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  • 简介:摘要电子政务在我国已经发展了20多年,各级政府部门基本都建立起了业务系统、办公平台、App系统、网站。大部分行政审批事项实现了网上办理等,这些都给人民群众带来了便利,但同时也形成了一个个“信息烟筒”及碎片化应用。信息烟筒的存在导致信息的重复采集和录入及重复性投资,,影响了政府的服务水平,也阻碍了电子政务的长远发展。本文分析了电子政务中“信息烟筒”出现的原因,给出了消除“信息烟筒”的对策建议。

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  • 简介:摘要基层党组织作为党在社会基层组织中的战斗堡垒,是打赢脱贫攻坚战,决胜全面建成小康社会的先锋队和排头兵,理应发挥思想引领、桥梁纽带、指导监督和先锋模范作用,但在实际的扶贫工作中存在引领不强、桥梁不通、监督缺失等问题,针对这些问题,本文对基层党组织在精准扶贫中所发挥的作用进行思考,希望能为基层党组织在扶贫工作中更好发挥作用提供可行性建议。

  • 标签: 基层党组织 精准扶贫 作用
  • 简介:摘要反思性学习模式是数学学习中的一种常用方法,对数学学习有很大的帮助作用,这种教学模式是对学生自主学习能力的极大提升,同时也可以有效地对学生学习的知识进行巩固,充分提高学生学习效率。本文中主要针对高中数学反思性学习的实践方法和数学思维的构造建立进行探究,讨论出有效提升高中数学教学效率的教学方法,以帮助数学教学得到更广阔发展。

  • 标签: 高中数学 反思性学习 数学思维 实践与思考
  • 简介:摘要作为对大学生展开思想政治教育的重要环节与有效途径,大学生社会实践活动,是在校学生提前接触社会、了解社会的重要途径,对于培养学生社会责任感、使命感有着重要的作用,可以有效提升大学生综合素质。但是现下大学生社会实践中存在着缺乏正确认识社会实践、参与积极性较差、社会实践工作机制不健全、社会实践投入有限等问题。本结合现下大学生社会实践状况,探讨与详细分析现下社会实践存在的问题,探究改善这些问题的策略,针对提升社会实践本质作用提出相应的建议。

  • 标签: 大学生社会实践 改进建议 问题对策
  • 简介:摘要随着我国市场经济改革的不断深入,企业经济管理的创新理念越来越受到企业管理者的重视。面对越来越复杂的市场环境,企业必须进一步强化经济管理,在经济管理的过程中结合自身企业的特点开展企业经济创新管理、建立不断完善的市场经济管理体系,以确保企业在新的市场经济环境下可以立于不败之地。本文主要分析了现有部分企业经济管理存在的主要问题,并结合这些问题阐述企业经济管理体系创新的紧迫性以及企业经济管理体系创新的途径。

  • 标签: 经济管理 强化 创新
  • 简介:摘要《ERP财务软件应用》课程以金蝶财务软件为教学操作平台,帮助学生了解现代企业财务工作的日常。通过对财务会计模块不同主题的学习,培养学生掌握和运用计算机进行会计处理的能力。本文通过对《ERP财务软件应用》教学日常的反思,寻找更加适合教学的方式,并为教学质量的提高提出相关建议。

  • 标签: ERP 金蝶 思考
  • 简介:摘要在新的时代背景之下,学生的科学计算能力备受社会各界的广泛关注,本文以计算数学系列课程教学为依据,了解该学科教学的现实条件,具体分析了课程改革的实质要求,以期为促进学生综合计算数学能力的提升提供一定的借鉴,保证我国在激烈的社会竞争之中获得更多的优势。

  • 标签: 计算数学 系列课程教学 实践与思考
  • 简介:摘要随着经济全球化的日渐加剧,信息全球化也开始逐渐蔓延起来,到现如今,信息全球化已经成为不可抵挡的发展趋势,信息革命作为第三次科技革命的延伸产物,促使着人类从工业化向信息化迈进。信息化建设已经成为全世界发展的主流,随着信息化的日渐深入,信息化的建设与人们的生活息息相关,信息化的影响越来越大,对于我国的船舶事业的发展也越来越重要,如何在信息化的冲击下,完成船舶信息化建设发展的转型,便是船舶事业现如今所要思考的。基于此,本文先从信息化的概念开始进行分析,随后就信息化建设对于船舶的重要性以及船舶信息化建设发展战略进行几点思考以此来供相关学者参考。

  • 标签: 船舶 信息化 建议发展 战略思考
  • 简介:摘要在信息技术飞速发展的今天,已经越来越感受到信息技术离不开我们的生活与学习,更离不开我们的教育教学。为了加快课改的进程,使学生综合素质得到全方位的发展,信息技术和其它学科一样,也在不断的修定教材,从《小儿计算机教程》到目前的第八版教材,每一次修定都有很大的改变。修定后的教材增加了信息技术知识量和理论课程的学习,趣味编程以及学科教学整合课程等内容,它为新课程改革注入了新鲜的活力,也为信息技术的推广运用带来了前所未有的发展机遇。

  • 标签: 领会纲要 培养能力 综合素质 学科整合 多元评价
  • 简介:摘要随着现代社会信息化、智能化的发展,教育行业也出现了教学方式方法的改革,因为计算机的操作和应用成为一项必不可少的技能,各大高校也非常重视学生计算机能力的培养,所以在高校计算机基础课程的教学中,课程的内容、结构、授课方式也出现了新的趋势和问题,计算机基础教育的改革受到了广泛的关注。因此,本文将就依据本人在教学中对高校计算机基础课程教学现状及存在的问题进行简单分析,并针对这些情况进行思考,提出一些建议。

  • 标签: 应用型大学 计算机基础 教学方法
  • 简介:摘要伴随着国家城市化建设水平的逐渐提升,园林绿化工程建设受到大部分城市的关注,不但如此,人们也开始逐渐提升了对城市园林绿化工程建设的关注度。可是在园林绿化工程建设当中,受到多种因素的影响,并没有真正的将园林绿化工程养护工作落实,如此一来,造成大部分城市园林绿化工程施工面积大,忽略养护工作,在实际发展流程中,无法推进城市发展,也不能给人民生活提供便利。因而,做好园林养护工作,给城市发展产生巨大的影响。由此,文中将探讨园林施工与养护的有机结合策略,希望可以推进园林绿化工程长久发展下去。

  • 标签: 园林施工 养护管理 结合
  • 简介:摘要伴随着现代化社会的不断进步和发展,人们对科学逐渐形成了动态认识,教育工作者也愈发注重教育活动的科学性。幼儿时期是人们形成思维方式的最初阶段,而幼儿的探索求知欲望又非常强,所以在幼儿教育中开展科学教育活动是必不可少的。幼儿科学教育能够让幼儿通过自身参与和实践感受事物之间的联系,帮助他们获得丰富的学习体验。同时,幼儿还能从中体会探究的乐趣,培养他们的创造性思维。

  • 标签: 幼儿园 科学教育活动 思考和实践
  • 简介:摘要随着新课程改革的日渐深入,教师对于学生实践能力的培养越来越重视,综合实践课程逐渐成为教育界的关注对象之一,教师对于教学开展了更为细化的研究。在目前高中综合实践课程的教学活动中,课程的评价标准相对单一,在学生的学习过程中,这样的一种学习评价不利于激发学生的学习积极性。因此,本文从高中综合实践活动课程原则展开研究,提出了多元化的评价原则,给予学生更多的个体关注的原则,力图丰富并且完善综合实践活动课程的评价体系。

  • 标签: 高中综合实践课程 评价原则 体系完善
  • 简介:摘要近年来,多媒体技术在教学中的应用不断完善,打破了传统课堂中沉闷的教学氛围,使教学活动充满了趣味性,推动教学改革工作更好的实现。高中阶段化学知识难度加大,利用多媒体技术能够调动全体学生参与课堂实验等活动,提高化学教学的质量,但多媒体技术在教学中的应用还存在一些问题,需要教学工作者在反思中不断进步。

  • 标签: 高中化学 多媒体 教学实践
  • 简介:随着移动互联网、物联网、人工智能等新一代网络信息技术的广泛应用,自动驾驶已成为未来汽车产业和交通出行领域的重大变革方向。作为新生事物,自动驾驶对现行车辆和驾驶等监管制度带来全方位冲击,美欧日等国家和地区近年来加快智能化汽车制度供给创新步伐,助力路测验证和产业化突破,为自动驾驶商用化铺平道路。我国目前已将智能网联汽车路线作为自动驾驶未来发展方向,在市场需求、网络基础、产业创新等方面具有突出优势,但车辆标准、责任分担、数据共享等一系列配套制度总体跟进不足。建议牢牢把握智能网联汽车发展技术路线,加快出台共性急需标准、开放公共道路测试,推动交通基础设施建设,循序渐进推动监管制度和立法依次调整,营造开放包容、安全有序的制度环境。

  • 标签: 智能网联 监管政策 制度供给
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  • 简介:摘要随着大数据时代到来,财务共享提高了对企业管理会计应用的需求,本文针对管理会计的相关研究及实际运用中存在的问题,分析管理会计在企业应用中存在的主要问题,并提出相对的对策,以推动管理会计在企业的充分应用。

  • 标签: 管理会计 企业应用 对策
  • 简介:摘要随着时代发展的不断推进,人们对于教育文化的不断重视,学校教育教学质量不断提高。也对于高中教学管理工作提出了更高的要求。对于高中学校来说,教学管理工作的开展不仅要随着教学改革不断革新,还要贴合学生个体身心发展不断完善,需要在教学管理工作的实践过程中不断探索和完善,才能有效提高学校教学管理的效能。本文将对于当前高中教学管理工作现状进行分析,以更加符合时代发展特色的角度探索学校教学管理的思考及改革,为高中教学管理工作提供参考。

  • 标签: 高中 教学管理 革新 创新有趣 效能
  • 简介:摘要新课程改革以来,各级教育者都投身到了教学改革的浪潮当中,期望通过优化教学过程、改良教学方法来凸显学生的主体地位、增强其学习的主动性和积极性,最终提高教学活动的实效性。在此背景下,生活化教学模式逐渐受到了众多教育者的追捧,成为了构建高效课堂过程中的一种有效手段。本文以人教版高中化学教学工作为例,从教育者的角度出发,着重探讨了教学生活化的积极影响,并分析了在化学教学中渗透生活化思维的具体策略。

  • 标签: 高中化学 教学生活化 实践与思考
  • 简介:摘要高中生物学是一门逻辑性较强的学科,概念复杂且繁多,对高中生概念图使用能力提出了较大挑战。这篇文章通过介绍概念图的绘制方法和规范,简要的论述了概念图相关的教学方法,对传统教学方法与范例、变式训练之间的关系进行了分析,同时也对概念图教学过程中存在的问题进行了反思,为教学的改进提供支持。

  • 标签: 生物学 概念图 概念图教学