高校辅导员思想政治教育工作的创新思考研究

虎鑫

摘要：大学是学生形成政治理念、人格品德及学识涵养的关键阶段，在这个时期学生会受到社会环境所带来的较大影响，其中有正面积极的影响也有负面消极的影响。高校当中的辅导员需要采取怎样地工作方式才能真正为学生领好路，这是教师和学校需要研究的问题。

关键词：新时代；思想政治工作；高校教学；创新研究

前言：

毛主席把高校的学生比作早晨七八点钟的太阳，形容这个阶段的学生富有朝气充满活力。高校辅导员面对着新时期的教学压力，他们托举起民族的未来与希望，不断丰富自身的素质涵养，升华自己的政治思想高度，紧紧跟上时代发展的步伐奋勇向前，创新开展思想教学工作，保证思想教学工作可以顺利有效的进行下来。

1. 在高校中开展思想政治教学工作中存在的问题

1. 受到国外思想的剧烈冲击

大学生虽然已经成年但是尚未形成成熟的思想观念，其思想态度容易被国外的观点和理念所影响。随着我国改革开放程度的不断加深，不但有先进的国外技术流入我国，还会有一些西方的文化思想涌向国内，其中蕴含的一些不良思想很容易诱导大学生产生偏激思想、做出偏激行为。只有在高校中不断强化对学生的思想教育工作，才有利于大学生树立正确的追求和信仰，建立健全大学生的人格品德。

2. 受到网络传播的消极影响

当今是信息科技迅猛发展、网络遍布公民生活各个方面的时代，大学生和网络接触的时间相对较长，网络的发展极大提高了学生们生活的丰富性多样性，社交软件也使人们之间的联系和交流越来越便利。但是网络在带来便利的同时也带来了负面影响，网络上有大量不良信息的传播，这些不良信息可以扭曲学生的思想信念、价值理想，因此，高校辅导员要不断强化教育工作，转变创新教学理念和方法，提高学生的网络安全意识。

3. 受到就业严峻形势的影响

高校的毕业生一年比一年多，与之相对应的工作岗位却没有出现同比例增加，大学生们正在面对着越来越严峻的就业考验。很大部分的大学生毕业后都难以找到适合的工作，这也在一定程度上给他们带来了沉重的心理负担，更极端的学生还会动摇自己的政治信仰。因此，在高校对学生开展爱国主义思想培育工作是十分紧迫且必要的。

2. 辅导员在高校中开展有效思政教育的方法策略

1. 辅导员要提高自身的问题意识

问题意识具体来说，指的就是要具有忧患意识，在学生日常生活中出现问题时进行及时解决。首先，辅导员要注意在学习和生活中可能发生的问题，并采取一些有效方法进行预防。其次，当大学生遇到困难和问题的时候，辅导员要及时给予帮助，毕竟大学生的社会阅历不丰富心理状态不成熟，当发生问题的时候也许会不知所措。辅导员要提高自己的问题意识，认真仔细的留意大学生们可能会出现的任何问题。

2. 辅导员要提高自身的责任意识

责任意思包含两个方面：一个方面是辅导员自身的责任意识，另一个方面是帮助学生树立责任意识。开展大学生思政教学并不是一件简单事，因为人是一种复杂的动物，人的心理和思维是看不见的。在研究大学生心理和思想的过程中需要辅导员付出很大努力，掌握一些技巧和方法。但是最基本的还是要有责任意识，辅导员要不断提高自身的责任意识，这样才能更有效的开展教育工作。另外，在提高学生责任意识方面辅导员也要重视起来，当代的大学生大部分都是独生子女，责任意识普遍较低。[1]辅导员要及时了解和认清这个情况，在教育工作中帮助学生树立责任感。

3. 辅导员要提高自身的服务意识

高校辅导员一方面承担着管理学生的角色，另一方面也承担着教育学生的角色。辅导员要提升自身的服务意识，给予学生最大程度上的理解和关爱，保持公平合理的态度对待每一位学生，不能强迫学生做一些不想做的事情。如果是有意义的事情，辅导员要巧妙地引导学生说服学生，让学生从思想上明白这件事的意义。所以说，辅导员在开展大学生思政教育工作的时候，要秉承着“以学生为本”的工作理念，学会用学生的视角和思维去考虑问题，不断提高自身的服务意识。

3. 创新高校辅导员开展思政教育工作的方法

1. 辅导员积极转化自身的教育观念

辅导员创新教育工作的方法首先要转化自身的教育理念，在脑中树立新型的、与时俱进的培养人才的观念。[2]在当前这个新形势下，由于经济发展所引发的激烈的人才竞争，新时期的教育模式已经逐渐从应试教育转移到素质教育上来了。因此，辅导员作为开展学生思想政治教学工作最主要的人员，必然要迎合时代发展的潮流，及时了解和掌握新社会所需人才的特点，在具体的工作实际当中积极更新教学理念，明白自己所肩负的培养高素质人才的重要任务，为社会发展输送政治觉悟高、大局意识强的高素质人才。

除此之外，高校辅导员还要强化自身对职业规划知识的训练，一个没有接受正规职业生涯规划训练的辅导员在学生遇到问题时很难帮助其有效解决。大学生在进入大学后会出现一个突出问题：没有明确的就业理想和方向。即将面临毕业的大学生们不知道自己在社会中能做什么？不知道自己想做什么？不了解社会需要哪样的人才？大部分的学生都在实践中进行摸索，真正开展过科学规划的学生少之又少。从这一点来看，高校辅导员必须要强化对职业规划知识的学习，帮助学生树立正确的就业观和价值观。

2. 高校辅导员要强化对网络知识的学习

受到互联网迅猛发展的影响，网络已经是人们日常生活中必不可少的存在。这在一定程度上给我们的生活提供了极大的便利条件，但同时也方便了一些不良信息、污秽信息的传播。大学生们接受新鲜事物的能力快，在面对互联网上遍布的各种虚假消息时不能做到有效区分，辅导员在面对学生这些特质的时候要注意以下方面：第一，辅导员要对新型的网络知识有及时了解，关注网络上的热门话题，加强对网络消息的敏感度。作为处在信息科技高速发展时期的大学辅导员，要提高对网络环境的利用能力，在第一时间掌握学生思想动态。[3]第二，辅导员要了解学生关心、感兴趣的网络消息并时常关注，辅导员可以通过谈话的方式了解学生对信息的看法态度，这样不但可以强化辅导员预防问题出现的能力，同时还能拉近辅导员和学生之间的关系。第三，辅导员要善于结合网络热点进行正面的思想教育和宣传。当代的大学生对在看待社会问题时有自己独特的见解，采用以往的填鸭式教学方法难以产生吹糠见米的教学效果。那么，高校辅导员应该利用网络上的工具进行思想教育，这样往往能够起到意想不到的作用。例如，可以在微博、朋友圈、空间、公众号上开展“国内政策”和“党的先进理念”的宣传教育活动，采用网络流行语对学生进行教育工作进而起到事半功倍的效果。

结语：综上所述，高校辅导员要具备匠人匠心精神，做事情要推陈出新、勇于创新，通过在实践当中的不断反思、积累、思考，寻找出一条高效的培养学生政治思想的工作道路。处在新时期时代背景下的高校辅导员既有工作机遇也有工作挑战。高校辅导员要不断地完善自身思想素养，认真贯彻学习社会主义核心价值观和新时期党的指导思想，按照时代的要求开展有针对性的思想教育工作，主动了解学生的关注点的思想特征，丰富自身的专业涵养，为培育出具有伟大抱负、勤于学习、不畏艰苦、品格高尚的社会主义接班人而终身奋斗。

参考文献

[1]吴传钟.大数据技术在高校思想政治教育工作中的应用研究[J].淮海工学院学报（人文社会科学版），2017(10):173-199.

[2]闫雪峰，马腾.浅谈大学生思想政治教育中牵手教育的实施[J].辽宁师专学报（社会科学版），2017(04):21.

[3]赵琳琳.大数据时代下的高校思想政治教育创新发展探究［J]．辽宁师专学报（社会科学版），2017（04）:39.