简介：

简介：生态写作的课堂是追求平衡的课堂,要求在和谐宽松的环境下激发学生写作的兴趣,促使他们自由地抒写自己的心灵。教师要积极推进生态写作课堂,用合理的教学策略指导学生学会掌握写作顺序,提高思想境界,在作文中写出自己真实的情感,熟练运用语言文字,写出精彩的语篇。

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简介：摘要培养学生的推理能力能帮助学生顺利地获得知识，让学生学会怎样在数学学习过程中找到解决问题的关键，这对学生提高学习效率、掌握新知识必定会有很大的帮助作用。

简介：摘要作为班主任，要以人为本，务必做到尊重学生的人格、尊重学生的个性发展、平等对待每一位学生。从教师的个人素质、班级的个体教育到对学生的严格要求与关爱，无不需要教师的深思熟虑，从细节去考虑班级的管理。

简介：摘要

简介：案例回放：暑假开学后,某省职业学校建筑专业学生来到企业实习,企业对实习生统一进行了安全培训,然后安排师傅对他们进行业务指导。一天,实习生王某与几位同学在师傅的指导下进行拌料操作练习。拌料操作结束后,指导老师让学生们处理底料、清理机器,自己到隔壁车间与其他师傅闲聊。王某几个实习生看师傅不在,

简介：天南地北的大学生们,在读什么？在搜集、整理了众多大学图书馆官网和大学微信公号上的学生借阅纸质图书的各项数据后,我似乎可以拼出一张读书地图了。

简介：芸是一个很内向的女孩，眼里总是透着淡淡的愁。但无论是行为还是学习都是一个“标准”的好学生，好得让我完全可以放手不管。可是，有一段时间，她的成绩明显退步。我从侧面了解到，芸和艺交往过密，放学后经常要一起在夕阳下漫步，很晚才回家。不见面的时候，天天传信，信使就是芸的朋友惠。他们维持这种交往已经两三个月了。

简介：利用易企秀制作电子班刊,唤醒学生的言语欲求,让学生主动地表达;释放学生的言语动力,让学生实现自我;呵护学生的言语本性,让学生自由生长,从而培养学生的写作兴趣,让学生从此爱上写作。

简介：大学数学的教学目标和任务是培养学生的数学思维和创新精神，培养他们自主学习的能力，大学数学生态教学模式的创建，不仅能够将数学知识和技能传授给学生，同时还能够培养和锻炼他们的思维和个性品质。数学生态教学模式由营造生态教学环境、创建生态学习和教学过程两部分组成。本文介绍了创建数学生态教学模式的必要性、生态教学模式的创建原则和如何创建生态教学模式三个部分的做法。

简介：“学生贷怎么做”是一个很有争议的话题，不论模式如何，引导树立正确的消费观念，结合经济能力来理性、适度消费应当是学生贷平台和家长都应当干预。英国学生贷平台goHenry对家长和学生财务安全的把控对于国内监管部门也是值得参考的国际经验。

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简介：据美国国际教育创新研究所研究：“80%以上中国赴美留学生,留学第一学期是‘聋学生’,第二学期是‘哑学生’;第一学年后,他们中仍有50%以上是‘聋哑学生’”.这些留学生们几乎是无效听课,不仅无法理解老师的授课内容,更无法参与课堂讨论.

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简介：摘要职业素养是企业岗位的要求和内在规范，是指职业人在职业过程中表现出来的整体素质和品质。加强对中职学生职业素养的培养不仅与就业息息相关，还有助于中职学生自身综合素质的提升，促进学生自身全方面发展。因此，在教学中，教师要充分发挥语文教学主渠道作用，将学生职业素养的培养融入语文教学的各个环节，充分发挥语文教育育人的作用。

简介：“板桥居士读书求精不求多,非不多也,唯精乃能运多,徒多徒烂耳。”这是我国清代著名的学者、画家兼诗人郑板桥在《板桥自序》中的话。板桥先生平生酷爱读书,且善于读书。他所说的“精”,应该就是今天我们提倡的“深度阅读”。深度阅读是以提升学识修养和理论思维为目的的深层次阅读形式,是读者与作者心与心的交流。虽然对大多数人来说深度阅读费时费事,但深度阅读不仅提高人的文学素养,还陶冶情操。所以,在这浅阅读盛行的时代中,只

简介：实现课堂高效，教学设计是关键。本文将从“以低难度为起点，设计教学思路；以生活经验为起点；以适当的铺垫为起点，以学习内容为起点”四个方面来阐述教学设计过程中如何把握学生起点的策略。