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简介：案例教学是教与学的双边活动，教是途径，学是目的，教师的教学组织活动只有通过学生自身内因的作用才能达到最终的教学目的。案例教学强化了学生的主体地位，也要求学生有更积极的态度和行动参与其中，包括思想上认识到自己的主体地位、掌握一定的案例材料阅读方法、参与案例的讨论等，最终才能达到其应有的教学目的。

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简介：农户的总体借贷行为可以分为正规借贷行为和非正规借贷行为，二者存在一些共同点和联系，然而二者的运行机制有明显不同。本文运用六个省份的实地调查数据，分别研究了农户总体借贷行为、正规借贷行为、非正规借贷行为的影响因素，并且比较了其中异同。结果发现：对于以上三种借贷行为，起显著作用的影响因素不尽相同，而且个别影响因素对于不同借贷行为的作用方向也有不同。

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简介：<正>欺诈消费者,是指经营者在提供商品(以下所称商品包括服务)或者服务中,采取虚假或者其他不正当手段欺骗、误导消费者,使消费者的合法权益受到损害的行为。(一)、经营者在向消费者提供商品中,有下列情况之一的,属于欺诈消费者行为:1.销售掺杂、掺假,以假充真,以次充好的商品的;

简介：第一条为了纠正财政违法行为,维护国家财政经济秩序,制定本条例.

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简介：本文利用福建省和黑龙江省的农户调查样本数据，通过建立土地租佃行为的经济计量模型，从微观层面定量分析了影响农户土地租佃行为的各种因素。计量结果表明，农户土地租佃行为受到户主年龄、户主是否接受过专业技术培训、家庭劳动力人数、人均纯收入、非农收入比重、农户是否饲养役畜、交易成本等多方面因素的影响，并随着这些因素的变化而不断变化。

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简介：农业保险是分散农业风险和灾害补偿的有效方式，是WTO框架下的“绿箱”政策之一，已为许多发达国家所采用。农业保险主体（农户、保险机构、政府）风险管理行为对农业保险的影响．以及农业保险政策对农业保险主体行为的影响是相互作用的。借鉴国外在立法、政府补贴和推动、农业风险分散机制等方面的经验，我们应从以下三个方面来规范和诱导农业保险主体风险管理行为朝着有利于农业保险的方向发展：（1）政府推行农业保险的主要作为；（2）建立有效的风险分散机制；（3）选择规模化生产的地区进行重点试点。

简介：介绍了几项WTO的国际规则，联系上海商业的实际，提出我国加入WTO后，政府部门必须顺应潮流，转变观念，转变职能，改进工作方式。

简介：影响和决定个人行为的产生与选择的因素很多.因此在对个人行为进行道德分析的过程中,应对各种可能的影响因素加以综合全面的考察,尤其是对具有复杂性的个人行为进行的道德分析.

简介：<正>随着农村金融体制改革的纵深发展,农业银行经营手段和经营方式逐步趋于企业化管理。管理行为已由过去只重视“资金”的硬化管理转而重视人、重视职工的意识和观念的软化管理。传统的管理行为和管理模式,已无法满足农行经营内涵变革与外延扩大的要求。这就必然要求有新的管理行为为其服务。本文就此谈几点不成熟的看法与同行商榷。

简介：<正>进入九十年代,骗买骗卖行为花样翻新又有发展,而且行骗者成份复杂,隐蔽性强,采取的手段主要有:1、赤字经营。不论供方要什么货,先答应下来再说。比如:有一家专营办公设备的公司答应供给某厂150吨钢材,收取50万元货款,先用其中的25万元高价购进50吨钢材给付需方以安定人心,然后用余下的25万元做计算机工作站生意,占用两年之久,盈利近百万元,再将所欠货款还给厂家,还客客气气地道声“对不起”。2、偷梁换柱。签订合同看样定货时,给需方看的是优质钢材,而实际供货时却换成劣质钢材或规格不符的钢材,从中获利。