简介：延安时期，革命根据地的马克思主义大众化工作可圈可点。在毛泽东和党中央的领导下，全党掀起了探索马克思主义中圉化的高潮，并形成了与马克思主义大众化的互动性；在党内通过加强理论学习与研究，保证马克思主义大众化的科学性；在党外通过开展对群众的宣传和教育活动，实现马克思主义大众化的广泛性；注重结合党内外马克思主义大众化各类对象的特点进行理论的宣传与普及工作，增强马克思主义大众化的实效性。回溯历史，总结经验，对于目前推进当代马克思主义大众化T作有一定的借鉴意义。

简介：延安时期,中国共产党在全党开展了马克思主义学习运动,提高了党的理论水平,为后来党的理论学习活动留下丰富的经验。近年来,学术界对延安时期学习活动的研究付出了艰辛努力,取得了丰硕的成果,主要包括学习的原因、内容与特点、方法与作用、经验与启示。同时,也有一些问题亟待突破,比如,研究的内容比较全面,但是研究的深度还有待加强;整体性和宏观性研究比较成熟,个案和微观研究还比较缺乏;研究方法比较传统,还需进一步丰富。

简介：井冈山、延安时期的干部教育都是根据当时革命形式发展的客观需要而展开的，这两个时期的干部教育在领导重视、教育原则、教育内容、教育方式以及办学精神等方面积累了不少的共同经验，这些共同点给我们当今的干部教育带来重要的启示：坚持把干部教育放到重要的战略地位来考虑是干部教育成功的思想基础，坚持理论与实际相结合的教育基本原则是干部教育成功的理论保证，坚持教育内容随形势发展客观需要而变化是干部教育成功的关键。

简介：在革命圣地延安,至今仍流传着一代伟人周恩来的许多轶事。透过以下几个日常生活的小故事,我们既可以看到艰苦岁月中革命领袖的音容笑貌,也可以看到一代创业者的博大胸怀、奋斗精神和高贵品质。它们能给我们今天的人以无尽的教育和启迪。遵守制度一丝不苟1940年2月下旬,周恩来从莫斯科治病返回延安。经过多日的行车,大家都感到十分疲劳,希望早点到达驻地。当汽车驶过三十里铺时,大家神情格外兴奋,都在瞭望宝塔。一个随从人员对周恩来说:“我们快到七里铺八路军兵站了,到不到‘检查站’去?”周恩来说:“让所有的车辆,一律开到兵站,进行登

简介：2002年金秋,在党的十六大召开前夕,我瞻仰了革命历史名城延安.延安,是中国革命的圣地和新中国的摇篮,也是延安精神的发源地.坚定正确的政治方向,实事求是的思想路线,全心全意为人民服务的根本宗旨,自力更生、艰苦奋斗的创业精神,是延安精神的主要内容.

简介：延安时期，中国共产党在文化建设过程中积累了丰富的经验，具体表现在：清醒地认识到文化建设的战略地位和重要作用，高度重视文化建设；准确地认识到新旧文化的关系，高度重视对旧文化的批判、继承与创新；坚持文化的大众化品格，高度重视文化普及；提倡文化的多样性，高度重视建立文化上的统一战线。

简介：面向群众是延安时期中国共产党推进马克思主义大众化探索的根本原则。所谓面向群众,首先是面向工人阶级,同时还要面向农民阶级和人民军队,其基本依据是马克思主义的本质要求和改造世界的需要。它强调实现马克思主义大众化必须注重把握内容、靠近群众——形式贴近群众、情感亲近群众,并遵循尊重人民本位、依靠人民实践和服务人民到位的重要原则。

简介：我是1938年秋天到达延安的。一到延安，就感受到了一种自由民主的空气，精神为之_振，心情也格外舒畅。那时是张闻天担任总书记，也是毛泽东后来说的，处于我们党的历史上从遵义会议以来的第二个生动活泼时期。

简介：1946年6月26日，在李先念、郑位三、王震等率领下，中原军区部队打响了解放战争第一枪，进行了震惊中外的中原突围。在中共中央的统一部署下．中原突围部队得到了解放区各兄弟部队大力支援与接应，尤其是以习仲勋为书记的西北局和南他兼任政治委员的晋绥联防军，以及其领导下的陕西省工委、陕南游击队等。

简介：1936年4月7日，陕北。雨雪交加，寒气袭人。在瓦窑堡通往延安（当时叫肤施）的泥泞小道上，“嘁嚓，嘁嚓”行进着一队人马。走在前面的一位，浓眉大眼，长髯飘拂，神采飞扬，约莫三十七八岁。他就是时任中革军委副主席、人称“美髯公”的周恩来。紧随其后的一位，身穿中山装，英武睿智，四方脸上架着一副圆形厚玻璃眼镜，显得气宇轩昂。他就是中共情报战线上著名的“龙潭三杰”之首、时任中共中央联络局局长的李克农。

简介：

简介：“延安学”日渐成为显学，但学术界对其学术定位并未达成共识。文章认为，不能从狭窄的学科含义上而应从更宽泛的意义上理解“延安学”，并从历史、学科、学术、文化多个角度进行分析论述，进而对“延安学”进行了学术定位：“延安学”是中国共产党和中国革命走向辉煌的标志，是民族精神和党的优良传统的标识，它为研究延安时期革命历史文化搭建了学术平台，是需要多学科理论进行整合研究的学问。

简介：延安时期减租减息的土地政策调动了广大农民的生产积极性,促进了根据地农业的恢复和发展,缓和了农村的阶级对立与阶级矛盾,巩固和发展了抗日民族统一战线,使农村土地关系及阶级关系发生一定变化,为进一步解决土地问题创造了有利条件。

简介：在保持共产党员先进性教育活动中,在加快和谐社会建设的进程中,牢记并弘扬延安精神有着重大的现实意义.延安精神就是敢于开拓的创新精神,就是百折不挠的斗争精神,就是自力更生、艰苦奋斗的创业精神,就是人民利益高于一切的公仆精神.

简介：1947年3月中旬，蒋介石命令胡宗南率绝对优势兵力进攻陕北。中共中央主动撤离延安，胡宗南在陕北被西北解放军打得晕头转向，其摧毁中共中央，消灭西北人民解放军的美梦最终流产。

简介：本书全面系统地分析了从1935年到1949年期间，中国共产党对外政策和对外关系的形成、演变和主要特征，并构建了分析研究的基本框架。本书的研究证明。大国在东亚地区关系的变动，是中共对外政策缘起和发展的主要国际背景，而且它的影响后来变得越来越直接。

简介：小时候郭兰英唱的那首《南泥湾》早就深深印在我的心里了。随着那一遍又一遍深情、明快的歌声，我展开了对南泥湾的想象：清澈的河水、芬芳的枣花，四处是庄稼、遍地是牛羊，真是陕北的好江南。是啊，南泥湾在我心中是美丽的，在陕北那片荒瘠的土地上，共产党人硬是用自己的双手，打造出一片米粮川。读过丰富的历史，看过无数的资料，那些生动的文字，那些有力的影像，让我对南泥湾的印象越来越清晰——抗日战争时期延安军民自力更生、艰苦奋斗的革命精神仍在我的心中。

简介：延安时期知识分子群体在马克思主义理论研究过程中发挥着当时领袖人物群体所不可替代的独特作用,该文主要探讨当时知识分子致力于马克思主义理论研究的过程,分析延安知识分子群体基本概况,正确认识该群体对马克思主义理论研究的贡献及产生影响等,对当今我们正确对待知识分子仍有重要借鉴意义。

简介：思想政治教育是党的优良传统和政治优势，是党的一切工作的生命线。延安时期中共开展了卓有成效的农民思想政治教育工作，极大地调动了边区农民参加抗战和建设的积极性，为最终战胜敌人、取得新民主主义革命胜利提供了动力源泉，同时也为农民教育留下了宝贵的思想政治教育资源。当前建设社会主义新农村，加强和改进农民思想政治教育，应充分吸收和借鉴延安时期农民教育的历史遗产，切实关注并兼顾农民利益诉求，让农民共享改革成果，从而构建和谐的党群关系。

简介：延安，是一块饱经沧桑而又充满神奇的红色土地，是共产党员的精神家园，延安精神是中华民族的宝贵财富。根据市委和市委组织部的安排，2014年6月9日至6月15日，我有幸参加了桂林市领导干部“加强党性修养、坚定理想信念、坚持执政为民”第四期赴延安专题培训班学习。通过在延安的课堂讲授、现场教学、互动交流，使我切身感受到了革命圣地延安给自己心灵带来的震撼和教育，受益匪浅，终身难忘。