简介：摘要：架空输电线路是电能输送的重要通道，直接与电网安全稳定运行相关。由于输电线路经过区域基金项目：国家电网公司科技项目资助(SGITG-2018ZXCG-FF)环境复杂，风筝、垃圾和机械施工等异物入侵成为线路跳闸且无法重合成功的主要原因。随着输电线路信息化和智能化运检建设的不断完善，我国220kV电压等级以上的重要输电线路和通道基本已部署图像和视频在线监测设备，可以有效监测输电线路的异物入侵情况。虽然在线监测设备可以获得大量图像，但是可作为训练样本的异物入侵缺陷或故障图像数量较少，导致在训练分类过程中易出现泛化能力差、陷入局部最优解和识别准确率低等问题。深度学习近年来被应用到电网异物监测中，并取得了一定的效果，但是有效样本量较小依然会影响异物识别的准确度。

简介：摘要：新时代知识经济的快速发展，人们学习的需求也随之变得更具机动性、碎片化。依托互联网技术逐渐发展至今，越来越占据重要地位的网络化学习，又称在线学习，会引领一种新的学习潮流。而在线学习带来的全新体验，却常有限制面对面教学优势、课堂交互困难等问题。文章根据情境感知的特点，基于情境感知在线学习的应用，分析探讨了影响在线学习满意度的因素，为提高学习者在线学习质量提供了参考。

简介：摘 要：二零二零年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷了神州大地，人们正常的学习生活被迫中断。得益于直播课堂的飞速发展，从小学至大学，全国学生纷纷开启“停课不停学”的模式。学生通过在线课堂继续学业，但也常常遇到直播课堂信号不佳、学习环境嘈杂、学习进度难以跟上等问题。本文旨在研究疫情期间直播课堂形式对大学生学习效果的影响，并针对在线学习期间存在的问题提出解决策略，探究直播课堂形式下的最优学习方法和直播课堂软件的新的发展方向。

简介：摘要：2021年是中国共产党成立100周年。为从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，激励全党全国各族人民满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程，近日，中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》，就党史学习教育作出部署安排，围绕学党史、悟思想、办实事、开新局，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。基于此，以下对从党史学习教育中汲取推进电网高质量发展的信念、智慧和力量进行了探讨，以供参考。

简介：摘 要：本研究在通过分析国内外文献后，明确了大学生基于网络教学平台自主学习的相关理论，确定了江苏大学京江学院为调查范围，根据一定标准抽样选取调查对象，制定完备的调查计划并设计好调查问卷和访谈提纲，实地调查研究并收集调查资料。所设计的问卷涉及大学生网络自主学习过程中可能存在的问题，从影响大学生基于网络教学平台自主学习的环境因素、平台因素、学生个人因素、教师因素和学校因素五个方面入手，深入了解大学生网络自主学习中存在的问题，分析产生问题的原因，并针对其不同的原因提出相应的解决措施。运用数据统计与分析软件进行处理和分析调查和深度访谈所得的数据结果，了解大学生基于网络教学平台自主学习的现状，总结分析其存在的问题，进而提出进一步的改进措施和应对策略，为师生更好地应用网络教学平台开展学习提供参考。

简介：摘要：在“互联网＋教育”背景下，一大批网络学习教育社区平台涌现，其中，哔哩哔哩弹幕视频网发展势头迅猛，活跃用户年轻化，已成为知识传播的新阵地。本文从其教育板块兴起模式与传播特点出发，探索B站知识变现的合理途径，并引申通过引进网红老师入驻、加强弹幕环境管理等途径推动教育社区平台的新发展。

简介：摘要：为了进一步了解疫情结束后大学生对于线上学习平台的持续使用意愿及其影响因素，为提高线上学习平台质量、优化现阶段的学习模式、针对性和有效性提供参考依据，更好地满足当代大学生的学习需求。基于技术接受模型和期望认知理论，构建疫情后大学生线上学习平台持续使用意愿影响因素模型，采用问卷调查方法收集数据，利用Smart PLS 3.0工具检验提出的假设。研究结果表明感知有用性和感知易用性对疫情后大学生对于线上学习平台的持续使用意愿具有显著的正向影响，进一步分析模型成因，并为后续针对大学生线上学习所使用的APP提出几点建议。