简介：摘要：焦裕禄精神是在争取人民幸福的伟大实践中培养、形成和发展起来的崇高革命精神和优良革命传统，具有深刻的内涵、丰富的内容，是一座不朽的精神丰碑。在新征程中，面对新形势、新任务，党员同志面临着新的挑战，如何将焦裕禄精神作为标杆进以传承，是新时期基层党员新的使命。只有大力弘扬焦裕禄精神，牢记党的宗旨，践行初心，担当使命，将个人的理想与人民对美好生活的向往相结合，才能向党和人民交上满意的答卷。

简介：

简介：摘要：高职学校是我国人才培养主要基地，在应试教育的背景下，教师和学生只注重考试成绩，在专业选择方面有所欠缺，并没有增加对专业的认知和了解。高职学生毕业之后会步入社会，敬业是保证学生快速融入社会的重要条件。对此，在高职机械类实践课程教学当中，教师要潜移默化渗透工匠精神，将工匠精神与专业教学内容相结合，不断培养学生求实创新、追求卓越、精益求精的品质。本文就对高职机械类实践课程工匠精神教学模式进行研究。

简介：摘要：随着社会的发展和进步，人们生活压力日益增大，心理问题也随之增多，尤其是精神疾病的发病率也越来越高，而精神科护士作为精神疾病的临床一线人员，所面临的工作压力、社会偏见等问题更加突出。同时，在精神科工作的护理人员不仅要面对患者各种复杂的临床症状和病情变化，还要面临患者家属、社会公众及政府的不同需求，因此，精神科护士承受着较大的心理压力，严重影响其心理健康。因此，如何有效缓解精神科护士心理健康问题成为当今护理工作中亟待解决的问题。

简介：[摘要]目的：探讨全程健康宣教在精神科护理管理中的影响。方法：在2022年8月-2023年8月，选取精神科患者102例，随机数字表方式分为两组，各51例，对照组实施常规护理，观察组在常规护理基础上实施全程健康宣教，比较两组护理效果。结果：护理后，观察组患者对治疗的依从性较高，护理满意度较高，与对照组相比差异显著（P<0.05）。结论：对精神科患者实施全程健康宣教，效果显著，值得临床采纳。

简介：摘要：对幼儿而言，红色精神可以是一种幼儿力所能及的自立自理的主体意识、坚韧不拔锲而不舍的意志品质和团结互助的亲社会品质。基于幼儿的身心发展规律和特征，红色精神的传承不仅需要抽象的理论教育形态，更需要生动活泼的劳动教育形态。以劳动教育为载体的红色精神传承，不仅可以让幼儿在劳动中感受劳动的快乐，培养幼儿的劳动情怀，更能促进幼儿对红色精神的体悟。论文以红色精神传承为主题，以劳动教育为载体，以十字幼儿园有益探索为基础尝试挖掘红色精神传承的劳动教育路径，以培养幼儿良好的劳动习惯和红色精神积淀。

简介：摘要: 精神分裂症的患者第一次发病后或系统的药物治疗症状完全消失可以恢复工作正常生活，但是症状消失后还需要数年的坚持服药来防止复发，过早停药会面临较大的复发风险，如果反复多次停药疾病多次复发，治疗效果会越来越差。目的：高用药安全性、保证用药疗效方面起到了重要作用，提高依从性。方法：个性彩色服药卡采用名片卡纸印刷而成，长和宽分别为10.5． cm×9．5cm，分5栏，分别由用药名称、药品名称、早中晚服用药物栏，按病种分颜色，精神分裂症的患者，选用绿色，抑郁症患者，选用粉色，躁狂症患者选用篮色，焦虑症患者选用紫色，睡眠障碍选用橘黄色。结果：此方法已在我院各科推广使用，受到一致好评。结论：使用个性彩色服药卡指导院外用药，可以提高精神科患者出院后安全用药，保证治疗效果，减少并发症，提高患者用药依从性。关键词：个性彩色服药卡 长和宽分别为10.5． cm×9．5cm

简介：摘要：在幼儿的教育过程中，游戏扮演着关键的角色，以游戏精神为基础的课程游戏化教学方式，可以创造一种放松、愉悦的教学气氛，将儿童引入到课堂中来，从而提高幼儿教育的质量。同时，也要加强与幼儿父母的交流，争取他们的支持，以促进儿童早期教育的发展。

简介：摘要：通过践行二十大精神导向，发扬守正创新精神，自信自立，创建中职德育新模式，促进中职班级管理及学生自我管理。

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简介：摘要： 工匠精神的培养和中职思政教育的有效融合是中职教育发展的重要内容。本文从工匠精神和思政教育的内涵入手，探讨了如何将工匠精神融入中职思政教育中，促进学生全面发展和价值观提升。

简介：摘要：随着社会不断的发展，各行各业发展迅速，工会工作是非常关键的一项内容，是保证国有企业内部稳定及企业长远发展的关键。在工会工作开展的过程中，工匠精神要体现在实际工作中，才能够提高工会工作的整体质量。所以，为了能够对工匠精神的应用情况有更为全面的了解，以便探寻出更为科学、有效的工作方法，推动企业工会工作的开展。

简介：摘要：在近代社会，更多的人会去关注“精神伤害”的影响，其造成的危害也是无法被忽视的，而“精神伤害”的认定标准的确定是“精神伤害”认定最为关键的问题。通过对我国立法现状和实践现状的分析，可以发现认定“精神伤害”困难的原因包括两方面，一方面是“精神伤害”认定困难。另一方面是证据收集困难。尽管“精神伤害”难以认定，但还是有明确的必要性和合理性的，可以借助故意伤害罪来明确“精神伤害”的认定标准。

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简介：摘要:本研究旨在深入探讨精神科护理人员的心理健康管理策略。文献回顾和调查研究显示，精神科护理人员普遍存在工作压力、情绪疲劳等心理健康问题。为了解决这些问题，我们提出了一系列有效的管理策略。通过心理健康教育，帮助护理人员了解心理健康问题的根源及处理方法。建立心理支持机制，为护理人员提供情感上的支持和交流平台。定期心理评估可以及时发现护理人员的心理健康问题，采取相应措施。我们进行了实证研究，验证了这些策略的有效性，证明其对于提升精神科护理人员的心理健康水平具有重要意义。这些研究成果为精神科护理人员的心理健康管理提供了有力支持和指导，有助于提升其工作效能和生活质量。

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简介：摘要：目的 研究精神科门诊应用优质护理服务的效果。方法 选择2023年3月至2023年10月期间在本院门诊就诊的59例精神疾病患者，随机分成对照组和研究组。对照组行常规护理，研究组行优质护理，对比两组患者护理效果。结果 护理后，研究组各心理状态评分均低于对照组（P＜0.05）；研究组护理依从性高于对照组（P＜0.05）；研究组护理满意度高于对照组（P＜0.05）。结论 优质护理服务针对精神科门诊患者效果明显，可进一步推广。

简介：摘要:幼儿阶段是对幼儿进行教育的初始阶段，幼儿园课程游戏化的建设能够以游戏化的形式，激发幼儿参与到知识学习的积极主动性。为此，在幼儿园课程教学中要注重采用游戏化的方式，让幼儿融入课程知识学习之中，让幼儿感知到知识学习的兴趣，同时也促进幼儿综合素质的发展。发文重点阐述基于游戏精神的幼儿园课程游戏化建设措施，从而更好的促进幼儿的身心健康发展。

简介：摘要：红色基因与训词精神融入公安教育的研究背景源于当前公安队伍建设的新要求和时代发展的新挑战。随着社会的快速发展和国际形势的变化，公安队伍面临着更加复杂的任务和挑战。在这种背景下，强化公安教育，注入红色基因和训词精神，成为提升公安队伍职业素养、忠诚度和战斗力的关键。因此，探索如何有效将红色基因和训词精神融入公安教育，对于构建一支高素质、专业化的公安队伍具有重要意义。

简介：摘要：这篇论文主要聚焦于职业教育领域中“工匠精神”的培养方法，并进行了深入的研究和实践。经过文献回顾和实地考察，我们探讨了“工匠精神”的深层含义以及它在职业教育领域的核心地位。研究表明，在职业教育中，“工匠精神”的培养模式不仅具有理论上的指导作用，还在实践中有着重要的意义。这种模式能够有效地提高学生的技能和职业素养，从而推动职业教育和社会经济的持续发展。