简介:【摘要】目的:分析基于药物治疗管理的药物服务对2型糖尿病患者的用药依从性、血糖达标率和不良反应的影响。方法:选取本院在2023年2月—11月期间收治的100例2型糖尿病患者为研究对象,按照双盲法分成实验组和对照组各50例,对照组进行常规医护管理,实验组在此基础上实施药物治疗管理,比较两组患者的用药依从性、血糖达标率和不良反应发生率。结果:实验组患者的用药依从性、血糖达标率均高于对照组,不良反应发生率低于对照组(P<0.05)。结论:基于药物治疗管理的药物服务提升了2型糖尿病患者的用药依从性、血糖达标率,降低不良反应,具有积极影响。
简介:【摘要】目的:研究分析对行胸腔镜下肺大泡切除术的患者实施加速康复外科护理后并发症发生状况的影响。方法:选取2022年6月1日到12月31日于我院接受胸腔镜下肺大泡切除术治疗的146例患者进行分析,用随机掷骰子法将其分为对照组(73例,给予常规护理)和实验组(73例,给予加速康复外科护理),对比组间围术期应激反应及疼痛。结果:实验组患者的并发症发生率相较于对照组明显更低,差异显著存在,P<0.05。结论:加速康复外科护理模式通过优化术前准备、缩短术后恢复时间、强化疼痛管理和心理支持,显著改善了患者的围术期体验。因此,推荐在临床实践中广泛应用加速康复外科护理,以提高患者的治疗效果和生活质量。
简介:摘要:目的:探讨肺癌患者知情程度对心理状态的影响及其护理干预措施。方法:选取60例已经确诊肺癌的患者作为研究对象,并且60例患者对自身肺癌病情的知情程度不同,其中包括“完全知情”“部分知情”和“不知情”,每组均为20例患者。对60例肺癌患者均进行心理状态评估,选择汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)作为评估工具,分别于“化疗后”“出院前”作为评估时间。结果:据评估,在化疗后“完全知情”患者的HAMA、HAMD评分均高于“部分知情”和“不知情”患者(P<0.05);在出院前,“完全知情”组患者的HAMA、HAMD评分得到明显改善,明显低于干预前(P<0.05),但“部分知情”“不知情”患者在出院前其HAMA、HAMD评分均高于干预前(P<0.05),同时也显著高于“完全知情”患者(P<0.05)。结论:对病情知情程度不同,肺癌患者的心理状态也不同,通过对其实施针对性的护理干预有助于减轻负性情绪。
简介:摘要:目的:探讨分析对高血压患者实施知信行模式的效果以及对其自护能力、生活质量和血压控制的影响。方法:将82例高血压患者纳入研究中,均是我院在2023年1月至2024年1月期间收治,根据“随机数字法”分组,最终将82例患者分配为两组,即实施常规护理的对照组、应用知信行模式的观察组,对比两组的自护能力、生活质量及血压控制情况。结果:通过自我护理能力测量量表(ESCA)评估发现,在出院6个月后,观察组的ESCA评分明显高于对照组(P<0.05);在生活质量、血压控制情况方面,观察组也显著优于对照组(P<0.05)。结论:对高血压患者实施知信行模式进行护理干预有助于提升其自护能力,还可提升血压控制水平,对提高生活质量有重要作用。
简介:摘要:《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》)强调教师应遵循教育规律,重视学生身心健康发展。《意见》对小学不同学段的作业总量做了明确规定,即一、二年级不布置家庭书面作业,可以在校内适当安排巩固练习;三至六年级书面作业平均完成时间应控制在1小时内。《意见》还要求提高作业设计质量,通过符合学生年龄和学习规律的合理作业设计,将作业的诊断、巩固、学情分析等作用发挥出来。但是,从当前小学数学作业设计的实践来看,作业设计质量并没有显著提高。对传统作业和创新作业进行对比研究,有助于小学数学作业设计体系的优化,进而提高作业设计质量,切实减轻学生作业负担。