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  • 简介:通过分析我国继续教育发展,总结目前国内继续教育模式,借鉴国外成功经验,提出适用于现阶段可持续性发展的继续教育新模式,以建立技术性培养模式、行业人才培养模式,实行多方位教育衔接和推行继续教育个人服务模式来全面构建学习型社会。

  • 标签: 继续教育模式 教育衔接 技术型培养 个性化继续教育
  • 简介:随着科学技术的发展,知识的更新和当前中职学校的教育教学新特点的要求,中职教师必须加强继续教育学习。本文对当前中职学校开展教师继续教育的必要性和实施措施做出了探讨。

  • 标签: 中职学校 师资队伍 继续教育
  • 简介:新世纪的钟声已经敲响.如果说我们告别的20世纪是以网络为基础的信息经济的世纪,那么,我们迎来的21世纪将是以基因为基础的生物经济时代,或者说是以知识为基础的知识经济时代.

  • 标签: 继续教育 21世纪 知识经济时代 人才培养
  • 简介:在知识经济与信息化时代,我国传统的会计继续教育培训方式将受到挑战,网上会计继续教育培训模式将为传统的会计继续教育培训带来一场革命。网上会计继续教育培训比传统的会计继续教育培训具有更多的优势,我国已具备构建网上会计继续教育培训的基本条件,中华财会网站与西安会计函授学校已进行了网上会计继续教育培训的实践,实现网上会计继续教育培训将指日可待。

  • 标签: 会计 继续教育 培训模式 知识经济
  • 简介:高校、电大以及各级教师培训机构是我国开展继续教育的参与主体,也是引发继续教育理念、内容、机制、模式与方法产生深刻变革的前瞻性领域。为使广大读者了解各类继续教育机构开展继续教育的现状和趋势,并就继续教育发展的特点和规律加以深入研究和探讨,本刊编辑部中央电大继续教育学院孙美春院长等同志的文章编发成辑,以飨读者。

  • 标签: 中央电大 教育发展 继续教育学院 教师培训机构 参与主体 教育理念
  • 简介:教学策略是一系列课堂教学方案,用以提高教学效率。本文以法学教学为例,讨论了在继续教育教学中,应充分考虑学员及课程的内容与特点,有针对性地运用结构策略、案例策略、问题、讨论策略和互动策略。

  • 标签: 继续教育 教学策略 教学效率 法学教学 教学内容 结构策略
  • 简介:党的十六大提出要"建立终身教育体系和学习型社会",其中继续教育和学历教育、网络教育构成了我国终身教育体系.随着市场经济的逐步深入和社会竞争的日趋激烈,继续教育工作越来越受到各单位的重视,从一般意义上讲,继续教育是人的一生不断学习,不断接受教育的过程,是阶段性和连续性的有机统一的教育.

  • 标签: 继续教育 管理创新 终身教育体系 科学发展观 终生学习理念
  • 简介:继续教育课程结构是继续教育实践活动过程中一个举足轻重的问题,它既直接涉及教师、教材和学员这三个基本要素的有效协调,又关系到继续教育能否达成目标.所谓课程结构,是指为达成某一教育教学目标而开设的课程系统内各种课程构成组织整体的关系方式.继续教育的功能从某种意义上说是从实施继续教育的课程结构中获得.

  • 标签: 继续教育 课程结构 中国 教师 中小学 必修课
  • 简介:文章在充分研究电大近几年继续教育发展概况的基础上,提出了电大继续教育办学的四个特点,即:继续教育办学的开放性、创新性、灵活性和先进性;同时从继续教育的任务、对象、管理方式、教学方式,以及国家对继续教育的政策、继续教育的现状和未来等不同角度对四个特点分别加以论述,并提出了有关继续教育办学的一些新思路、新观点.

  • 标签: 电大 继续教育 开放性 创新性 灵活性 先进性
  • 简介:继续教育》杂志(月刊),具有26年历史的教育类学术期刊(全国中文教育类核心刊物)。是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊,《中国期刊网》、《中国学术期刊》全文收录期刊,是目前国内继续教育领域发行范围最广泛、最具影响力的教育期刊。

  • 标签: 《继续教育》 《中国学术期刊》 杂志 《中国期刊网》 约稿 来源期刊
  • 简介:继续教育》杂志是目前国内继续教育领域发行范围广泛,具有主流影响力和较大知名度的全国中文、教育类核心期刊。本文采用文献研究法与内容分析法对《继续教育》杂志2004—2008年刊发的1244篇学术论文进行分类统计,并深入分析了这些论文的研究方法、研究内容、研究涉及领域等,客观呈现了我国继续教育研究之现状。

  • 标签: 继续教育 研究 现状
  • 简介:上世纪九十年代中期,总装备部继续教育中心:开始探索培训中评估。当时的目的有三:一是了解培训项目对学员工作的有用程度。虽然我们每个培训_项目的确定和实施,都建立在下部队、进机关进行需求调研的基础上,而且所确定的培训项目都是部队急需和各大单位靠自己的培训力量不可能实现的。但是总装备部继续教育中心,鉴于规模的关系,不可能包办各单位所有所需的培训项目,只能于其中选择最重要最急需的。二是为中心评价培训项目设计和培训过程组织的优劣提供一个判据。三是出于管理方面的原因,需要对培训具体组织单位(对继续教育中心来讲,这个单位就是教研室)、培训组织人员的工作情况给出一个量化的标准。

  • 标签: 继续教育培训 工作体系 评估研究 实例 专题 教育中心
  • 简介:继续教育是我国科教兴国战略之一,是终身教育的基本构成。继续教育的教学质量是继续教育是否成功的根本保证。本文从提高继续教育教学质量的目的出发,分别从德育、智力和创新三个方面探讨了针对继续教育学员的特点进行素质教育的内容、方法和措施。

  • 标签: 继续教育 素质教育 教学质量 德育教育
  • 简介:大学继续教育的定位与属性问题,一直是影响其发展的矛盾焦点。本文从大学继续教育的对象、培养目标和教育形式入手,客观地分析了其教育的特殊性,并以现代大学继续教育的发展走向为背景,以回归大学继续教育本色为基本出发点,提出了其“问题教育”的本质属性,以期为变革中的大学继续教育提供科学发展的理路。

  • 标签: 大学继续教育 “问题教育” 属性
  • 简介:针对“能打仗、打胜仗”的总目标,院校开展“面向装备、面向岗位、面向空勤、面向战场”的教学,其中“面向空勤”的继续教育是当前面·瞄的新课题。在分析当前空勤人员培训机制和已有条件的基础上,根据调研所了解的情况和空勤人员的需求,确定了空勤人员进行继续教育时应开展的教学内容,讨论了教学过程中所运用的方法,提出了加强空勤人员培训教学效果的建议。

  • 标签: 空勤人员 继续教育 培训体制 四个面向
  • 简介:一、继续教育市场调查与分析继续教育机构在竞争的环境中要得到生存和发展,必须对市场环境进行分析,及时调整市场营销战略,才能产生显著的社会效益和经济效益.(一)继续教育营销环境分析与市场规模的估计

  • 标签: 继续教育 市场营销 市场调查 教育市场