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简介：统计学实质上是关于如何取得统计数据，并通过统计数据认识经济、社会态势的一门方法论科学。这里包括两个方面，一个是如何取得统计数据的方法论，另一方面就是如何通过统计数据认识社会、经济发展的态势，这又有一个方法论问题。2004年经济形势的认识分歧比较大，所以我讲一下怎样运用统计数据认识经济社会态势问题，怎样加强宏观调控的问题。

简介：摘要历史学科在课改区实行开卷考试，面对开卷考试在复习中存在很多困惑和误解，如何备考中招，如何上好初三历史复习课，如何辅导初三学生进行历史复习，是摆在我们广大初三历史教师面前的首要任务。

简介：人口普查是各国政府获取人口资料、掌握国情国力的一种最基本的调查方法，所以，人口普查也被称为“国情普查”或“国势调查”。　　一、世界人口普查　　从国际上看，早在公元前4500年，巴比伦王国就举办了全国性调查，按族登记人口。公元前2900年，在埃及，开始每两年清查一次全国人口，公元前1600年，希腊开始了人口登记，公元前600多年，印度已估算了全国人口数量。公元前500多年，古罗马进行人口和财产调查。以后，罗马统治者都明文规定，在其领域内每五年举行一次专门的户口调查，被称为古罗马的国势调查。　　美国1790年进行了第一次人口普查。一般认为这是世界上第一次现代的人口普查。从那时开始到现在，世界上的人口普查已经有二百多年的历史了。这期间人口普查大体可以分为四个阶段：　　第一阶段。从1790年至1829年，这是世界人口普查产生的阶段。在这一阶段共有美国(1790年)、英国(1801年)、法国(1801年)、哥伦比亚(1825年)等16个国家和地区进行了人口普查。普查所包括的人口占世界总人口的112％。在这以前虽然有些国家曾进行过人口调查，但在18世纪和19世纪之交开创...

简介：塔尔寺,是藏传佛教格鲁派始祖宗喀巴的诞生地,位于青海省湟中县鲁沙尔镇,距西宁市25公里。其建筑宏伟,瓦皆镏金,宏敝壮丽,在藏史上称为“世界一庄严”,是广大信徒心往神驰的圣地,蒙藏人民都以来此朝拜为荣。塔尔寺,因供奉纪念宗喀巴大金塔而得名(藏语称为“贡本仙巴林”,意为10万佛身慈氏洲即弥勒佛殿)。清乾隆帝曾赐名“梵宗寺”。寺院占面积600余亩,僧舍房屋多达9,300余间,殿宇殿堂有52座;最盛时喇嘛有3,600余人,迄至解放也还有1,900余人。塔尔寺,历史悠久,所藏历代文物丰富,是闻名中外的旅游胜地。是国务院1961年第一批公布的全国重点文物保护单位之一。它在中国佛教史上,地位十分重要,是联系我国

简介：摘要历史是一部社会教科书，它具有多方面的社会和人文精神滋养功能，是人类认识世界的知识宝库，也是人们认识自我、超越自我的一面镜子，因而历史课自然也就成为一门极富生命活力的学科。

简介：摘要兴趣是最好的老师，在教学实践中，活跃课堂气氛，提高学生学习历史的主动性非常重要。本文就结合自己在历史教学中的实践探索，从导语的设计、文史结合、直观教学、与多种学科联系、学法等几个角度，谈一些为历史教学增添趣味、更好地吸引学生的看法和方法。

简介：摘要历史插图作为一种直观教材，是中学课本中的有机组成部分，对历史插图，则应通过科学分析，来弄清其功能或用途。

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简介：摘要现代化煤矿开采过程中，常会受复杂地质条件的影响导致工作面正常推采必须推采过老硐。为确保工作面能顺利通过，只有加强老硐顶板支护，采取强有力的工艺措施，才能实现安全生产。

简介：摘要班主任工作主要是与学生交往、交流、协作、相互学习、共同成长的一项育人活动。如何在平常中见真情，小事中明真理，举手投足中显师魂？这是班主任教育工作中“爱与责任”的时代要求！

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简介：摘要海南省白沙黎族自治县青松乡各地区有着极为丰富的竹类植物资源,并有十分悠久的竹子栽培与利用历史。如何更好的种植栽培竹子,是我们当前一项很重要的工作。竹子种植及养护技术及经验应广泛推广给种植竹林的地区，以做好大面积竹子植被的种植工作，在有效改善绿化环境的同时带来更多的经济效益。

简介：改革开放以来，平邑全县上下以经济建设为中心，积极探索，锐意进取，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，取得了巨大成就。改革开放的第一个十年，国内生产总值以年均20．8％的速度递增。实现了国民经济的空前繁荣。经过三年的治理整顿，1993年至1999年以年17．9％的速度递增，平邑国民经济走上快速、健康、稳定发展的轨道。1999年，实现国内生产总值44．01亿元，比1978年增长了35．7倍，年递增18．72％，地方财政收入为1．68亿元，增长了14．1倍，年递增13．8％。经过改革开放以来20余年的发展，平邑国民经济发生了翻天覆地的变化，农业和农村经济得到快速发展，工业经济已发展成为支柱产业，交通、通讯等基础设施目臻完善，国民经济结构趋于合理。一、二、三产业全面发展。人民生活水平和质量显著提高。

简介：摘要随着农村远程教育资源的推广，“班班通”的使用在全国各中小学校已经是非常普及。那么该如何有效的管理与维护好“班班通”设备，使之能正常的使用，最大限度的发挥其作用，为教师教学提供有力的后勤保障，切实为教学服务。本文针对有效管理和维护经验做了简要的总结。

简介：摘要通过写教师自身的教学经验，让学生参与到教学活动中来，从而看到教师经验型与理智型的教学技巧是可行的。

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简介：摘要明天的物理人才和各个应用学科的人才，就得通过今天的实验室培养，因为通过物理实验进行科学探究是学生学习物理知识和培养能力的重要途径，而组织学生实验所取得的教学效果很大程度上取决于实验所需仪器的认真有效准备与合理使用。