简介：【摘要】有效的课堂建设与教学模式的创新密切相关。因为只有根据教学内容，重新创建教学模式，课堂教学会发生深刻的变化，教师和学生之间的关系可以显著提高，课堂教学结构更加完善，能够真正提高课堂教学的整体效果。因此，笔者结合高中体育教育的现实，积极探索教学模式创新的途径和方法，根据教学内容和教学方法，开发教学资源，让学生发挥体育的核心作用。学生的主观意识促进了学生的体育意识和能力的提高。

简介：

简介：【摘要】面向学生是开放式教学的本质也是重点，教师的引导在其中也起着重要的作用，只有这样才能调动起学生学习的积极性。但值得注意的是，要把目光放在所有学生上，兼顾所有学生，帮助不同层次的学生共同进步。互动也是开放式教学的一大特点，师生相互学习，相互进步。

简介：摘要：小学是学生各方面能力以及意识形成的阶段，这个阶段的能力和素质培养是为学生将来适应社会奠定基础。体育运动不仅能增强学生的身体素质，而且能让学生在紧张的学习压力下放松心情，是学生身心健康发展的重要保障。新课程改革要求培养学生的运动精神，重视学生的主体地位，确保每名学生都能身心健康、协调发展，实现真正以人为本的教学理念。新课标背景下小学体育教学实践任重而道远，作为体育教师，有责任、有义务担起这个重任，一心投入实践教学工作中，打造真正的新课标背景下小学体育高效课堂。

简介：摘要：在如何激发学生的运动热情，培养学生的良好的运动习惯和习惯方面，已形成了较为普遍的共识和认识。通过构建教学情境、导入教学游戏、开展分层分组教学等一系列实践探究工作可以达到教学模式创新探索的目标。在后续研究活动中教师会将健康和体育进行结合、将课堂教学和课下拓展延伸进行结合、将课堂管理和学生自我管理进行结合，这些是下一阶段小学体育教学创新模式探索的重点内容。教师应当本着实事求是以及与时俱进的原则开展模式创新工作，突出学生的核心需求，开展形式更加多样的游戏探索活动以及多媒体教学活动，将多媒体等信息技术手段运用到体育理论教学过程中以便丰富课堂教学选项，提高学生的参与度，从而让更多学生在积极、乐观、团结、友爱的环境中进行身体素质的挖掘和体育锻炼活动，在增强体能的过程中实现身心健康的和谐发展和个人核心素养的可持续发展。

简介：摘要：目前我国社会对会计专业人才的需求很大，所以很多中职学校都开设了会计专业，并扩大了招生规模。但是，社会对会计专业人才的素质在不断提高，这就要求中职学校不能局限于现有的教育模式，而要从行业的实际需求出发，不断反思当前会计教育教学中存在的问题，探索进一步发展的对策，培养符合行业和岗位要求的人才。提高学生的职业能力，使他们在未来能够顺利实现就业，这不仅是中职学校自身发展的需要，也是对学生和社会负责的重要表现。因此，中职学校应该在理论研究和实践探索的过程中，不断提高会计专业人才的培养质量。

简介：摘 要：小学体育教学模式创新探索工作取得了积极的成果，体育教师对于如何调动学生的运动热情、如何培养学生良好的锻炼习惯和学习习惯有广泛的共识和认知。通过构建教学情境、导入教学游戏、开展分层分组教学等一系列实践探究工作可以达到教学模式创新探索的目标。在后续研究活动中教师会将健康和体育进行结合、将课堂教学和课下拓展延伸进行结合、将课堂管理和学生自我管理进行结合，这些是下一阶段小学体育教学创新模式探索的重点内容。

简介：摘要：随着教育事业的不断改革和进步，小学教育素质教育也受到人们的高度关注，体育教育在小学系统中的地位显着提高。目前，我国很多小学在体育教学中都使用了运动游戏，但应用效果参差不齐。对部分小学运动游戏效果低下的原因分析发现，这些小学未能准确制定科学的运动游戏计划，同时在使用运动游戏时未能准确把握运动游戏的时间安排。

简介：摘要：教师在对小学体育课堂教学模式进行探究的过程中，要注重教学环节的优化和创新，同时填充更加新颖的教学形式，根据小学生体育课堂的表现情况和学习特征推荐有针对性的教学内容，还要调动学生的运动热情，改变传统的分组教学模式，导入合作互动模式、游戏教学模式、主题实践模式，开展更加丰富的情境教学活动以及拓展延伸活动，极大限度满足学生创新意识培养及个人潜力挖掘的核心需求。在此基础上还要体现差异化、科学化、层次化等诸多特征，不断创新和完善现有的教学模式，因此针对具体的教学模式进行实践探究显得尤为重要。

简介：摘要:随着社会的发展，电工技术也越来越先进，在社会生产生活的各个方面都需要有电工技术作为支持，在目前的电工教学中，教师应当更加关注于高效率的教学模式，从而保证电工教学的质量，培养更多具有合格电工技能的人才。在新时代，电工教学方法越来越重要，教学模式也会影响到学生的学习积极性，而游戏教学模式就是比较实用的教学模式。本文针对电工教学中游戏教学模式的运用进行了探讨。

简介：

简介：摘要：小学学生教育学科作为学生素质教育的重要基础，致力于从学生德智体美劳几多个方面深入培养中小学生的基本综合体育素质。小学体育课不仅同样能有效锻炼中小学生坚强体魄，让小学生同时拥有健康的良好身体，还同样能有效让小学生充分释放学习天性与缓解学习上的压力。本文主要从建立创新体育教学模式的两个角度，以创新引入体育游戏、增强中小学生体育课程活动体验的教学方式加以提升小学体育课的教学技术水平。

简介：摘要:随着社会的发展，电工技术也越来越先进，在社会生产生活的各个方面都需要有电工技术作为支持，在目前的电工教学中，教师应当更加关注于高效率的教学模式，从而保证电工教学的质量，培养更多具有合格电工技能的人才。在新时代，电工教学方法越来越重要，教学模式也会影响到学生的学习积极性，而游戏教学模式就是比较实用的教学模式。本文针对电工教学中游戏教学模式的运用进行了探讨。

简介：摘要：随着教育改革的深入发展，现代教学不仅注重学生基础知识的学习和掌握，更注重培养学生的自主学习能力，让学生积极参与课堂教学活动，主动提出问题、思考问题，在解决问题的过程中获取知识。PBL教学模式是紧跟时代发展的新型教学方式，不仅能满足课堂基本教学，而且满足教育改革下学生个性化发展的需求。本文首先介绍PBL教学模式的特征，然后探究讲PBL模式引入音乐课堂的具体措施。

简介：[摘要]会计是一门公众广泛学习的学科，其重要特点之一是理论与实践的相互结合，最终的学习目的是为社会提供合格的会计从业人员。合格的人才不但要掌握扎实的理论知识，还需要结合实践能力。因此，实践教学模式是培养此类人才的重要手段。构建高实用性的中职会计实践教学模式是目前会计教育领域急需解决的问题。分析实践教学中存在的问题，对问题提出相对应的对策，对中职会计实践教学模式的发展提供重要参考。

简介：摘要：把游戏教学运用于乡村小学的体育教学，能有效地激发学生的学习兴趣，促进他们的健康成长和全面发展。在农村小学体育教学中，教师要充分认识到运用游戏教学的重要性，并确定其应遵循的基本原则。本文从游戏教学在农村小学体育教学中的作用；农村小学体育游戏教学的基本原则；大力发展农村小学体育运动，促进农村小学教育的发展；乡村小学体育游戏教学的几个策略四个方面对农村小学体育教学的游戏教学模式进行探究。

简介：摘要 ： 网络化教学模式的特点是开发性、自主性，在教学过程中，使用网络化教育教学模式和平台有效提升教学质量和效率；在全新形势下，需要不断创新传统的课题教学模式，积极转型，使其充分发挥培养学生综合素质的作用。

简介：随着信息时代的到来以及科技的发展,形式各异的电子设备随处可见,日益渗透进了人们的生活,这种渗透遍布于生活的各个角落,从日常生活到社会交往的领域,“微”这个词已经不足为奇,如打开手机就有的微博与微信。“微”在生活中所起到的作用是简洁与便利,它在教育的领域内所充当的角色又是什么？对于教育界,“微课程设计”的教学模式是一个新鲜的事物,这种新的教学方式为教育普及带了新的途径,但也正是因为其新,因此在实际的运用过程中也存在着许多老的教学模式所没有的问题。

简介：【摘要】中华传统文化是时下最热门的话题之一，亦是高中语文教材中的重要内容，在高中生语文学习生活中占有不可或缺的地位。无论是诗词，亦或是古文，再到一些传统风俗与传统技艺，都具有较高的审美水平与精神境界，蕴含独特的的历史研究价值和审美价值。语文作为一门人文性基础课程，十分重视传统文化在语文课堂中的渗透，如何在语文教学模式中融合传统文化教学成为教师必须研究的一门功课。

简介：在素质教育改革大潮的推动下，闻喜县教育局一班人在认真学习洋思、东芦学校先进教育理念及成功经验的同时，认真分析本县的教学实际，提出了以学生发展为中心的“五·五”教学模式，即教学过程的五大流程（提前备课，学生预习，课堂教与学，三清，单元期中期末检测）与课堂教学中的五个环节（出示学习目标，学生自学，小组合作学习，教师讲评，课堂练习与检测）。