简介：摘要培养学生的口语交际能力是英语教学的重点与难点。而小学阶段正是培养学生英语口语交际能力的黄金时期。如何培养学生的英语口语交际能力，已成为当前英语教改一个值得探究的问题。本文主要从“想说、乐说、会说”三个方面对小学英语口语交际能力进行探究。

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简介：被罗蒂称作继续柏拉图对话做到“双扩大”的20世纪中叶开始的跨大西洋对话，是一次论题广、历时久，学派与人数多的现代哲学对话。其许多成果和价值之中有一项内容是对话哲学。它的丰富内涵与多样形式成了后冷战时代展开全球对话的动力和先声。以之为参照对诸如国际政治对话、天人对话、跨文化对话、与古典传统对话等进行考察，会发现各有不同的内容、限度、伦理要求与效果。若再继承古代《孟子》、《公孙龙子》、《天问》、《天对》、《声无哀乐论》等著作中的对话传统，定能丰富其内容、扩大其范围、促进人类新文明的发展。

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简介：摘要在小学数学教学课堂上，师生对话是一个隐匿的、关键性因素，正面发展可以挖掘学生潜能，促进学生积极反思和提高学生的领悟能力，能够有效发挥学生在课堂上的主体作用。本文从看图说话课、图形教学课、计算教学课、概念教学课等不同课型探讨了如何提高学生对话能力，以激发学生的学习兴趣，促进教学的有效性。

简介：衢州市将于2019年英语中考中实施“人机对话”考试，检测学生的听说能力。英语教师应以“人机对话”为契机，改变教学观念，改进教学方法，切实提高学生的听说能力，以培养“会说英语”的学生为最终目标。

简介：摘 要： 随着小学英语新课程改革的不断深入，小学英语教学开始由强调单词、句型等英语知识的传授逐渐过渡到重视学生综合运用语言能力的培养。对话课的教学目的是通过课堂教学培养学生口头表达能力，掌握会话技巧，培养初步运用英语进行交际的能力，其教学重心为培养交际能力。

简介：摘要： 近些年来，英语已经变成国内课程当中的主要学科，英语教学的根本目的是语言应用，学生可以运用英语进行交流。所以，在小学阶段的英语教学之中，教师需着重培养 学生 的听说能力。基于此，本文旨在对小学阶段英语高段教学当中培养 学生 听说能力的具体策略展开探究，希望能对实际教学有所帮助。

简介：是周六，女人还是很早就起了，昨夜里她心里有了个想法，想把孩子送到他外婆家，和男人过一个两个人的周末。

简介：淮安王可：我很想帮妈妈做家务，可老妈总说你这干不了那干不了的不让我干，怎么办？

简介：初秋的北京，我们在元大都遗址公园后的一栋小楼里，找到了正在办公桌前忙碌的刘公勤。身为全国政协委员、中通诚资产评估公司总裁，前不久又新当选为中国资产评估协会副会长的她，显得十分干练。她在评估行业走过的历程让人充满了好奇和敬意。在交谈中，我们感受到刘公勤对事业不倦追求的精神。

简介：时间：1983年。地点：长江中上游。贵州。纳雍县张家湾镇补作村一间茅草屋内。一盏豆大煤油灯下，一个小孩对他的父亲说：“爸爸，上面大岩口的泥沙又泛滥了，路上冲了一地，车都不能通过。”

简介：汉中陈家浩：我的同桌真是胖，每次老是占那么多地方，害得我老挤着，跟他一块坐真倒霉！

简介：冷林以下简称"冷",何云昌以下简称"何"冷:从我注意到你开始,《摔跤》、《枪手》、《天山外》、《击鼓传花》,《视力检测》,《一袋水泥》、《抱柱》等作品都给我很深印象。它们是和承受力、检验某种意志力有关,是对身体、或观看人群的试验。像《摔跤》、《击鼓传花》等都是互动的,但大部分作品都是自我和自我的对话,和自我承受力有关系。对此我一直很关心,因为从90年代中期开始就有这样的作品,最初的张洹的《65公斤》,《十二平方米》,

简介：传统站在悬崖上一些人站在传统上山很大夕阳很大燕子飞去又飞回峭壁上那棵松树在一场雷击之后去年就老了

简介：孩子和男人坐得很近，脸几乎就要贴在一起了。看得出来，孩子很兴奋，稚气的脸上写满了笑容。“爸爸，”孩子说，那口气像是在呼喊，“告诉您一个好消息，我当班长啦!”

简介：言为心声．语言能反映一个人的心理活动，气质风度，性格特征。在文学作品中．对话是一种经常采用的表达形式．在推动情节发展，刻画人物形象、表现主题方面起着重要的作用。

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简介：赖建安十方圆国际设计工程公司创始人＆设计总监来自上海的读者提问：赖建安先生您好,最近看到您完成的最新作品平壤阿里郎餐厅,是一家纯粹性朝鲜餐厅,尤其是包厢的设计充满浓郁的朝鲜风情,想问一下,您是如何将这种民族特色感极强的餐厅与当地文化融合的？刚接到平壤阿里郎餐厅这个项目时,不知从何入手,思索了很长时间,才找到突破口,决定打造一个全新海派新观念的朝鲜餐厅。

简介：在研究自己中发展自己,应该是身处教学第一线的教师实现专业发展的重要途径。任何先进的教育理念和教学方法,不经过教师本人亲身实践,独立反思,永远无法真正走进课堂，走进活生生的教学，内化为教师专业体系的一部分，也就从根本上失去了理论研究的意义。