简介：摘要随着全球化进程的进一步发展，以经济全球化为主线，包含各国政治、军事、科技、安全、航运、环境等领域在内的多层次、多领域的交互联系深刻地影响着海洋资源与环境的利用，海洋资源的争夺与海洋环境的破坏日益严重。而海洋的跨区域特性，需要全面分析当前海洋环境治理在区域化大背景下的困境、影响因素、主体要素等，形成海洋环境治理跨区域治理的逻辑基础。

简介：摘要本文把重点放在逻辑思维训练内容的提炼上，着力寻找简明有效的教学方式，以期对高中生的逻辑思维素养打好基础。同时也对逻辑思维训练的具体分类做一些梳理界定，以免教学范围过宽或过窄。

简介：摘要 ：经济的快速发展，促进各产业内部的产业结构不断进行调整和升级，生态和可持续性发展越来越被放在重要的位置上。为实现国土空间体系的整体规划，为未来发展构建蓝图，对土地资源这一珍贵的不可再生资源的合理和高效利用提出更高的要求。我国是一个人口大国，土地资源十分紧缺，规划土地空间布局以实现持续和健康发展显得极其重要，需要采取多种措施实现其配置的科学和合理性。应充分利用土地资源，探索新的空间发展策略来推动我国经济新发展。做好明确具体的空间规划思路，促进土地资源的科学使用。本文主要讨论新时期下我国在国土空间规划中存在 的 不足之处，并提出解决措施。

简介：摘要：“终身职业教育”是推进职业教育高质量发展的关键举措，也是促进个体职业生涯可持续发展的重要举措。人力资本理论、社会系统理论、教育生态理论为“终身职业教育”提供了必要性和现实性的理论基础。在借鉴域外改革经验的基础上，结合本国国情和现实诉求对“终身职业教育”的实现逻辑予以分析，必须突破传统职业教育的体制障碍，从提升观念认同、构建内部发展体系、完善顶层设计等多方面推进“终身职业教育”实现。

简介：教育是新农村建设的重要环节。当前我国农村教育面临两大新的形势：一是农村经济发展方式的转变,二是基础教育目标从升学和普及向人的现代化和培养良好公民转变。为了适应变革的需求,农村基础教育应具备以下几个特征：与农村社会协同发展;基于核心素养;公平、多元、均衡的教育生态;与农民的＂精神-文化＂生活相契合。教育宏观政策应向放权、制定标准和提供保障的方向转变,学校布局调整应充分考虑学校对农村的价值和功能,学校课程应立足于人的适应性和现代性,农村教师的比较优势要得到有效激发。

简介：10月14—16日在北京举行，由清华大学人文学院哲学系主办。60余位境内外学者共同分享了逻辑学与交叉学科的最新研究成果，议题涉及逻辑与哲学、逻辑与认知、逻辑与计算、逻辑与社会科学等。清华大学哲学系主任卢风主持开幕式，清华大学副校长谢维和、清华大学人文学院院长万俊人、清华大学交叉信息研究院院长姚期智、中国逻辑学会会长邹崇理、加州大学伯克利分校豪里德等出席会议并讲话。

简介：1999年开始的大学扩招进程中,普通高等学校面临＂基础设施效用不彰＂的问题。以学生类校舍的生均面积及其＂标杆值＂为基础,以各学生类校舍的＂效用偏差＂为分析对象,采用熵值法测算了八类校舍＂效用偏差＂的权重,评价了扩招以来各年度学生类校舍的效用总偏差。研究发现：八种学生类校舍的＂效用偏差＂可以区分为＂保健型＂指标、＂激励型＂指标和＂中间型＂指标三种类型;扩招以来的学生类校舍综合效用处于＂不彰＂甚至一定程度的＂倒退＂状态。研究结论是：第一,政府对普通高校基础设施缺乏有力的宏观调控;第二,普通高校打了一场后勤保障投入失当的＂扩招之战＂但面临提高学生类校舍综合效用的＂重要机遇期＂;第三,普通高校具有实现组织利益最大化的倾向;第四,普通高校在基础设施供给方面体现了＂赶牛式＂行政的特征,且形成了一定程度的＂投入惯性效应＂。

简介：家庭教育学是通过对家庭教育现象和问题的研究,揭示家庭教育规律,以指导人们更有效地进行教育活动的一门学科。高校开设家庭教育学课程是当代大学生的诉求和成长的需要,有助于大学生建立幸福家庭和完善教育学学科体系。中国家庭教育文化源远流长,大学生有接受家庭教育学的知识和思想储备,高校具备开设家庭教育学的条件,在国家政策支持和国内外已有办学经验的指导下,我国高校开设家庭教育学成为可能。我国可以通过开设家庭教育学公选课,确立新型的家庭教育学理念,规范与完善家庭教育学课程和编写家庭教育学教材等方式实现在高校开设家庭教育学。

简介：摘要：新时期国土空间规划工作，对于我国社会的发展而言具有重要意义。因此，要采取有效措施，确保土地资源的合理规划。增强我国在国际市场中的竞争地位，提升国际影响力。

简介：摘要：笔者长期担任在计算机基础教学的一线工作，从《计算机基础》教学的实际出发，对学生在教学过程中因逻辑思维导致的问题进行相关案例分析，探讨在《计算机基础》教学中学生的“逻辑思维”的培养，同时做好学习经验的总结，旨在提高学生的学习效率。

简介：应用逻辑是逻辑理论应用于特定领域所形成的逻辑理论,是国内外公认的一门逻辑分支学科.应用逻辑不是逻辑的应用,也不是逻辑哲学,更不能把任何科学都作为应用逻辑.应用逻辑是逻辑应用中逻辑的逻辑、理论的理论、元逻辑.

简介：英语句子中常有动词不定式充当非谓语成分的情况,对该动词不定式实施动作的人往往由介词for引出。从语法上看这个“动作执行者”是介词for的宾语,但从逻辑上看它与不定式之间存在着“主谓关系”,因此我们称这个“动作执行者”为动词不定式的逻辑主语。如:

简介：摘要商业是现代社会不可或缺的基础性社会活动之一，就城市而言，其主要活动平台之一是各大商业中心。基于此，本文试从商业逻辑视角分析城市商业中心建筑设计方法，旨在通过分析为后续城市商业中心选址、设计、建设等工作提供一定的理论支持。

简介：以《1844年经济学哲学手稿》《德意志意识形态》《哲学的贫困》《1861—1863年经济学手稿》和《资本论》等五个文本为基础,根据马克思思想发展过程中的双重逻辑,即生产逻辑与资本逻辑的联系与区分,对马克思分工理论的哲学意义进行新的探讨。在生产逻辑的视野内,马克思对分工的理解并没有真正与古典经济学区别开来。在资本逻辑中,社会分工与工场内部分工的区分、分工对于资本生产的意义才得以真正呈现出来。

简介：马克思主义认为政治是阶级社会的产物，是伴随国家产生而出现的一种现象。随着人类社会形态的不断演变，政治也会相应演进。政治发展的目的是为了消除政治，这是政治发展的逻辑。这一逻辑是依托政治形态的主要载体——国家来展示的。在马克思主义指导下认识政治现象的过程中，必须坚持即时性和长久性、手段和目的的统一。

简介：凯尔森是20世纪最重要的法学家之一,以“纯粹法学”而闻名.为保证法律的纯粹性,他除了将法学的范围限定在实在法领域与假设“基础规范”这两种手段之外,还诉诸了“逻辑”这一保真工具.但对“逻辑是否可直接应用于规范”以及“是否存在独特的规范逻辑”等问题,凯尔森的思想经历了一个转变过程,即从早期的毫不迟疑到中期提出变通方案：将逻辑直接应用于法律规则,间接应用于法律规范,再到晚期彻底否定逻辑可应用于规范,进而否定规范逻辑的存在.其结果就是：凯尔森的“纯粹法理论”在基础上发生了动摇.是否真的如凯尔森想象的那么悲观呢？20世纪的规范逻辑研究新成果已经证明,规范逻辑是能够建立起来的,凯尔森实际上走入了误区.

简介：地方政府合作治理已经成为一大趋势.从我国现实层面看,政府公共服务体系的完善、国家法制的统一和区域经济的协调发展都迫切需要打破地方政府间的零和博弈,实现协调与合作;从理论层面看,公共问题理论、政府间关系理论、无缝隙政府理论、协同理论和组织间网络理论为地方政府横向协调与合作提供了理论支持和切实可行的操作方案.

简介：摘要侵权法有两种立法技术，一种是以损害为中心建构体系，另一种以行为为中心建构体系。前者基本功能是补偿受害人损害，因此排斥惩罚性赔偿，此外，由于其过于强调对受害人损害的补偿，使得其日益具有社会法的属性。后者的基本功能是预防侵权行为和矫正发生行为自由的偏差的行为，其责任基础在于义务之违反，为此，其在一定程度上接受惩罚性赔偿。

简介：

简介：在各类逻辑课程的教学中,逻辑学教师容易忽视＂逻辑＂概念自身的内涵。这一行为所导致的直接后果是,学生学完之后仍不知逻辑为何物,而老师在教学过程中也不自觉地偏离＂逻辑＂的内涵。根据学生的知识背景和各类逻辑课程所欲达成的目标,我们选择了三个不同的角度来引出＂逻辑＂的内涵,以期引起相关的讨论。