简介：摘要:随着我国经济社会不断发展，国家对于教育的投入也越来越大，使得我国教育各领域都呈现出迅猛的发展态势，但是不可忽视的是，在基础教育领域，尤其是幼儿园教育方面，还有很多欠缺。本文就将基于幼儿园大班区域活动教学现状，简单探讨差异性教学的方法。

简介：随着我国新课程教学改革方案的实施,差异性教学在初中体育教学中的运用,逐渐成为初中体育教学中的重要内容之一。差异性教学在初中体育教学中的运用,一定程度上完善了传统体育教学中存在的问题,更加有利于学生积极参与到体育教学活动中,进而实现全面参与体育教学活动的目标。本文将简要分析差异性教学在初中体育教学中的运用方面的相关内容,旨在进一步促进差异性教学在初中体育教学中的运用。

简介：摘要体育作为一门对学生身体健康有益的学科，在广大中中学教学中最受欢迎。在初中阶段的体育教学中，教师所尊崇的教学理念应立足于学生身体素质基础。差异性教学是素质教学的基本理念之一，确切的说差异性教学就需要教师在体育教学中进行“因材施教”，发现每个学生的闪光点，尊重每位学生的个性差异。从实际教学来看，一体化教学是很多教师应用于体育教学中的一种方法。教师目标太高就会导致身体基础较差的学生跟不上训练步伐。如果教学目标制定的太低就会使基础较好的学生对教学内容失去学习兴趣。为此，本文就查一下教学在中学体育教学中的应用来做详细分析概述，旨在采取分层教学，使每个学生都能积极参与体育活动，减少个体间的差异。

简介：近几年,随着信息技术的发展和进步,互联网逐渐改变了人们的生活和生产方式。在这种环境下网络远程教育的发展也越来越好,进而带领全世界进入慕课的新时代,慕课的好处在于能够快速提供高质量的教学,大大促进了我国网络远程教育的发展。网络远程教育在慕课的影响下发挥着重要的作用,为我国培养了较多应用型人才。本次研究主要分析慕课环境下的网络远程教育差异性目标。

简介：摘要目的喉癌前病变的病理诊断差异性及预后分析。方法本文选取我院于2012年01月~2015年05月收治的115例喉癌前病变患者，对其病理切片进行科学诊断和研究，进一步采用统计学分析方式对三位不同病理诊断医师的诊断结果进行综合评价和对比探讨，对其诊断结果以及预后分析方式进行综合分析。结果对其前后不同诊断结果进行分析探讨，结果发现其误差主要是存在轻度异型增生、重度异型增生以及原位癌三组之间，其中初步诊断轻度异型增生病变患者有36例，但是最终诊断结果显示有6例出现了误诊情况，误诊为原位癌患者。而初步诊断重度异型增生病变患者有31例，但是最终诊断结果显示有5例出现了误诊情况，误诊为原位癌患者。结论喉癌前病变患者在诊断过程中存在的主观性差异给疾病分级过程带来了很大的影响，同时喉癌前病变低风险病变和高风险病变之间的癌变率存在显著性差异，因此在临床开展诊断工作和治疗过程中需要引起高度重视。

简介：通过室内实验，对比研究了四种保水剂的吸水、保水性能。测试吸水倍率、吸水速率、保水能力及有效持续性等指标，采用评分法对四种保水剂进行综合评价。结果表明：保水剂的吸水倍率与所吸溶液的性质有很大关系。4种保水剂在去离子水中的吸水倍率最高，随着溶液中离子浓度的增大吸水倍率逐渐减小。保水剂颗粒大小对吸水速率有较大影响，对其他指标影响均不大；4种保水剂均具有较强的反复吸水能力。综合分析认为，4种保水剂中，吸水保水性能最优的保水剂为40保水剂，其成分为聚丙烯酸盐和聚丙烯酰胺共聚体。其次为3“保水剂，再次为1^#保水剂，最差的是20保水剂。

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简介：近几年来,校园啦啦操越来越受到人们的喜爱和重视。由于一些含糊不清的认识,导致在实际的教学和训练中存在认知误区。本文从校园啦啦操与健美操在起源与发展、技术动作特点以及功能等方面进行差异性研究,并提出两者教学和训练的实施策略,希望能为高校中实际的体育体操类教学和学习提供有益的参考。

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简介：摘要：随着教学的不断更新和发展，在小学数学教育作为产业的重要组成部分，是学生学习为核心的阶段，阻碍了小学数学教学上的差异写教学，如在教学中数学的实际应用是提高质量的重要因素，数学教师要培养学生的个性，不断完善教学目标、教学方法，应用课程运行的差异，正确引导学生，使学生快速学习数学的基本知识点，对小学数学课堂教学中的教学实践有很大意义，本文介绍了设计的基本要求。

简介：摘要：语文阅读是初中语文教学中的重要组成部分，其中对阅读文本的解读可以更好地使学生加深对阅读内容的理解和掌握，体会作者的思想感情，引起学生的情感共鸣。在对语文阅读文本进行解读过程中需要老师和学生的共同参与，相互交流，拓展思维，但是师生文本解读存在着一定的差异性，本文主要是针对师生在文本主题把握方面、文本解读深度方面、文本解读思维方面存在的差异进行分析，探究解决文本解读差异性的有效措施，从转变阅读教学观念，丰富阅读解读方法，促进师生沟通交流等方面来提高文本解读的有效性。

简介：【摘 要】差异性教学是新课改倡导的一种新的教学模式，它强调教师在教育过程中，应充分了解学生的这种差异性，以学生为主体，尊重学生的个性差异，在教学目标、教学设计、教学方法以及策略等方面实施有针对性的教学。在初中体育教学中，教师要立足教学实际，结合学生的个体差异，优选有效方法，灵活巧妙地开展差异性教学，从而促进学生的整体发展和身心健康成长。

简介：摘要：随着地方铁路的不断发展，作为一款充分利用高速动车组技术创新成果，具备运量大、持续高速、频繁起停、快速乘降等优势的CRH6A型动车组，已是作为高速铁路系统的一个重要组成部分。因此CRH6A型动车组的运行状态直接影响到铁路上的运输秩序，因此当动车组在运行途中发生故障时，科学地进行应急处置就显得尤其重要。动车组救援是动车组途中故障应急处置中最为极端的一种手段，在其他应急处置手段实施后或通过实施其他应急处置手段无法使动车组恢复正常运行的情况下，迅速、有序、高效地开展动车组救援工作，能最大限度地降低故障造成的损失或危害，防止事故的进一步扩大，维持高速铁路的正常的运输秩序。

简介：摘要：在进行小学教学的过程当中，我们逐步发现小学数学综合实践教学活动当中，差异性教学对于教学发展有着重要的作用。小学生年龄较小，由于个自身的性别、年龄、生理结构存在着较大的差别，导致出现了不同年龄阶段不同学生的差异性。我们在进行教学时就需要认识到差异性教学的重要性，不同年龄阶段以及不同性别的学生，他们所喜爱的东西是不相同的。因而我们就需要逐步的调整相应的教学方案，以更好地开展教学活动。

简介：摘要：钢-混凝土组合梁充分发挥了钢材与混凝土的材料特性，能较为充分的体现材料的优势，以往针对钢-混凝土组合梁的研究，主要集中于单一的力学性能，而缺少对多种材料强度下结构性能的差异性分析，本文基于不同的钢材强度与混凝土强度，运用ANSYS进行有限元分析，探究同等形式组合梁结构性能的差异性。研究发现，提高混凝土强度与钢材强度能提高结构的屈服荷载与极限荷载，且会改变结构的延性，通过研究能进一步促进高强材料在组合结构中的应用。

简介：摘要：写生实践课程作为艺术设计专业类的一门重要基础课程，是培养合格艺术设计人才不可缺少的实践环节。本文旨在通过对艺术设计类专业写生教学的差异性研究，促进艺术设计专业专业课程里基础课教学方法的创新和完善，更加科学合理的开展写生课程的教学工作。完善艺术设计类专业人才培养课程建设、教材建设、推进教师队伍质量建设。

简介：　　【摘 要】随着新课程改革的不断推进，现代社会对教学的要求也出现了一些新的变化，非常重视学生的主体地位，比较强调因材施教，班主任作为小学阶段学生的学习和班级制度执行的管理者，更加要注重学生的因材施教，才能保证学生学习效率的提高，促进学生的个性发展，基于此，本文对差异性教育在小学班主任工作进行了相关的分析。

简介：摘要：近年来随着城市轨道全自动无人驾驶技术的不断进步和完善，越来越多的无人驾驶项目应运而生。本文简单阐述了列车自动化等级分类，并通过全自动无人驾驶车辆与传统地铁车辆对比研究，分析车门系统的差异性。

简介：摘要：在目前社会经济迅速发展形势下，环境污染问题日益凸显。为有效的解决大气污染相关问题，电动汽车开始受到关注，其具有低污染、零排放、高效节能等方面优势而被广泛的应用。充电站是电动汽车的重要配套基础设施，其对电动汽车的发展有很强制约作用，如容易导致充电难问题。

简介：【摘要】目的：探究门诊护士优质护理服务认同现状差异性。方法：选取在我院门诊就职的70名护理人员作为研究对象，以问卷调查的方式，对护理人员认知与情感进行调查，对调查结果进行统计分析。结果：整体上分析，护理人员对优质护理服务的认同度较高，影响认同差异的主要因素为学历与工作年限。对护理人员进行专项培训与管理后，护理人员的优质服务能力明显提升，在理论知识、专业技能与服务意识方面具有良好表现，各项目评分值高于护理前，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：影响门诊护士对优质护理服务的认同度的因素包括学历与工作年限，应采取有效护理干预措施，缩短对优质护理服务认同现状差异。