简介：函数是数学中最重要、最基础的概念之一，新一轮数学课程改革在函数方面有所加强，在2009年高考中有突出的表现．本文以2009年高考题为例，就一类特殊的函数——分段函数，进行浅析，以便和同行交流学习．

简介：摘要：写作是小学语文教学的重要组成部分之一。阅读和谈话交流是发展小学生的口头语言表达能力，那么写作就是发展小学生的书面语言能力。小学生的写作能力会受到生活经验、家庭环境、人际关系等多种因素的影响，他们的写作能力也是各有差异。以往的语文课堂教学中教师往往采用集体教学的方式，好词好句子让学生拿笔记本记下来，但是好多学生记了背了却不会运用，说明我们的教学是有问题的。

简介：菜单模式已经搭建完成，接下来，笔者将以《世界大战》这部影片为例，为大家介绍如何制作影片分段、多音轨、字幕以及简单的隐藏等内容。

简介：摘要近年来，我国教育教学改革深入发展，小学语文教学内容也发生了较大的转变，小学语文的写作教学虽然在改革同时取得了不小的成绩，但总体来说并没有过多进步。对此，本文简要剖析了当前小学语文写作教学的现状及存在的问题，并提出针对这些问题的相关对策。

简介：摘要为使铁路建设项目尽快产生效益，铁路工程——特别是既有线改造工程在建设过程中，大多采取分段开通的方式，做好分段开通验收工作对确保运营安全具有十分重要的作用。本文通过对铁路工程分段开通验收中存在问题的深入分析，提出科学制定验收计划、提前介入动态管理、做好验收准备、及时移交技术资料、强化验收问题整改等解决措施。

简介：文章概述了3类7种通用加密算法；提出一种文件分段加密方法，介绍了该方法的特点、结构及加密信息的描述形式；针对文件分段加密方法从文件加解密过程、时间及空间开销方面进行了分析。

简介：陈述了利用导数定义处理分段函数的可导性及求导数的数学方法。

简介：摘要近年来，受全球经济不景气的影响，中国的一些中小型造船企业，因缺少先进的工艺技术和优质的管理机制纷纷倒闭，整个造船市场被迫进行了结构重组与优化。虽然我国的造船完工量依然位居世界第一，但是造船总体技术水平与日韩相比还是有不小的差距。从长远发展看，中国造船依赖的劳动力优势在生产效率低下、劳动力成本高涨和原材料上涨等多重压力下将逐渐丧失竞争优势。因此，为了适应市场，必须提高中国船舶工业的竞争实力，唯一出路就是提高生产效率与造船质量。

简介：摘要：建筑设计中，为能获得大较大的建筑空间，满足建筑空间功能需求，往往采用大跨度钢梁结构来实现。大跨度钢梁一般截面大，自重较重，施工精度要求高，尤其对受机械起重性能，场地等因素制约，很难实现整体吊装，通常分段制作，采取支撑胎架分段吊装的方法施工，有效的施工工艺措施可较大的提高结构整体安装精度及效率。本文以东方美谷论坛酒店项目大跨度钢梁施工实例，阐明了大跨度钢梁的分段施工的流程和采取的工艺措施，希望对同类结构的施工有一定的借鉴作用。

简介：摘要：小学生的好奇心和求知欲都比较旺盛，在小学语文写作教学中运用合适的教学模式，调动他们的主观能动性，夯实学生的语文基础，促进学生知识和能力的协同发展，将会对学生日后的语文学习产生巨大助益，分段训练模式的应用具有着较高的应用价值。本文将探讨和分析小学语文写作教学分段训练模式的应用依据、应用策略以及需要注意的一些问题，希望能够对教学效果进行一定的优化，切实提高学生的写作能力，从而为学生语文核心素养的发展奠定坚实的基础。

简介：文章通过全站仪对船舶建造的分段基准点精确定位,建立三维控制优化模型,优化船舶模拟搭载作业流程,使船舶搭载过程中的余量修正最小化。

简介：摘要本文主要从船舶建造中分段搭载的精度控制实际发展趋势、船体分段三维测量及相关分析技术入手，对船舶建造中分段搭载的精度控制予以综合分析，进而对船舶建造中分段搭载的精度控制优化措施，进行了深度的分析及研究。从而能够通过对船舶建造中分段搭载实际精度控制的合理优化，切实地保证船舶建造中分段搭载实际精度的有效性控制，为我国船舶建造业的持续性发展奠定基础。

简介：摘要：小学阶段正是学生思维方式萌芽的阶段，小学语文写作教学应当讲究循序渐进，而并非把知识一股脑全部塞给学生，写作教学分段训练模式经过多年来的实践与创新，已经发挥出越来越重的作用，它符合小学阶段学生的思维特性以及学习水平，能让学生的写作与学习变得适度、适量，在减轻学习压力的同时最大化学生的学习质量，是行之有效的教学模式。

简介：摘要：分段训练指的是将复杂的知识点加以拆分进而将其转化为一个个简单具体的知识内容，从而进行学习与训练。通过这样的教学方式，使得学生的学习在一定程度上变得简单易懂，且能够在循序渐进的过程中得以深化提升。而在写作教学中科学的将这一方式进行渗透教学于教师于学生都是一种行之有效的教学方法。本文主要就这一模式在写作教学中的具体应用策略作以分析，从而使其发挥出更加高效的作用。

简介：摘要：随着我国新课改的实施和不断推进，我国在教育领域方面进行了一次大型的改革，并且更加重视对学生全面素质的培养，以适应目前时代的要求。而小学语文也是培养学生综合素养的基础学科，写作作为语文科目的核心内容，对于学生而言是非常重要的一个环节，写作能力的增长也可以促进学生语文学习能力的提升和自主学习能力的提升。但是在现阶段的学生习作教学中还是存在一些问题，在一定程度上影响了学生的习作能力，因此教师就需要采取一定的教学方式对教学问题进行针对性解决，其中分段式训练模式在小学语文写作教学中是较为有效的一种方式，本文主要针对这一模式进行了分析和研究。

简介：对于平面上分段线性的连续系统研究了同宿轨的存在性及同宿分岔问题.该系统同宿轨的存在性可以归结为两种情况：一种是由一个可见鞍点和一个可见焦点（或中心）组成的系统;另一种是由两个稳定性相反的结点重合于原点组成的系统.本文对第一种情况给出了同宿轨存在的充要条件,并研究了相应的同宿分岔问题.

简介：后备种鹅是指60日龄或10周龄以后到产蛋或配种之前准备种用的仔鹅。选择好后备种鹅是提高种鹅质量的重要一环,中鹅阶段结束后,一般结合称重选留一部分优良的仔鹅作为后备种鹅。以适时配种或产蛋、多产蛋、产好蛋为目的,依据后备种鹅生长发育的特点,通常将整个后备期分为3段,采取不同的饲养管理。1后备种鹅的选择一般在60~70日龄开始选择后备种鹅。外形必须符合各品种的种质特征,除具有品种优良、

简介：摘要：船舶建造分段搭载的传统测量方法效率低下，占用吊机时间较长；需要在现场对余量进行切割，需要对分段进行复位作业；很多分段需要进行二次定位，影响船台周期；传统的测量手段很难对船体分段在船体成型过程中的变化进行有效统计，为反变形的施放及无余量生产提供数据支持。传统造船业采用的船舶建造测量手段比较落后，明显不适应现代造船对时间、精度的要求。

简介：【摘要】语文教育最主要的是要提高学生的阅读能力和写作能力。但是就现代语文教育而言，很多学生对写作有一种恐惧感。这一方面是学生所积累的相关知识缺乏，写作技能较低，在写作上往往无从下笔；另一方面就是教师在教育学生的时候，没有对学生采取有效的教育措施，从而使得学生无法真正融入到写作教学中，提高自身写作能力。基于此，笔者提出下小学语文写作教学中，采用分段训练方式，从而提高学生的写作能力。

简介：摘要：在小学阶段开展的语文教学过程中，写作教学占据着主导地位。通过写作教学，不仅有助于提高小学生的语言表达能力，同时对于学生写作思路的梳理以及写作技巧的锻炼都起着较强的作用。在小学语文写作教学中利用分段式训练法有助于学生更好的表达出自己的真情实感，以达到更高的写作水准。