简介：摘要新课程的实施，犹如一股春风迎面扑来，让人为之一振，它带给我们全新的教学理念和当前教改精神。本文主要讨论了新课程标准下的初中数学教学方法。

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简介：以水杨酸乳膏制备为实例,探讨将正交试验应用于药剂学设计性实验课程教学的可行性.引导学生参与文献检索、班级讨论、影响因素和水平的确定、周密实施、结果汇总、极差分析,成功筛选出水杨酸乳膏制备的最优条件,激发学生学习药剂学的兴趣,调动其学习积极性.结果说明正交试验有助于提高药剂学设计性实验的教学效果,有助于培养学生的创造性、主动性和独立性,提高学生分析和解决问题的能力.

简介：摘要教育逐渐与学生生活脱离是一种国内教育出现的不良现象，也是人们逐渐意识到严重性的问题，可以说是国内教育的一项弊端。在小学语文课上教师习惯了照本宣读，将课本上的知识直接用讲解灌输的方式让学生接收并记忆，固然可以让学生顺利拿到分数，却忽略了教育和生活才是相互作用的。本文对这种教学方法的有效实施策略展开了探究。

简介：目的：探讨参与式教学方法的实践应用,以提升卫生法学专业的教学效果,提高学生法律思维和问题解决能力。方法：在每个年级抽取卫生法学专业课程,然后由教师在课堂上应用参与式教学方法,最后使用自行设计的调查问卷对学生进行调查。结果：上大学后,分别有84.3%和97.1%的学生认为自学能力和搜集资料能力有提高,学生在网络上查找资料更加熟练。82.9%的学生认为参与式教学相比传统式教学更能提升学习的主动性,有94.2%的人认为参与式教学可以推广。结论：卫生法学专业开展参与式教学方法应当推行并且可行。但是在具体实施过程中,还应注意坚持参与式教学法与讲授教学法有效结合,讨论应围绕教学目的,教师应了解授课对象的特点,教师应努力激发学生有效参与。

简介：本文主要探讨了在素质教育下的高中英语教学方法。旨在与各位同仁分享交流。

简介：摘要核电厂主控室操纵人员的培养需要经过全面的模拟机培训。模拟机培训是将理论知识与实际操作、安全理念与行为习惯联系在一起的重要枢纽。本文从全范围模拟机场景开发、授课方式开发、教员教学方式开发三个方面进行分析，论述了核电厂模拟机教学管理方法的主要内容，目的在于保证模拟机培训效果，提高操纵人员的职业技能，保证机组安全运行。

简介：在高校军事理论课教学中教学方法起着至关重要的的作用。分析了当前我国高校军事理论课教学中教学方法使用现状及存在的弊端，找出了影响和制约高校军事理论课教学中教学方法优化的因素，提出了优化路径，冀为我国高校军事理论课教学中教学方法的改进和当代大学生军事素质的提高尽绵薄之力。

简介：摘要：在服装专业领域中，《服装材料》是一门至关重要的课程，它涉及到服装制作过程中所使用的各种纺织原料，面料，辅料等方面的知识。掌握《服装材料》可以帮助学生了解不同材料的特性、优缺点以及在服装设计与制作中的应用。通过学习这门课程，学生能够提升对材料的选择和搭配能力，从而在设计、面料选用、工艺处理等方面做出更合理的决策，提高服装设计的专业水平和创新性。深入了解各种材料的特性也有助于培养学生的审美能力和品味，使他们在未来的从业过程中具备更强的竞争力。基于此，本篇文章对《服装材料》在服装专业中的重要性及教学方法进行研究，以供参考。

简介：根据高职艺术设计专业软件类课程的特点，以及艺术设计专业学生对软件课程的需求，提出艺术设计专业软件课程教学与时俱进的新方法，这就要求教师在教学过程中灵活掌握并运用网络这一教学资源来授课，其中利用网络教学中，网站教学平台与平时课上内容有机融合，符合当下发展趋势，可以促进学生学习积极性，帮助其进步，并最终实现最佳教学效果。

简介：摘要为激发学生学习天然药物化学的热情，提高学生学习效率，笔者综合采用演示教学法、多媒体技术教学法、案例教学法、自主设计教学法、顶岗见习教学法和微课、微信群等课后辅导教学法，取得较为理想的教学效果，适应了高职高专药学类专业学生的认知特点，从而实现高职高专教学活动、教学内容与职业技能要求相一致。

简介：构建“五个一”教学方法并将其应用于“教育学”课程教学中,既必要也可行.综合考量“五个一”教学思想在“教育学”教学中的基本内涵,我们认为,“五个一”教学方法在实施过程中应遵循如下基本价值取向：一是以“反映的实践者”为基本培育目标;二是以“教学共同体”的构建为主体条件;三是以“本真”“原创”等课堂价值为过程特征;四是以每个“一”的适切性为评价参照.

简介：作为教学活动的最重要场所，课堂上的教学直接决定了教学效率。本文围绕课堂教学中有关提问教学的问题以及一些具体的教学措施，结合笔者的教学实践，做一些探讨。

简介：《文学理论》课由于从内容与方法改革的滞后,日益与现实生活脱节,加上学生知识储备的不足和学习习惯转换的不适应,导致师生对《文学理论》逐渐失去了学习兴趣,从而产生了《文学理论》被边缘化的危机。对这一问题的应对,不仅要从学理上去探究解决之道,更要从实践操作的层面上去提出具体可行的方法,不仅要对《文学理论》的内容进行重构,更要对《文学理论》的教学方法进行优化。

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简介：运用文献资料发、教学实验法和数理统计法,对背向滑步推铅球“六步教学步骤”教学方法进行教学实验研究;主要结论背向滑步推铅球“六步教学步骤”教学方法符合教育教学原理,简便、明确和具体,适合课时少技术教学需要。

简介：歌唱是一种由感觉上升为运动的现象,它要求歌唱者必需掌握一定的身体机能,并且达到歌唱所特有的平衡状态,其演唱技术很难掌握,而且要用文字将艺术感觉阐释清楚也是一件很难的事情。目前国内教授声乐的教学方法也是多种多样,歌唱本身具有太多的不确定性和模糊性,给声乐教学带来了很多困难,很多学习者由于没有正确的理解而导致形成了错误的发声习惯。那么,在高校声乐教学中我们能否建立对主要参与发声的肌肉群的了解,探讨一些能够促进这个肌肉群运动的肢体动作,从而达到辅助歌唱发声的目的。笔者在借鉴学习、了解瑜伽和中华传统武术的过程当中得到了灵感,创编了歌唱助音操,在不断的实践过程中,也证明该教学方法是切实可行的,希望对声乐教育者、声乐学习者有所裨益。

简介：摘要目的分析以问题为基础的教学模式（PBL）在临床感染科教学中的应用。方法选择我院实习学生35例为教学对象，随机分为两组，研究组实施PBL教学模式，对照组进行授课为主的教学模式。分析教学后，学生知识的掌握度及教学的满意度。结果研究组平均总成绩显著高于对照组（P＜0.05）。研究组学生总满意度（100%）显著高于对照组（70.58%），差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论以问题为基础的教学模式（PBL）可有效的提高学生的理论知识与临床实践结合能力，提高学生对教学的满意度，可推广使用。

简介：摘要地理是初中阶段非常重要的一门学科，本文笔者重点从地理课程标准的角度来分析初中地理教学方法的发展，希望通过笔者的分析能够为我国初中地理教学的发展贡献一份微薄的力量。

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