简介：十七届六中全会提出了构建社会主义核心价值体系，弘扬社会主义核心价值观的要求，高等院校随之承担起了倡导和谐理念、培养和谐精神，完善校园媒体阵地建设，做好资源整合、媒体联合，利用高校校媒这个载体，营造构建社会主义核心价值体系氛围的任务。高校应从整合“导众型媒体”（学校新闻网、校报、宣传栏、校园广播电视等学校官方媒体）与“分众型媒体”（学生社团自办刊物、网站等）、新媒体结合传统媒体（网络、广播、电视等电子媒体与纸质媒体的结合）两方面入手，充分利用不同校园媒体的优势和平台，整合校媒资源和队伍，结合“走转改”的深度报道，通过组合报道等形式，传递主流思想，发挥主流精神的引导作用。

简介：实践教学是高等职业院校人才培养工作中十分重要的环节之一，是贯彻理论联系实际教学原则、培养学生分析问题，解决问题能力、提高学生社会认识能力及实践技能的重要途径。管理好实践教学的全过程，对于全面实现培养目标、确保人才培养质量具有十分重要的意义。陕西电大在全省范围内推广工商管理实验软件，将在教学、辅导、考试中，实现学生在计算机的引导下交互学习、整合知识的目标。

简介：在高中语文阅读教学过程中,教师应该采取有效的教学模式,帮助学生找准阅读和写作的连接点,使学生的阅读兴趣得到激发,进而启发学生的语文阅读思维,引导学生对相关问题进行深入的思考,在对相关文本进行阅读品味的过程中,能使学生获得更加丰富的情感体验,进而提升自己的写作水平。本研究就对高中语文阅读和写作的整合策略进行探讨分析。

简介：　　摘要：随着科技的进步和社会的发展，计算机技术在社会各行各业的应用已经在社会范围内掀起了巨大的热潮。在教育行业，随着课程改革的不断深入，计算机及信息技术已经逐渐成为教学方式改变的主要载体，从课程教学内容、教学方式以及教学特点等多个方面进行了深刻的应用。小学阶段是学生接触数学的初级阶段，受该学科逻辑性和抽象性的影响，将小学数学与信息技术进行整合研究能够有效推动教学效果的提升，深化教学改革的深入。因此，本文以小学数学为例，深入探究了信息技术的有效应用途径。

简介：面临着网络时代的来临,随着国际竞争的加剧,培养出具有高综合素质,具有创新意识和才能的人才是时代的召唤,也是教师的责任.在新的条件和背景下,研究教师整合现代媒体技术能力成为必要.本文试着从定义现代媒体整合能力,分析该能力的两个层次入手,发表了自己的看法.

简介：作为传统知识的重要组成部分，民间文学艺术日益成为知识产权领域的热点，尽管发展中国家想积极通过法律手段保护民间文学艺术，但是并没有得到世界上大多数发达国家的认同，民间文学艺术的国际保护陷入困境。本文试从经济利益平衡和文化传播的视角探讨如何协调各国利益，找到一条兼顾各方利益的保护方案

简介：随着科学技术的迅猛发展和军事革命的深刻变化,继续教育在军事人才培养中日益显现出巨大的作用,被喻为知识增长的"加油站"和"充电器".加强军队院校与部队单位之间的合作,实现我军继续教育的跨越式发展,是新时期加强军事人才培养的重大举措.

简介：在中小学开展信息技术与课程整合已在某些方面取得显著效果，但在高等教育，尤其是高等职业教育如何开展信息技术与课程整合无论从理论亦或实践都需要探讨。本文从高职教育的特点出发，对高职教育开展信息技术与课程整合的紧迫性和实质进行了分析和探讨，并就机械制图课程与信息技术的整合实践进行了探索。

简介：从文化哲学的高度，以市场经济体制、素质教育为背景．论述了在当今文化转型期中职生知识结构整合与建构的方式、途径、内容、意义，并在此基础上，提出知识结构体系的核心与要素。

简介：信息技术与课程的整合是普及信息技术教育的关键，本文就各级各类学校信息技术教育的教学目标，信息技术在课程整合中扮演的角色，以及课程整合的三种基本模式等作了必要的探讨。

简介：本文通过对所收集的文献资料进行分析总结,筛选整理出旅游资源的定义,并对旅游资源进行分类,首次将政策支持作为一项旅游资源列入分类中.在此基础上,就各项资源的整合问题,笔者提出自己的观点和建议.

简介：本研究立足东城区开展社区教育的实践,总结社区教育资源整合的经验,针对管理资源、课程资源、人力资源、物质资源、财力资源、网络资源、文化资源等进行探索,提出了具有东城特色的七种社区教育资源整合模式。通过分析东城区社区教育资源整合存在的主要问题,提出五点政策建议,为社区教育发展和学习型城区建设提供必要的参考。

简介：基层电大在资源建设上都取得了长足进步，资源优势是明显的。但面对浩如烟海的教学资源，学生无所适从，使资源的利用率大为降低，学习支持服务大打折扣。为此，本文首先对支持电大远程开放教育资源建设相关的理论做了探讨，接着着重研究分析了远程开放教育中利用数据库点播系统及网上教学平台对电大教学资源的整合及组织管理，使电大远程学习建立在真正有交互需要的基础上。

简介：本文对区域游戏活动与综合性主题活动相整合进行实践与探索。

简介：从我国目前政治发展的状况来看，传统的政治整合机制的变迁已不适应我国政治发展的需要，而在该机制下滋生的影响政治整合的政治因素也在不断增多。要推进中国的政治发展，必须探寻新的政治整合路径。

简介：如何改革已有的大学英语课程,合理、有效地设置大学英语课程成为摆在高校英语教师面前的重大课题。通识教育是具有普遍意义的人生教育,是高校英语教学改革的方向,是培养全面人才的重要途径。本文结合大学英语课程实践,探索贯穿通识教育理念的大学英语课程整合的有效模式。

简介：在开放教育人才培养模式改革的背景下,电大学生的工学矛盾突出,而教材内容多、课时紧。实质上,这对于教师的学科教育素养要求更高了,对于学生学习方法和能力的培养的要求也更高了。面对这种情况,笔者以实现有效教学为目标,在把握学科体系的基础上,创造性地依托教材处理好教和学的关系,以广播电视大学英语专业专科商务方向的＂商务交际英语＂[1]课程为对象,对教材进行整合,落实课程培养目标,培养学生学习能力,初步探索形成了一套有效的教学策略。

简介：摘要： 我国在教育水平提升的同时，对 德育教育与心理健康教育也有了更高的要求。为了提升小学生的综合素养，必须要加强德育教育与心理健康教育。小学德育教育与心理健康教育有着一定的联系，它帮助学生培养优良的素养与人格。老师不仅要重视学生的思想道德建设，还要重视学生的心理健康培养。本篇文章以德育教育与心理健康教育内涵进行分析，探讨了两者的整合点，希望文章的一些内容能够对从事德育教育与心理健康教育的老师有所帮助。

简介：在城乡统筹发展的战略背景下，基于思想政治教育整合机制原理，使城市和农村两个思想政治教育系统相互联系、相互适应，相互协调，实现整体最大效益。重点探讨了城市思想政治教育“反哺”农村思想政治教育的机制建设，包括经费和物资、教育队伍、教育资源、教育管理等整合机制。

简介：文章立足高等职业教育的特点,通过调研电子商务教学与计算机教学的现状,分析探讨高职院校计算机教学与电子商务教学相对独立的弊端,对两者如何有机整合,达到相互补充相互促进的教学效果提出了几点粗浅观点。