简介：

简介：实验实践教学是培养工科学生的动手能力的重要教学环节。但因为多方面的原因，国内很多工科高校在这一环节出现弱化的趋势。在这方面急需进行改革予以对本科教学的实践环节进行改革完善。本文就材料科学与工程专业实验教学进行了简单的分析。

简介：摘要：伴随着世界各地高新科技的高速发展，材质是我们生活、科技水平发展和社会的进步的主要化学物质基本，材料的发展水平是一个国家综合实力的关键指标之一。材料科学与工程学院是社会科学与水利学典型性相结合的技术。它在全世界高等职业教育中的由来、发展与普及化，和社会需求与高新科技的高速发展有着十分密切的关系。伴随着材料课程与行业发展的兴盛和环境因素的持续发展变迁，材料科学与工程技术持续面临变化发展的机会。文中主要阐述了材料科学与工程技术的由来、现况及其行业发展趋势。

简介：摘要：如今，随着我国教育的加快发展，为了更好实现地方高校向应用型院校的转型，必须建立相应的课程体系。应用型高校旨在培养服务于地方工业发展的应用型人才，实验教学是培养工程应用型人才的重要方式之一。对辽宁科技大学材料科学与工程专业实验课教学现状进行分析，提出了相应改革措施。通过设计与实际生产相贴合的实验内容，开发虚拟实验平台，建设开放性实验等方式，激发了兴趣，改善教学效果，提高了学生的工程应用能力。

简介：摘要：教育的不断改革，对学生的思想道德教育越来越重视，将思政元素融入学科教学是有效提升学生思想道德水平的重要途径。传统的德育教学作为一门独立的课程，脱离学科教学，无法有效地与学科教学相融合，导致教学效果不佳，不能有效提高学生的思想道德水平。将思政元素融入学科教学可以结合学科的教学内容，在学科教学过程中同步进行思想道德教育，不仅能使思政教育更加切合实际，还能有效地提升学生的思想道德水平。《材料科学基础》课程中有很多思政的元素，教师在教学中要进行深入的挖掘，保证思政元素的有效融合，不断提高学生的思想道德水平。

简介：摘要：材料科学与工程是一个不断发展的跨学科领域，涉及材料的分类、性能、加工和制备等多个方面。对材料科学与工程的关系进行了详细阐述，接着对材料的分类与性能进行了系统总结，阐明了不同材料类型的特点和性能表现。然后，针对材料的加工与制备，对各种加工工艺和制备方法进行了深入分析和讨论。结合当前的科研热点和前沿技术，对材料科学与工程的发展趋势进行了展望，探讨了材料设计、新材料开发和可持续制备技术等方面的发展方向。本文旨在为材料科学与工程领域的研究者和相关从业人员提供一份系统全面的参考资料，促进该领域的进一步发展。

简介：摘要：在幼儿教学的活动中有效的现代化科学材料辅助教学,可以增强教学活动的效果,激发幼儿的学习兴趣,拓宽幼儿的知识面。在幼儿园教学活动中使用现代化技术，有利于提升教学质量。投放幼儿感兴趣的游戏材料，不仅能激发幼儿的好奇，更能引导幼儿积极参与活动、深入探索创造。因此，游戏材料的投放非常重要，只有注意材料的目的性、层次性才能充分发挥游戏活动的价值。

简介：摘要采用创新的能源材料，坚持科学和特色的发展理念，优化材料科学与工程实验教学体系，提供基础和前沿的实验教学内容，开发结合知识和能力，形成科学的实验教学形式。一种同等重视系统性的实验教学体系。在现有实验教学体系的基础上，通过不断完善实验平台，开辟新的实验课程，突出实验的创新性，操作性和实用性，形成新的“三级”实践教学模式。

简介：双语教学以第二语言学习学科知识为基础，重点培养学生的积极适应与沟通、跨文化意识及思维方式的能力，课堂发言是提高学生思维能力、表达能力和参与意识的重要手段。通过调查大学生对双语教学在材料专业上的应用，发现双语教学及课堂发言对促进学生学习有较大意义。

简介：高等学校作为知识创新与创新人才培养的基地，其核心就是学科建设。大学在国内外的排名主要取决该校学科发展水平。世界一流的院校首先是拥有一流地学科，“材料科学与工程”学科既是基础科学，又是新技术革命的先导。下面就结合作者的实际工作经验，简要的分析了材料科学与工程学科建设及其未来发展，以供借鉴。

简介：有机化学作为材料科学专业重要的专业基础课程,具有独特的知识体系和特点。本文针对材料科学专业有机化学教学中存在的问题,根据专业特点,从教材、课堂教学、实验教学等方面探讨了材料科学专业有机化学教学的改革。

简介：

简介：根据亲自制作和使用多媒体课件的经历和体验，论述了材料科学基础多媒体课件的开发过程及收到的良好效果，表明多媒体教学在材料科学基础教学改革中是不可缺少的。

简介：摘要材料是人类社会生存和发展的物质基础，与信息、能源并称为未来社会的三大支柱，是航天、航空、船舶、国防等高新技术进步的基础，是全球经济增长的主要驱动力川。在我国，设有材料科学与工程学院（系）或教育计划的院校数达到约200所，材料学科的发展得到高度重视。实验室作为现代化大学的心脏，承担着人才培养、教育教学、科学研究、服务地方、技术创新的重任，是高校建设发展的基石。因此，建设和管理好材料科学与工程实验室，有助于培养学生的创新意识和创新能力，有助于培养材料科学领域的应用技术人才，有助于推动材料学科的快速发展，以满足国家的重大战略发展需求。本文以南京理工大学材料科学与工程学院实验室为例，从使用功能角度，研究讨论实验室体系架构问题。

简介：总结这几年我校所开设的《材料科学基础》实验中存在的问题，围绕着如何提高学生的综合素质，加强对学生创新能力的培养，对实验环节进行改革与实践，并对改进效果进行总结分析。

简介：摘要： 本篇文章从低碳经济的概念、核心以及主要内容方面进行了分析，根据低碳经济的各项需求，介绍了国内外材料科学技术的应用状况，并分析了材料科学和加工技术在各种材料领域的应用现状以及未来发展前景，提出了发展低碳技术和低碳经济的具体对策。

简介：

简介：摘要材料科学与工程专业是为国家培养材料研发与工程领域专业人才的重要项目。材料科学与工程专业都较为注重人才的创新性、研究性和实践能力，因此，其人才培养方案也应当从上述几个方面入手，进行改革和创新。当前，院校关于材料科学与工程专业的人才培养方案还存在很多问题，严重阻碍了国家教育事业的发展，也造成了相关领域内高端人才的缺失，因此，需尽快对其人才培养方案进行改革，提升人才培养方案的科学性和有效性，加强领域内高端人才的培养力度。

简介：建筑材料要做到环保节能，就必须综合考虑建筑材料的生产和使用能耗，尽量采用工业废渣做原料，在保证一定材料成本的条件下，选择保温效果好的建筑材料。环保节能建筑材料是以最少的资源，并尽量利用工农业废弃物及再生材料制造出的高效能建筑材料，在生产过程中也尽量减少对大气的污染并降低能源消耗。本文介绍了环保建筑材料的使用现状，探讨了其可持续发展的途径。

简介：摘要：土木工程领域的不断发展和演进受益于材料科学的重要进展。本文探讨了三个关键方面：新型材料的应用、可持续性材料和绿色建筑、材料科学的技术进展。首先，高性能混凝土、先进的钢材和纳米材料等新型材料的广泛应用已经显著提高了土木工程的性能和可靠性。其次，可再生材料的使用、循环经济原则的应用以及减少碳足迹的材料选择有助于降低土木工程对环境的负担，推动绿色建筑的实现。最后，先进的材料测试、数值模拟和材料制造技术的进步为工程师提供了更多工具，以确保工程安全可持续。这些进展共同推动了土木工程朝着更可持续、高效和创新的方向发展。