简介：摘要：我国职业教育发展主要经历了5个阶段，包括新中国成立前的起步阶段、新中国成立后至改革开放前的确立阶段、改革开放至上世纪末的发展阶段、进入新世纪后的调整和振兴阶段及党的十八大后的迅速发展阶。2022年5月1日起新修订的职业教育法正式施行，职业教育发展开启新阶段、新格局、新高度。中高职院校要不断完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作，提升人才培养质量，为经济发展输送高素质技能型人才。本文探索科学合理、全过程、全方位的人才培养质量评价体系构建路径，以促进中高职院校进一步高质量发展。

简介：摘要：党的十八大以来，党和国家多次提出“专业思政”等“大思政”教育理念，“立德树人”的具体要求也逐渐延伸至更广阔的空间。医药事业与人民群众的生命健康密切相关，药学从业人员除了应该掌握扎实的专业知识与技能外，还必须具备良好的职业道德品质和文化素养，树立“全心全意为人民的健康服务”的宗旨意识，养成一丝不苟、精益求精的工匠精神，具有坚定不移的理想信念，能平衡社会效益与经济效益，妥善处理与患者的关系，确保患者用药安全、有效、合理。因此，践行“药德”文化育人，将其有机融入“大思政”建设格局，对于落实立德树人根本任务，塑造学生道德品格与专业精神，培养党和人民信赖的好药师，推进“健康中国”建设，具有非常重要的意义。

简介：摘要：产教融合背景下高职院校培养人才模式一直随产业需求在变化，越来越多的企业更注重学校培养的学生是否具有解决实际工程问题的能力。学分制教学模式符合因材施教、因人施教，在激发学生积极主动性的同时更注重其实践能力的培养。铁路类高职院校学分制不断改革完善有利于专业和课程建设，对教学质量的提升有重要意义。本文从基础优势的应用、推进课程改革、学科设置交叉融合等几个方面阐述了目前高职铁路专业群人才培养模式改革与实践的应用。

简介：摘要:随着社会经济科技建设的飞速进步，物流行业得以快速发展，但是专业技能过硬、综合素质较高的物流人才的缺乏严重制约了行业的未来发展，由此引起了国家层面的高度关注，在此背景下，各大院校开设物理管理专业，以培养出符合社会要求，行业需要的物流人才。基于此，本文简要介绍了“1+X”证书制度在高职院校物流管理专业人才培养中的运用。

简介：摘要：文章阐述了《火灾自动报警与联动系统》教学资源库建立的原则。介绍了该库中的主要组成资源以及在实践中的应用，在创建开放式学习环境、激发学生创新热情等方面收到了良好的教学效果。

简介：摘要：本文以中法航空大学项目音乐厅空调系统为例，探索分析了座位下送风这种送风方式在音乐厅中的应用，并从项目实施策划、施工流程、技术要点等方面总结了座椅下送风的相关施工经验和技术要点，对今后类似工程的实施具有一定的借鉴。

简介：摘要：本文以BIM技术在高职建筑工程技术专业教学改革中的应用与实践为主题，探讨了BIM技术在高职教育中的重要性和作用。通过分析BIM技术在建筑工程技术专业教学中的实际案例，总结了BIM技术在提升学生学习效果、增强实践能力和培养专业综合素养方面的作用和优势，并提出了相关的教学改革建议。

简介：摘要：随着我国经济水平的提高，人们对教育的发展也越来越重视，在当前高职院校的发展过程中，课程模式单一、内容枯燥、教育同质化的问题日益凸显。在这种教学模式下，人才培养与市场发展需求不一致，对我国社会效益的提高具有不利影响，为此，教育学者要根据当前的教育发展趋势来更新教学体制，为保证高职院校所培养的专业性人才可满足市场发展。鉴于此，本文通过对高职院校土木工程专业"个性化"学分制课程体系建设进行研究，为我国高职院校进一步深入发展提供参考依据。

简介：摘要：现代社会对高级工程造价专业人才的需求越来越高，而当前高职工程造

简介：摘要：“1+X”证书制度高职教育重要的改革与实践，文中阐述了“1+X”证书制度的内涵，以建筑工程技术专业为例，探讨了“1+X”证书制度下高职建筑工程专业人才培养路径，旨在推进“1+X”证书制度的有效实施，进而提升建筑工程技术专业的人才培养质量。

简介：摘要：目前，从装配式建筑发展速度上来看，装配式专业的人才储备量显得不容乐观。文章依据国家出台有关装配式建筑的政策文件和标准规范，提出在推行智能建造背景下对装配式建筑人才需求的新变化，并结合碧桂园集团装配式建筑发展现状，以建筑产业转型升级为背景研究了装配式建筑人才需求与岗位职务能力培养的新思路和新方法，提出了“懂管理、会施工、能设计”的装配式建筑人才培养目标。为了更好地培养职业素养高、技术精湛、创新能力强的应用型人才，把握现有人才培养现状的同时，结合“产教融合、校企共育”的教育理念，积极探索高职院校针对装配式建筑人才的培养机制。