简介：公务员惩戒机关是南京国民政府对违法失职的公务人员进行惩戒处分而设立的审判机关。惩戒机关琐碎、复杂、凌乱,依据被弹劾人官职的大小分别创立,其隶属也各不相同。惩戒机关的纷杂,使各级公务员对应的惩戒机关并不一致,而且随着惩戒对象的官阶越高,组织性质越倾向于行政化。各类惩戒机关委员的任职资格也有不同。中央公务员惩戒委员会的委员必须为司法出身,且为专职人员;其他惩戒机关的委员为兼职,任职资格或可与司法没有关联。上述弊病导致惩戒标准不一,惩戒威力减弱,影响了国家权威的渗透。

简介：本文从当代大学生存在的心理问题出发,针对目前高校专业心理教师缺乏的现状,以及辅导员工作的性质内容,提出辅导员参与大学生心理健康教育。而后对辅导员参与大学生心理健康教育的途径进行了研究,并就辅导员在心理健康教育中应当具备的素质提出了相应的要求。

简介：电子政务相关法律课程教学模式的选择是教学体制改革的核心内容之一，它必须与现代教学方法相结合。本文通过论述公务员培训过程中法律课程教学的特点和目前存在的缺陷，得出引入式案例教学模式是目前公务员培训中法律教学中一种有效的教学模式，有很强的现实推广意义，并分享了关于引入式案例教学模式在法律教学应用中的实践探索。

简介：2008年6月24日，中央教育科学研究所教育学博士储朝晖研究员应邀来到我校，作了题为“全球化进程中中国大学的精神选择”的学术报告。我校部分校领导及师生200余人参加了这次报告会。报告会由赵建华副校长主持。

简介：摘要：在高校中，辅导员负责班级上学生的思想政治教育工作，引导大学生树立正确积极的价值观和良好的品质，给大学生营造良好的成长氛围，形成良好的班级学习风气。同时，辅导员还肩负着党团建设和管理的职责，需要协调好班级与院系、学校之间的关系，还需要组织学生参与集体活动。因此，高校必须要重视辅导员的道德建设与班级管理工作的开展，才能够为学生营造一个良好的发展环境，促进大学生的全面发展。基于此，本文分析了高校辅导员加强党团建设以及班级管理的必要性和具体措施。

简介：图书资料工作在高校占有不可或缺的地位,信息时代愈发突显它的重要性。图书资料管理员应该不断提高自身的思想素质和业务能力,更好地为读者服务。高校图书管理工作需要加强对大学生这个读者群的阅读心理研究,以便采取有针对性的措施,提高图书资料的利用率,更好地为培养高素质的人才服务。

简介：摘要：作为大学生思想政治教育一线工作者的辅导员，理应紧跟时代潮流，紧扣学生需求，把握工作规律，以供给侧改革思维，不断提升自身理论水平与业务能力，增强专业能力和素质，积极适应时代的发展变化，开展有价值、有深度、有层次、有文化的引领，以满足当代大学生的个性发展需求和心理期待，达成思想政治教育的效果，实现立德树人的目标。鉴于此，本文主要分析高校辅导员加强网络思想政治教育路径。

简介：该文以新课程实施为背景，对教研员角色作出新的再定位，即教研员要由国家课程和教学大纲的诠释者而成为课程和教学理论的研究者；由教师教学水平的鉴定者而成为教师专业自主化发展的指导者；由浮于事务、发号施令的“准官员”而成为组织协调、为教师业务发展搭建专业平台的服务者。由此而进一步提出教研员选拔、考核机制的创新，即构建成熟、权威的教研员准入制度，以考试、考核、考察等完成入职选拔程序，以多元评价主体、多维评价向度与开放、灵活的评价方法三者相配套来试行对入职教研员的考核。

简介：摘要：人们生活水平不断上升的被诶经下，休闲娱乐节目在人们生活中的比重也在不断增大。人们对休闲娱乐节目的质量有着较高的期待，播音员主持人进行多角色播音主持是满足大众需求的必要前提，考验播音主持工作者的应变能力并且可以增强节目的趣味性。传媒行业当下已经进入到一个全新的阶段，各种节目的质量却堪忧，大众口味难调的前提下，播音主持工作者要要积极提高自身的专业素养，配合节目制作人将更精彩的内容呈现到大众面前，满足其不断增长的娱乐文化需求。本文将对播音员主持人多角色播音主持的应变能力进行讨论分析。

简介：媒介融合作为政治民主化、经济全球化、社会信息化的必然发展趋势，对当代的社会生活都产生了巨大的影响。随着日益强化的“三网融合”的全媒体时代的到来，“微博现象”已成为互联网中不可或缺的一部分。而“政员微博”作为微博队伍中重要的一支，越来越彰显其特有的价值。与传统传播渠道相比，“政员微博”具有独特的优越性。在“双向性互动”，去“中性化受众”以及作为新兴的传播工具无疑具有重大的意义。但“政员微博”也存在着不足，加强“政员微博”中主体和客体的媒介素质，并形成一种替代传播模式，即“信源一媒介一信源”，应成为引导“政员微博”的健康发展的方向。

简介：高校肩负着培养社会精英,传承中华优秀文化的历史重任,高校辅导员作为学生思想政治教育工作的中坚力量,肩负着大学生的思想政治教育的重任。本文针对目前高校学生思想政治工作中的新问题,指出高校辅导员要从自身素质和创新思想政治教育工作方法入手,不断探讨提高新时期高校大学生的思想政治教育工作效果的方法和策略。

简介：高校辅导员在大学生思想政治教育和日常管理中起着举足轻重的作用，为了适应新时期高校学生工作的需求，必须加强高校辅导员队伍建设。加强高校辅导员队伍建设，应坚持“以人为本”，通过提高辅导员综合素质、建立严格科学的选留制度、建立健全辅导员工作目标考核体系、优化必要的工作生活环境、加大转岗分流力度等途径，调动辅导员的积极性、主动性、创造性，建设和保持一支素质过硬、结构合理且相对稳定、高效精干的辅导员队伍。

简介：体育信息化的飞速发展对教练员的执教能力、训练水平和信息化素养提出了更高的要求,基于Web的E-Learning学习方式从时间上和空间上为教练员的信息技能继续学习提供了有利的条件。本研究通过访谈法调研教练员在执教过程中需要掌握的若干信息技能,构建教练员信息技能远程继续学习内容体系,在进行教练员信息技能远程继续学习的教学设计基础之上,完成教练员信息技能远程继续学习支助平台的设计。

简介：摘要：大学是学生形成政治理念、人格品德及学识涵养的关键阶段，在这个时期学生会受到社会环境所带来的较大影响，其中有正面积极的影响也有负面消极的影响。高校当中的辅导员需要采取怎样地工作方式才能真正为学生领好路，这是教师和学校需要研究的问题。

简介：如何正确引导高校网络舆情、使学生积极利用网络工具健康成长而不受其牵制已成为当今高校的重要课题,互联网的迅猛发展也为高校开展思政工作提供了新载体,同时也提出了新的挑战。本研究从辅导员这个角色和近年来辅导员博客运用实践出发,试图在实践的基础上提炼出辅导员博客在开展大学生思想政治工作中的运用技巧。

简介：网络社会的迅猛发展对高校思想政治教育提出了新课题,尤其对辅导员的能力构建是一种严峻的考验。运用后现代哈贝马斯、马丁布伯、惠特利等哲学家相关理论,结合佐藤学创建学习共同体的教育理论,分析辅导员共同体的构建的必要性,提出以尊重、真诚、合作作为辅导员学习共同体构建的主要原则,分析构建的主要策略,建构在探究中形成学习轨迹,在实践中构建合作式学习以及在对话中拓宽开放式学习,不断提升辅导员工作的获得感,有效提升辅导员专业化水平。

简介：经济社会转型期间,社会不稳定因素较多,新形势下,乡镇（街道）面临的任务更加繁重,客观要求加强乡镇（街道）队伍建设,向教育培训要素质成为乡镇（街道）的首选,而如何使教育培训行之有效则成为高校（培训机构）面临的重要课题。本文首先根据2015年东营市乡镇（街道）参培情况对其干部队伍建设现状进行了分析,其次,探讨了高校（培训机构）如何采取对乡镇（街道）干部进行有效培训的相应对策。

简介：在全面实施人才强国战略目标中，培养拔尖创新型人才是高等教育的立足点，研究生教育是培养创新型人才的主要源泉，拔尖创新型人才培养目标促进了研究生辅导员队伍建设，同时对研究生辅导员提出了更高的要求。

简介：和谐校园是社会主义和谐社会构建的一个重要内容。文章以和谐校园建设为背景，对当下高校大学生突发事件辅导员预控机制建设问题进行了探讨。

简介：人民陪审员制度,是我国社会普通民众参与司法的重要方式。它充分反映了中国法治的民主、公正性,具有制衡与监督的作用,体现了实体与程序的双重正义,以及刑事诉讼的高效机制,并为法律的宣传和普及提供了有效途径。但是,新时期的人民陪审员制度也存在教育培训、管理机制以及陪审员综合素质有待于提高等一系列亟待解决的问题。正视人民陪审员制度的核心价值,发挥其构建特点,努力找寻摆脱困境的出路,是和谐的法治社会建设的根本要求。