简介：随着消费时代的到来,学生已成为主流消费群体之一。与此同时,消费教育在目前的学校教育中却是一盲点。如何开展消费教育,已成为职业学校德育课程急需解决的重要问题。本文从充分利用教育资源的角度出发,提出依托目前各职业学校已开设的德育课程,有计划有步骤的渗透消费教育内容,较为系统全面地对学生进行消费教育,以帮助学生尽快成长为"自觉的消费者"。

简介：提高农村教育水平可以提高农业生产率,加快农业经济结构的调整,促进剩余劳动力转移,加快农民向市民的转化,进而提高农民收入。文章在对农村教育水平与农民收入的关系进行理论分析的基础上,结合1988—2009年安徽省数据,分析了二者的动态关系。结果表明：教育水平与农民收入之间存在一定的因果关系和长期均衡关系,教育水平对农民收入具有显著的正向影响。

简介：以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以人的全面发展为目标，是青年思想政治教育的重要任务。必须正确认识当代青年思想道德意识的特点，把握政治思想教育的根本，进一步加强和改进青年思想政治的教育。

简介：传统的"理论到理论"的教学模式与高职教育的要求极不适应,亟待变革.文章针对高职院校的市场调查课程,在理论性教学、实践性教学、教学资源库建设及考核办法等方面进行一些探索,以期凸显"就业导向、能力本位、产学结合"的特色.

简介：＂互联网＋＂时代,微媒体和大数据的出现及应用为高校思想政治教育带来机遇。一些高校也开始探索微媒体、大数据在高校思想政治教育工作中的的应用,但效果不明显。为推动立德树人目标的实现,应以＂互联网＋＂时代为契机,从宏观构想和微观路径两重维度重新审视高校思想政治教育工作。

简介：本文根据在上海地区进行的问卷调查和标准化考试结果，考察学校类型对于流动儿童考试成绩的影响。我们在控制家庭和学生个人因素，并通过工具变量法调整学校选择的内生性问题后，发现在民工子弟学校就读和在公办学校就读的流动儿童之间仍存在较大的成绩差距。进一步的分位数回归结果显示学校类型对于成绩较差的学生影响更大。我们的研究结果与目前民工子弟学校教学质量普遍低于公办学校的观察相吻合。

简介：

简介：随着教育改革的不断深化,在成人高等教育中引入学分制是符合成人教育特点和时代特征的,它的优越性也越来越明显.文章阐述了学分制的特点、实行学分制的优越性及实行学分制的基本做法与要求.

简介：当前,无锡市惠山区钱桥镇为努力实现全镇经济总量突破双百亿,为明年全镇经济总量突破250亿元打基础,努力建设一个和谐宜人的新钱桥,在先进性教育与经济社会发展过程中我们注重了凝心工程、富民工程、强基工程、阳光工程和机关效能等五个工程的建设:

简介：经济全球化已经成为世界经济发展的客观趋势.它对社会政治、文化以及人们的思想意识等社会生活的各个方面产生了重要影响,使思想政治工作面临着新的挑战.面对全球化给思想政治教育带来的种种挑战,我们要加强、改进和创新工作方法,提出应对挑战的思想政治教育举措.

简介：高校素质教育的实施存在着许多的问题，有些已成为国家继续发展的严重障碍，应通过国家、地方、学校、个人的共同努力，采取有力措施来改变这种情况，这是关系民族未来生存和发展的关键。

简介：传统文化是中华民族的血脉,＂礼义＂思想是中国传统文化的精髓,中国被誉为文明古国、礼义之邦.然而,当今社会人心浮躁,礼义丧失,人与人之间的矛盾日益复杂尖锐,社会缺少了和谐,趋向于不稳定.文章通过结合儒家经典对＂礼义＂思想进行了阐释,针对了当代人礼义品行现状存在的问题提出了可行性的解决方案.

简介：本文结合党的十八届三中全会就深化教育领域综合改革涉及职业教育提出的意见以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,提出了构建现代职教体系要依托行业发展探索多元办学机制,指出应实现中高职贯通的现代职业教育体系,发挥政府的主导作用,改革高职人才培养模式,体现终身教育理念和促进中高等职业教育的协调发展与有机衔接.

简介：建设进取性大学是联合国教科文组织在《高等教育变革与发展的政策性文件》中提出的21世纪世界高等教育的使命。本文在阐释“进取性大学”基本范畴的基础上，分析了21世纪我国高等教育的发展走势，提出了建设符合中国国情的进取性大学的理想与目标。

简介：［摘要］大众文化以其生动、活拨、形象感人不断影响着人们的生活，而思想政治教育给人的印象是死板、单一、空洞很难让人接受。但是大众文化存在着非理性、盲从物质主义等不良影响，受它影响使很多人功利主义明显加强，在这种环境下如何调和化解这一矛盾使大众文化在思想政治教育中也具有积极作用是本文探讨的问题。

简介：要以创新的观念来讨论如何使计算机基础教育适应时代发展需要。在构建课程体系结构、取舍教学内容及课时安排等方面突出专业实用性。要应用现代教育技术，改革教育方法与手段，构建新型的教育模式。

简介：部分高职院校学生由于成绩不理想,对未来感到失望,极易产生挫折感和失范行为。高职教育工作者应准确把握高职学生在社会生活中产生挫折感的基本动因,了解学生认识挫折的心理规律,并针对高职学生挫折及失范行为采取心理教育和管理措施,从学习观念、知识、能力、心理素质等方面正确引导,有效干预矫正,促进高职学生健康成长。

简介：［摘要］改革开放三十年来，少数民族地区中等职业教育取得了很大的发展。一方面它在二十世纪八九十年代为社会经济和发展培养了一大批的实用型技能型人才，另一方面又繁荣了和发展少数民族地区的经济。但是由于受经济条件和当地自然条件的制约以及传统思想观念的影响，少数民族地区的中等职业教育已经陷入了难以生存的境地。本文就是针对当前少数民族地区中等职业教育的过程中，提出一些自己的几点思考，使处在夹缝中生存的中等职业教育不断发展壮大，为少数民族地区经济的发展培养更多的实用型技能人才。

简介：法学教育的目标问题是法学教育的基本问题.法学教育没有正确的目标定位,就不能培养出真正适应法治国家需要的法律人才.我国法学教育的目标体系应当是一个多层次、一体化的体系.法学教育培养出的法律人才必须具备法律职业所要求的专业知识、综合素质和基本技能,并因法律人才层次的不同,在教育的内容和宗旨上有所区别.

简介：公共英语教育是高职教育的重要组成部分,对学生言语能力发展、思维的开拓和文化视野的延伸有着重要作用,但是存在着教学效果较差和学生学习兴趣不足等问题,究其原因主要是高职院校对公共英语课程重视度不足、课程定位模糊和考核机制不完善等。因此,本研究从高职校公共英语课程定位、考核机制、教学策略和新技术应用等方面提出了相应的解决策略。