简介：文章对高职院校项目成熟度模型进行了应用研究，提出了适合我国教育特点的具体的方法和步骤，为我国教学管理工作的改革与发展提供了参考。

简介：思想政治理论课的目的性十分明确，实效性则是其生命力所在。而在高职院校，思想政治理论课实效性缺失的状况仍比较突出。因此，进一步优化教学环境，提高教师的理论修养，加强教学的针对性，强化实践教学以及优化学生评价机制就成为提升高职院校思想政治理论课教学实效性的必然选择。

简介：本文探究如何以翻转课堂的模式将语料库的构建与TRP写作资源平台相结合,从而提高写作教学效率。通过实验得知,与传统的＂过程式＂教学法相对比,结合语料库和写作平台的教学方法能有效地拓展教与学的时空,实现自主、创新、研究、合作式的学习,提高高职英语写作教学的效率。

简介：文章提出了＂双基地＂高职顶岗实习学生思想政治教育模式,确保了管理的实效性和针对性、教育的实效性以及手段的多样性,并形成合力,增强顶岗实习学生思想政治教育效果,创新思想政治教育模式。

简介：在介绍船舶电子电气专业课程体系与职业标准衔接研究的背景基础上,论述高职船舶电子电气专业的课程体系和职业标准的衔接思路及原则,从专业培养目标确定、职业能力分解、课程体系结构重建等方面对高职船舶电子电气专业课程体系与职业标准的衔接实践进行探讨。

简介：文章阐述了航海英语应用能力的内涵．分析了航海英语教学现状和实现考证评估和能力培养平衡和交融的必要性．并提出了相应的解决措施，具有一定的指导意义。

简介：五年制高职教育的发展已成为高等教育的一个重要的部分,如何体现高职特色,加快高职课程建设十分重要.数学课程作为高职教育中一门必修的基础课,要符合高职的培养目标,就必须进行课程的"校本化"建设,数学课程建设"校本化"应遵循符合课程基本要求、分层分类教学、适应专业要求、提高学生能力、改革考试与评价模式等原则.

简介：本文阐述了高职高专旅游专业进行＂工匠精神＂培养的意义和路线。首先阐述了＂工匠精神＂的本质是一种价值观;然后介绍了旅游行业发展遇到的问题,并提出旅游行业需要汲取＂工匠精神＂中的专业、个性化和精益求精;接着以旅游专业人员不同层次的职业能力为切入点,从端正思想、明确目标、改革模式、共建师资和打造品牌五个方面,阐述了给高职高专旅游专业人才培播下＂工匠精神＂种子的的办法;最后从完善制度、文化建设的角度介绍了让＂工匠精神＂开花结果的渠道。

简介：文章分析了企业对跨境电子商务的人才培养需求现状及高职跨境电商人才培养的目标和路径，研究了基于专业融合的高职跨境电商专业课程体系，提出了“大平台、小核心、多拓展、活模块”高职跨境电商人才培养课程体系，从而推动高职院校跨境电商的专业建设，促进跨境电商的人才培养。

简介：高职教育作为职业教育的重要组成部分,越来越受到利益相关方的重视,包括：学生、用人单位和政府等。文章以浙海职院为研究对象,选取用人单位满意度为研究内容,通过问卷调查获取相关数据,再采用因子分析和相关分析等数据处理方法,得到用人单位对我校高职教育的关注点。最后,总结了学校需要改进的一些方面,期望对提高高职院校人才培养质量有借鉴意义。

简介：通过梳理英国物流业现代学徒制职业教育的成功经验，探讨其人才培养模式对我国物流管理专业职业教育的启示。借鉴英国现代学徒制特点，实现政府主导下的校企深度合作，探索理论与实践契合对接的物流管理专业人才培养模式。

简介：技术进步是精神发展创造的最强大杠杆。通过深化网络辅助教学,创新“网络+专题”教学模式,借助网络新媒体技术,让高职思想政治教育真正“动”起来、“活”起来、“火”起来。建好主力军,克服“本领恐慌”;抓好主渠道,转型“课程思政”;管好主阵地,实现“联动育人”,高职院校才能更好地培养符合时代需求、德才兼备的高素质技术技能人才。

简介：海洋旅游产业是沿海地区旅游经济发展的新的增长点。文章以舟山海洋旅游产业发展为背景。探讨区域化、特色化的高职旅游专业人才培养策略，提出要因地制宜，根据学校实际和资源优势，开展专业与课程建设，打造特色旅游专业，根据企业需求，开展产学合作，实现海洋旅游人才培养的针对性。

简介：示范性高职院校建设的重点是人才队伍的建设，“双师型”教师队伍、“能工巧匠”型实践指导教师队伍的建设是提高、完善人才队伍建设的保障。

简介：微课是指教师将教学内容进行微观化提炼、比较、归纳、整理,围绕某一知识重点或难点,通过制作简短精悍的教学视频,提供给学生进行自主网络学习的一种教学活动方式。微课最显著的特点在于其内容短小精悍、时间自由灵活、形式丰富多样。可从选题、教学设计、制作三个方面开展高职综合英语的微课教学,提升学生英语学习的兴趣,培养学生自主学习能力,改善综合英语的教学效果,从而提高学生学习积极性以及自主学习能力。

简介：文章在分析高职＂机械设计基础课程设计＂课程教学效果不佳原因的基础上,提出了基于PTP认知模式教学改革的思路,并给出相应教改措施,为高职院校进行课程教改提供一些参考。

简介：武汉新港的建设必将推动武汉相关的航运物流企业的发展和相关的临港经济的发展.高职教育最大的特点就是为地区的经济服务,为了更好的体现这一特点,武汉地区的高职物流管理专业要找出自身存在的问题,通过教学方案的改革,师资的提高,加强与企业的合作等,培养与武汉港口航运业相贴合、服务地区经济的物流管理人才.

简介：国际化人才是指具有国际化意识的,具有一流的知识结构和国际化视野,在全球化竞争中善于把握机遇和争取主动的高层次人才。高职院校肩负高职教育的发展使命,应高度重视“一带一路”倡议带来的发展机遇,改变原有的办学思路,调整和优化人才培养模式。要用内涵发展带动特色发展,用特色发展带动创新发展,用创新发展带动国际化发展,真正做到将“国际化”融入学校的发展战略,将学生的国际化视野作为人才培养的重要目标之一,以期为中国和“一带一路”沿线国家培养出合格的国际化复合型专业人才。

简介：目前，我国高职院校基本上均以“90后”大学生为主体，他们是伴随着我国快速发展并拥有优越物质条件的优先体验者。他们具备了浓厚的时代特性和社会特质，我国各大高职院校现有的学生管理模式和方法已经不能完全满足这个群体的需求。这一群体迫使我国高职教育者们必须选择新的教育管理模式，积极探索适应性的工作方法，以创新性的思维来帮助他们树立正确的学习态度和学习方法。

简介：当前教育教学改革的背景及面临的形势1.科教兴国的战略决策决定了教育的优先发展地位.1999年全国教育工作会议作出了关于全面加强素质教育的决定,明确指出:"当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济初见端倪,国力竞争日趋激烈.教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量,这对于培养和造就我国二十一世纪的一代新人提出了更加迫切的要求."