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  • 简介:一、案例主题折纸是幼儿园一项传统而有意义的手工活动,对幼儿手部动作的灵活性和协调性有着积极的促进作用。手的活动越多,动作越复杂,就越能刺激大脑皮层上相应的运动区的生理活动。折纸的好处显而易见,但老师面对二三十个幼儿,如何让大家都学到这一本领,是教师必须思考的。二、案例背景教师面对近三十个四五岁的幼儿,他们活泼好动,大家分坐在五六张桌上,教师进行示范讲解后,请幼儿进行学折。三、案例描述

  • 标签: 教学方法 教学效果 农村幼儿园 促进作用 案例背景 示范讲解
  • 简介:众所周知,在如今高科技的时代里,数学扮演的角色日益重要。它涉及到天文地理、科学技术等,可以说如今的社会离不开数学。而小学数学则是学生学习数学的开始,正所谓“良好的开端就是成功的一半”。教师应该在小学数学教学中引导学生积极地学习数学,为国家的教育事业做出自己的贡献,努力地为国家、为人民培养出有用的人才。

  • 标签: 小学数学教学 学习方法 教师 学生
  • 简介:不喜欢数学的同学说数学太难,学起来很困难,相比较语文来说,数学不仅难而且无趣,天天计算。喜欢数学的同学却说,数学做起来很爽,简单明了,不像语文写了一大段字也不能得满分,而数学很容易得满分。其实数学并不难,它有很多规律可循,掌握这些规律,做起数学来就是千篇一律,不会感到困难。一、以教材为基础很多教师忽视教材对学生的重要性,其实不论做什么数

  • 标签: 小学数学 数学教学方法 浅谈小学
  • 简介:当前,新课程改革正在如火如荼的进行。作为新课程改革的一部分,初中地理课程的改革也在不断的深化。地理课程是初中教育阶段学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程,兼有自然学科和社会学科的性质。在初中阶段,地理不仅分数所占比例小,而且具有一定的抽象性,使得地理在初中没有得到该有的重视。文章探讨了当前初中地理学习中存在的问题,提出了与之对应的教学方法,具有一定的实践指导意义。

  • 标签: 初中 地理 教学方法
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  • 简介:古诗是一种魅力十足的文学体裁,它的魅力在于典雅和大气磅礴。在教学古诗时,根据古诗的内容、意境和韵律,教师为学生创设声情并茂的学习情境,不但可以让古诗教学更加丰富多彩,而且还能调动学生的学习积极性。

  • 标签: 教学方法 古诗 小学 学习积极性 学习情境 学生
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  • 简介:摘要在教学中要渗透德育,寓德于教、文道统一的教育目标是从提高学生的素质、发展学生的智力与能力方面提出的。教学就是要育人为本,在培养学生学习能力的过程中,要让学生从小有健康的思想。

  • 标签: 数学教学方法
  • 简介:摘要教学方法对于提高学生数学能力和优化教学效果等方面具有不可忽视的作用,作为一名小学数学教师,作者深有体会,特结合自身多年教学经验,同时博采众长,特作以下探讨,权作引玉之砖,以期为优化小学数学课堂教学效果进献微薄之力。

  • 标签: 小学数学全面思维有效性
  • 简介:摘要音乐作为小学素质教育的重要组成部分之一,对培养学生们的音乐素养和综合能力意义重大。为此,本文从精心备课、注重情感体验、采用直观教学方法等方面,对小学音乐教学方法进行了探索研究。

  • 标签: 小学音乐教学方法研究
  • 简介:论文摘要“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”

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  • 简介:摘要对于小学生来说,生活经验相对浅薄,认知能力相对低下,实践锻炼的机会又比较少,其脑海中大都是一些具体的形象的思维意识。

  • 标签: 小学科学 教学
  • 简介:摘要中职是一个特殊的教育阶段,学生以学习专业技能知识为主,而德育课是实施德育教育的主要途径,也是素质教育的关键组成部分。但是在中职德育教学过程中,存在着实效性较差、效果不明显等问题,严重影响到德育教学质量。笔者结合自身多年的教学实际,以中职德育教学方法为探究对象,提出了部分有效的教学对策。

  • 标签: 中职德育教学方法
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  • 简介:新课程标准对以往的地理学科做了很大的调整,改变了以往“学科中心”‘c矢口识本位”下的地方志式的地理课程,着眼于学生的全面发展和终身发展,创设了以区域地理和乡土地理为学习载体的新课程,着重培养学生的地理实践能力和探究意识。

  • 标签: 地理教学 教法 “互动教学”
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