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精心创设物理教学情境提高课堂教学有效性

作者：黄秀花;蔡丽珍
学科：理学 > 物理
创建时间：2015-01-11
出处：《中学理科园地》 2015年第1期

简介：本文从借助实验、图像、动作、语言、新旧知识和观念的内在联系五个方面,通过教学案例具体探讨物理课堂中如何精心创设教学情境.
标签：教学情境物理教学有效性

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