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简介：石鼓文的发现始于唐代,为我国最早的石刻文字之一,因刻于10个鼓形石礅上而得名。在书法史上,它上承甲骨、金文,下开小篆先河,在史学、文学、考古和书法篆刻艺术界被誉为民族瑰宝。自古以来,石鼓文备受世人珍爱,因此而照耀千古、流芳百世。本文试从石鼓文的艺术风格、审美意蕴及其临习要点加以探讨,以便更深入地挖掘石鼓文的文化精神与时代价值。

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简介：当炽热的国学之风吹开历史的画卷，蓦然回首，身后这片齐鲁沃土，早已留下了古人丰厚的足迹，散发着浓浓的墨香。

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简介：摘要：“教书育人”一直以来是教师这个特殊职业的最佳诠释，也是所有教师教育教学的终极目标，既完成知识传播，又完成人才培育。“百年树人，十年树木”充分说明了“教书育人”的价值要以及人才培养的关键所在。对于初中班主任而言，有效的班级管理、德育管理、教育教学是“以生为本”“育人先行”“生本理念”等教育理念的施展，也是走“心”教育的最佳模式，更是用“心”与学生交流的手段。

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简介：人都有各自的喜好．有的人喜好运动。有的人喜欢看书．有的人则喜欢养动物……有爱好自然是件好事，不仅可以休闲娱乐，也可以陶冶情操。有人说，现在快节奏的生活中，有个人爱好是十分难得的事。

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简介：摘要：我们是有教育情怀的一家人，我们一家有四名教师，父亲是民办教师转正，敬业、踏实、无私，把一生献给了祖国的基础教育事业，现已退休。深受他们那一代教育工作者的感染，如今我二姐是小学在编数学教师，多次评为市级骨干教师。我和妻子是在编幼儿教师，我与2012年加入中国共产党，成为了一名光荣的共产党员。我们的孩子希望将来也能成为一名光荣的人民教师。

简介：摘要：习作教学是小学语文教学中的重要组成部分，而小学习作也是培养学生良好习作习惯和写作思维的重要阶段。基于此，文章将从拓展命题角度、开展阅读教学、注重口语表达、创设习作情境四方面对习作教学的具体策略进行分析，使学生能够在教师的引导下，实现“巧思优习，悦心创作”的习作目标，以此提升他们的写作水平、激发他们的写作热情。

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简介：俗话说“浇树要浇根,帮人要帮心”,“帮心”也就是说把思想教育做到受教育者的心坎上,使之发挥更好的教育效果。作为一个教育工作者应该很好地研究学生的心理,根据学生的心理有的放矢地做好思想工作。英国教育家斯宾塞说过:“教育的快乐情感状

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