简介：摘要：随着现代经济社会的不断发展，环境污染问题日益严重，环境保护也变得越来越迫切。在环境保护实施过程中，环境评价是一个重要环节，可以为环境政策的制定提供科学依据。环境评价的方法有很多。在实践中，应根据实际问题采取综合评价方法，并整合环境中的相关信息，以确保环境评价结果更加合理，为环境保护提供理论支持。下面就对其进行分析。

简介：摘要：综合评价方法是生态环境质量评价工作的重要手段，通过科学预测和评估项目建设及运营后对生态环境的影响。在客观比较各项替代方案后，提出解决或缓解措施，以确保项目建设和生产活动对生态环境的最小化影响。在我国政府部门倡导经济社会可持续发展的背景下，我国需要以减少在建工程项目对环境污染的影响为基础条件来增加国民经济总量。综合评估方法制度的实施有效地改变了先前仅关注经济效益的粗放型发展模式，实现了经济和社会的协调发展。

简介：高职学习领域课程体系开发与建设是高职教育内涵建设的热点话题,针对学习领域课程体系质量评价指标体系的系统性研究相对较少的研究现状。文章从对学习领域课程体系质量评价认识出发,分析影响课程体系质量因素,引入质量评价模式,在评价指标构建原则的指导下,提出由培养目标、设计开发、条件支持、具体实施、效果评价五个维度构成的评价体系基本框架,对其准则层进一步细化后建立了一套完整的评价指标体系,以期为高职院校学习领域课程体系质量评价工作提供一定参考。

简介：摘要：国土空间规划是指对国家或地方特定区域内土地利用和空间布局进行整体优化安排的系统工程，旨在实现经济社会可持续发展、生态环境保护和资源高效利用。而作为国土空间规划的重要组成部分，耕地资源的保护与评价是确保粮食安全和农业可持续发展的关键。因此，构建科学合理的耕地资源保护评价体系对于指导国土空间规划、提高耕地利用效率和保障粮食安全具有重要意义。

简介：摘要近几年，隧道工程在我国有了长足的发展，取得了巨大的进步。我国在隧道施工过程中，对施工技术进行了有效的利用。在一定程度上讲，先进的施工技术，不仅能够将施工质量提高，还能降低施工中产生的安全隐患。要想在真正意义上保证施工人员安全，施工单位应对隧道施工进行安全管理。

简介：随着新一轮基础教育课程改革以及素质教育的大力推行，以往教育教学的价值评价标准忽视人性化，没有体现理性的需求；同时教育教学主体与客体之间的关系时常出现矛盾。为此，要真正做到以生为本，促进教育教学的和谐，就应该从根本上颠覆传统的评价体系，建立具有人性化的生态教育教学评价体系，具体表现为：转变评价观念、丰富评价内容、关注评价过程。

简介：摘要：在小学的教学中，阅读除了需要语文教师在课堂上通过科学有效的教学方法来引导学生，教育学生之外，还需要教师利用完善的阅读评价体系来帮助小学生找到自身优点，并且发现不足，及时改正。因此，对于阅读学习评价体系的构建，应该从“朗读、默读、精度、课外阅读”四种阅读形式下全面进行评价，从而不仅达到提升小学生阅读理解能力的目的，还能够让学生在教师的评价中，做到会阅读。

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简介：摘要在新形势下，为推进企业人力资源精益化管理工作，在与企业整体发展战略保持一致的基础上，将岗位价值分析评价运用在实际工作中，力求客观、公正地反映员工的真正价值，提高人力资源使用效率，最大限度地减少人力资源浪费。

简介：本文分析了与国际趋同过程中我国新审计准则相关规定的变化，特别是在防范审计失败方面所作的改进，同时指出了新审计准则尚待完善之处。

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简介：随着经济体制改革的不断深入，我国传统的企业业绩评价体系已不能适应需要，构建现代企业业绩评价体系成为当务之急。本文对构建现代企业业绩评价体系应考虑的因素及其内容和指标体系进行了探讨和研究。

简介：人本管理理论认为，一种管理理论、方法或实践都是以一定的人性假设为前提的。目前高校教师管理中实施的教师评价制度，实际上采用的是建立在“经济人”假设基础上的奖惩性评价。但高校教师绝不仅仅是追求经济利益的“经济人”，而是具有“经济人”某些特征的“自我实现人”。发展性教师评价是符合“自我实现人”的人性假设的一种新型教师评价制度。构建以人为本的教师评价体系的关键点是奖惩性和发展性教师评价的二元结合。

简介：正确合理的评价体系是反应足球教学效果的重要手段,它不仅可以有效地检查教师足球课的教学情况,而且深深影响到学生技能的学习和个性发展。为推动我校足球教学的开展,建立科学、有效的学习评价体系是端正学生学习态度、改进学习方法、提高新课程教学质量的基础。以我校足球教学课程为例,在深入分析该课程结构和特点的基础上,结合评价中的实际问题,构建并实施一整套足球教学评价体系对学生自主学习、提高学习效率、完成教学目标具有十分重要的意义。

简介：摘要随着建筑行业的飞速发展，建筑业在我国的经济发展中做出了突出的贡献，但在能源与资源的消耗方面以及对于环境的污染方面产生的影响也是无法忽视的。与其他行业相比，建筑行业尤为需要重视环境保护。建筑行业急需推行可持续发展战略，需要加强建筑工程项目的整体流程管理，增强绿色管理理念，重点关注施工阶段，因为施工阶段与外界的交流联系最为密切，是环境污染的关键所在。绿色施工是一种新的施工理念，其核心是对建筑资源高效率利用，降低能耗。所以需要践行可持续发展绿色理念就要完善绿色施工的评价体系和相应的规范标准。

简介：新一轮课程改革提出“立足过程，注重发展”的教学理念，倡导建立促进学生全面发展的评价体系，强调要发挥教学评价的功能。本文结合国内外教学评价理念，重新审视我国现行教学评价体系，从评价理念、评价内容、评价方式以及评价主体与客体等方面尝试重新构建有利于师生和谐发展的教学评价新体系，探讨如何在新课程改革中构建有利于促进师生全面发展的课程评价体系和操作过程。

简介：影响大学外语教学改革有诸多因素,它们之间相互影响、相互制约,阻碍大学外语教学改革。如何探索高水平大学英语联考,以促进大学英语教学改革,切实提高学生的英语实际运用能力,摆脱应试教育,充分发挥考试的指导作用,关键要看测试体系如何引导。

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简介：我国现行法将法律行为不发生完全效力的情况三分为无效、可撤销和效力未定。这个体系的问题在于三分法并不全面，内部的区分标准不一致，无效和可撤销时有界限不清、后果不确定的情况。这些问题来自于三分法的历史形成过程。借助历史经验，解决方案是区分法律行为的利益设立和利益实现两个阶段的法律评价，前者判断法律行为是否有效，后者决定法律行为是否具体生效。有效和生效区分符合法律行为的私人自治性质和效力乃是法律评价这两个特点。基于该前提，一方面应简化无效和可撤销概念，使其成为法律行为有效与否的评价后果；另一方面，应该完善不生效力各个类型的研究，以处理无效、被撤销法律行为的后果。