简介：摘要：雷锋精神是永恒的,是中华民族闪耀的精神坐标,更是构筑人民精神家园的宝贵资源,具有强大的生命力和时代性。在中国共产党历届领导人的倡导下,学雷锋活动持续开展,雷锋精神的内涵不断丰富和发展。

简介：摘要:雷锋精神中国共产党人精神谱系的伟大精神之一，用雷锋精神为中职学生培根铸魂是立德树人的有利抓手，中职学生是区域经济发展的生力军和主力军，在中职院校研究雷锋精神的内涵，将雷锋精神与中职学生教育有机融合，有效提升中职学生思想境界，探索创建中职院校特色育人品牌，培育雷锋式高技能人才，让雷锋精神在新时代绽放璀璨的光芒，让中职学生成为区域经济发展的“助推器”。

简介：摘 要：雷锋精神是永恒的，要把雷锋精神代代传承下去。学校既是传承雷锋精神的核心途径，也是实现立德树人根本任务的重要载体。在“统筹推进大中小学思政课一体化建设”的宏观背景下，通过不同层面进一步领悟雷锋精神的价值内涵、明晰雷锋精神融入大中小学教育的目标指向、进一步探究雷锋精神更好融入大中小一体化建设的路径，来更好地学习雷锋精神的崇高思想和精神。

简介：摘要：在《3-6岁幼儿发展指南》中指出了，当下将德育教育融入到幼儿学雷锋的课堂教学中，是及其重要的一个步骤，通过这一步骤可以帮助学生加深对幼儿“学雷锋”精神的深度融合，因此可以帮助雷锋深度磨炼自己的技术，争取帮助雷锋摆脱困境。

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简介：摘要：在中国革命伟大的奋斗征程中，形成了许多特有的精神，如红旗渠精神、井冈山精神、长征精神、五四精神、南泥湾精神等，这些精神既成就了革命伟业，也为后世留下了宝贵的精神财富，对当代教育也有着十分积极的影响。基于此，本文以红旗渠精神为切入点，围绕红旗渠精神融入班级精神文化展开了相关探讨，以期为广大教育工作者提供借鉴参考。

简介：摘 要：党的二十大报告提出，中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。沂蒙精神是临沂最宝贵的政治财富，也是我市精神文明建设最重要的资源。“党群同心、军民情深、水乳交融、生死与共”的沂蒙精神“新内涵”站位高远、内涵丰富、思想深邃、催人奋进，是淬炼共产党员先进性的精神支撑、是激发人民群众凝聚力的精神引领、也是培育时代新人传承力的精神源泉。

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简介：摘要：科学精神与人文精神两者各有侧重点，但不完全割裂相对，其内部是紧密相连的，科学精神可看为是理性的人文精神。幼儿教师是培育应以“一个教师，两种基本精神”为理念，发展幼儿教师的科学精神与人文精神并追求两者的融合。倡导幼儿教师应敢于发现，敢于探索；敢于质疑，追求独立；拓展想象，大胆求证，同时要求政府部门及幼儿园完善政策，提供支持；开放环境，自由氛围；丰富考核，充分关怀。基于此，方可实现美美与共，造就有爱、有思、有才的幼儿教师。

简介：摘要：随着我国社会经济的快速发展，劳模精神和工匠精神日益受到重视。作为一种人才培养的重要手段，将这些精神融入中职语文教学实践中具有重要意义。本研究旨在探讨如何将劳模精神和工匠精神融入中职语文教学实践，以提高学生的职业素养和激发他们的创新精神。通过对相关理论的分析，结合实践案例的探讨，本研究为中职语文教学提供了新的思路和方法。

简介：摘要:目前，公司上下正在广泛深入开展大庆精神铁人精神教育实践活动，按照公司党委统一部署和部门班子具体安排，自年初起，我部采取工作跟单、座谈交流、个别访谈等多种方式，全程参与学习讨论，开展传统精神宣讲，参加工作锻炼，进一步了解部门干部员工的所思所想、所需所求。同时针对基层单位建设及管理现状、党建思想政治工作开展情况，结合业务实际，发现问题，剖析现状，研究对策，提出建议，努力为提升企业管理水平提供有益参考，实现研究初衷。

简介：【摘要】目的：探究在精神分裂患者中应用精神康复护理的应用效果。方法：本次实验患者均选自2022年1月-2023年12月在我院进行精神病分裂症治疗的46例患者作为实验探究对象，应用奇偶数分类法进行分组，均有23例，常规护理方法在常规组应用，常规护理基础上进行精神康复护理在实验组中应用，对比两组患者的生活质量评分，对比两组患者出现不良反应概率。结果：实验组患者的出现不良反应率更低，对比P<0.05，有意义；护理干预前，两组患者的日常生活能力评分对比P>0.05，无意义，护理后，实验组患者的评分更优，对比P<0.05，有意义。结论：在精神分裂症患者中应用精神康复护理能够提高患者的日常生活能力，降低患者出现不良反应概率，应用效果显著，可在临床推广。

简介：【摘要】目的：探究在精神分裂患者中应用精神康复护理的应用效果。方法：本次实验患者均选自2022年1月-2023年12月在我院进行精神病分裂症治疗的46例患者作为实验探究对象，应用奇偶数分类法进行分组，均有23例，常规护理方法在常规组应用，常规护理基础上进行精神康复护理在实验组中应用，对比两组患者的生活质量评分，对比两组患者出现不良反应概率。结果：实验组患者的出现不良反应率更低，对比P<0.05，有意义；护理干预前，两组患者的日常生活能力评分对比P>0.05，无意义，护理后，实验组患者的评分更优，对比P<0.05，有意义。结论：在精神分裂症患者中应用精神康复护理能够提高患者的日常生活能力，降低患者出现不良反应概率，应用效果显著，可在临床推广。

简介：摘要：随着社会不断向前发展以及竞争压力的日渐增强，精神疾病的发生率年复一年地攀升。从世界卫生组织的调研结果来看，地球上大约有十亿人遭受着精神疾病的困扰，换句话说，平均每四个人中就有一个人有过精神疾病的阅历。在中国，精神障碍的病患者人数已突破亿人大关，重度精神障碍的病患者也达到了一千六百万人次，然而民众对这一病症的了解程度不足五成。

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简介：摘要：红旗渠精神是我国工程建筑史上一座伟大的丰碑，也是中国人民奋斗精神的象征，其中所蕴含的艰苦奋斗、团结协作、实事求是、开拓创新等精神在当代社会仍然有着重要的传承价值，尤其是在教育领域有着重要的指导意义。基于此，本文以班级精神文化为切入点，浅析了红旗渠精神在班级精神文化中的传承价值和实践途径，以期为广大教育工作者提供一定的借鉴。

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