简介: 当今中国设计所说的"环境艺术",大致已走出了"大地艺术"这个圈子,而进入到了"Landscapearchitecture"这个广袤的大地,与建筑和城市规划接上了关系.……
简介: 在人类社会的发展历史中,办公环境对人们的工作和生活产生了巨大的影响.从手工业时代到机器大工业时代,再到信息时代,建筑技术不断发展,人们的生活不断变革,办公环境也逐渐向文化性的方向发展.长久以来,办公环境设计从未得到它应受的重视,因为我们已被教会"为工作而生活",而非"为生活而工作"."工作环境其实可以是舒适愉快的",这个概念至今仍被视为崭新的想法.……
简介:如何使环境艺术教学科学化,更加适应新的社会环境,更加合理、健康、良性地发展,这是广大高校环境艺术教学工作者普遍关心和值得探讨的问题。
简介:进入上世纪90年代后期,以至21世纪初的装置艺术,所出现的一个重要的趋势就是装置艺术的泛化:装置艺术已经越来越多的被人们从原初的"现成品艺术"的范畴上延展开去,成为一种宽泛的作为艺术的方式而不是艺术样式意义的概念。从最早杜尚的装置创造,一直到六十年代西方的装置,
简介:现代城市中的公共活动空间,运用能够使人们产生愉悦感的结构造型要素和人性化界面处理.创造出亲切感人的.有个性特色的环境,实现了城市环境整体功能的提高和视觉效果的改善。
简介:培养创新人才为宗旨的教育理念催化下,本文针对传统环境艺术设计教育存在的问题,提出借鉴国外先进经验,探讨创新思维的教学模式,以建构创新人才培养的专业教学机制。
简介:本文对传统建筑装饰元素进行了定性分析,探讨了现代环境艺术设计的发展趋势,以及传统建筑装饰元素对现代环境艺术设计产生的深远影响。
简介:现代城市中的公共活动空间,运用能够使人们产生愉悦感的结构造型要素和人性化界面处理,创造出亲切感人的,有个性特色的环境。实现了城市环境整体功能的提高和视觉效果的改善。
简介:壁画与建筑环境是密切相关的,壁画与建筑环境的和谐是壁画创作所追求的重要目标之一。在城市建筑迅速发展的今天.由于建筑环境较之以前更为多样、更为复杂.所以对壁画创作提出了新的要求。如何能使壁画与建筑环境相和谐呢?有两点是很重要的:第一.壁画创作既要“拼贴”.也要“设计”。壁画创作的思维方式应同时具备类似“拼贴匠”的感性思维与类似科学家和工程师的理性思维.在壁画上的表现是既富有艺术性又富有设计感。第二,“拼贴”与“设计”在壁画创作中需要根据不同的建筑环境采用多样化的表现手段.做到“因地制宜”。
简介:环境艺术设计的"创造性"的核心意义本身就在于思考环境与人的关系,如何让"人"生活得更舒适、更便捷且低耗环保又富于美感。然而作为个体的漫长思维过程,是艺术形象思维与设计的逻辑思维有效结合的过程,并且也不可或缺地成为设计创意实现过程中的必然和有利的因素。创造力又总是同设计师的成长经验联系在一起,很多设计大师不但有深厚的专业理论知识基础,
简介:本文从现象学的角度出发,提出了运用现象学的方法构筑空间,以及在场所、空间要素、存在三要素中体现出环境空间的本质。通过三个典型案例分析,揭示出空间与存在世界的整体结构关系,指出空间是存在者体验世界的方式,也是构筑与创造有诗意的人类聚居环境的根本方式。人们都希望有自己独特的诗意栖居,这种诗意的生存结构就是场所空间的诗学。
简介:在不同艺术门类交叉整合日益增多、相互影响愈加深入的今天,通过借鉴其它艺术而产生的新的理论和新的思路,可以给各自原有艺术带来了新的发展机会。书法艺术作为中国传统艺术的门类之一,是建立在中华民族基本的哲学观和审美情趣之上的,具有深厚的理论基础。
简介: 一、环境艺术设计行业发展对教育的影响 由于历史原因,我国设计业并没有经历现代主义阶段.当我们打开窗口看世界的时候,正遇上了后现代主义的盛行,蜂拥而至的艺术样式让人目不暇接.……
简介:动态建筑与外部环境相互作用所形成的三种辩证关系正是源于其复杂多变的特征,而动态建筑的特殊形态又与设计所主导的建构手法密切相关。地形拟态设计手法所构筑的建筑形态.在褶皱、起伏、延绵等外部形态特征仿佛与地形之间形成平滑、连续转换的同时,其内部空间也反映了对自然地形的尊重。由于动态建筑与环境中的建筑群在尺度、体量上有差异性.所以地形拟态所建构的动态建筑对外部环境也会造成不同影响。
简介:巧妙的环境设定引导自发交往的行为。儿童对于空间的理解,首先源于形态感觉,并由其他感官系统多层消化,内化为自我感知,最终影响行为的判断与认知。多角度介入后,抽象思维的进程逐步加深,这是确定单体行为和自发交往的增效节点,它可对应为哪些巧妙的环境改造呢?
简介:作为壁画系最年轻的系主任。唐晖见证了壁画系30年来的发展。年少时亲历壁画复兴运动的浪潮,一直怀揣着壁画的梦想。带着一颗改变壁画命运的心,唐晖上任以来为推动壁画的发展不遗余力:不仅在壁画的精神及学术问题上进行有意识的梳理,同时调整工作室教学结构,加强材料教学部分的规划,
简介:我以多年从事油画教育的老师和目前负责教学管理的角度来谈一些看法:任何学院存在的重要性,首先任务是传承文明,油画教育不仅仅是要传承从欧洲继承而来的油画语言和人文主义精神。其次是发扬中国优秀文化传统。具体地讲中国油画教育体系经过徐悲鸿、刘海粟.包括在座的靳尚谊先生等几辈教育家的努力,已日臻完善.我们中年的油画教育工作者要继承中国油画教育体系中的优秀部分。
简介:天津美术学院艺术设计学院环境艺术设计专业与中央美术学院建筑学院景观设计专业、清华大学美术学院环境艺术设计专业、北方工业大学艺术设计专业在今年的毕业设计指导过程中打破院校间的围墙,进行了交叉指导和共同开展毕业答辩的有益尝试。
简介:教学目的:培养学生的环保意识和忧患意识。教学方法:通过老师启发,激发学生想象,将自己对未来世界环境的忧虑和如何解决环境问题的办法用绘画的形式表现出来,画种不限。
简介:时代的记忆通常是以时间为标尺,追求一种反映那个时间段特征的普世价值;场所记忆则是以地理区位相区别,反映的是传统积淀所形成的场所特征;记忆的组合形成传统,传统文化则是不同时代记忆的升华。通过引入"记忆"这个概念,同时对场所记忆进行阐释,分析环境设计中场所记忆的连续性。
浅说环境艺术设计中的景观个性问题
竹文化在现代办公环境设计中的应用
对高校环境艺术教学科学化的探讨
从雕塑装置、影像装置到环境装置:装置的泛化
城市公共活动空间的人性化环境设计
环境艺术设计创新思维教学模式的研究
传统建筑装饰元素与现代环境艺术设计
“拼贴”与“设计”共存——对壁画与建筑环境和谐性的思考
环境艺术设计专业创造性实践教学模式探析
空间的诗学——从现象学的角度谈环境设计方法
书法艺术与环境艺术设计的相关性研究
职业教育环境艺术设计专业课程改革探讨
当代动态建筑设计手法研究——基于外部环境中的地形拟态
主题之家——小学校园环境设计的住区化创新
在环境与艺术之间——中央美术学院壁画系主任唐晖访谈
油画教育在当代艺术大环境下的定位 工作室制
四校四导师实验教学 联合指导环境艺术毕业设计
行动起来 拯救地球——关于环境保护的创作启发课
触“景”生“情”——论环境设计中场所记忆的连续性