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  • 简介:案例概述本课以北京版《数学》五年级下册'分数与除法的关系'为例,利用'虚拟学校'互动课堂进行pad教学。课前通过网络技术进行前测,把教学重点落实到用除法的意义理解分数的意义上。学生在经历将抽象事物转化为直观事物的过程中构建分数模型,扩充分数的意义,提升学生的核心素养。本课,网络技术的介入对促进突破教学重、难点起着不可替代的辅助作用。

  • 标签: 循环小数
  • 简介:1.要学会宽容。同桌之间因为距离太近,难免彼此产生摩擦。有了摩擦怎么面对?最重要的是宽容。如果斤斤计较、小肚鸡肠,必然使本属于无意的小矛盾、小摩擦逐步升级,以至于形成难以化解的矛盾。宽容是一种肚量,宽容是一种水平,宽容是一种风度,宽容是一种处世的哲学,宽容需要爱心和克制。你如果真的能始终做到宽容.你会发现自己变得更有魅力,更有人缘。

  • 标签: 宽容 摩擦 矛盾
  • 简介:关于“人化自然”与美的关系问题,美学界有争论。一种观点认为,“人化自然”与美不存在任何关系;一种观点认为,“人化自然”是美的唯一形式。我持第三种观点:“人化自然”与美是两个相对独立的范畴,它各自具有独立的结构,其中只有一个层次是同一的,其余的层次是不相干的。

  • 标签: 人化自然 自然物质 动态体系 人化的自然 美学界 物质变换
  • 简介:聚会是时下热点话题,也是年轻人们乐此不疲的一项“运动”,瞧,今天的“因果关系兄弟们”也来凑热闹,搞了一场“非比寻常”的小聚会。

  • 标签: 因果关系 BECAUSE 原因状语从句 初中 英语
  • 简介:在素质教育的过程中,我们要转变观念,建立一种新型的师生关系。笔者从五个方面谈如何建立新型的师生关系。真正树立“学生为本”、“教师服务”的理念。

  • 标签: 师生关系 新型 平等 民主
  • 简介:学习了圆的面积以后,吴老师在布置同学们的基本作业之外,又补充了一道思考题。这道题是:在一个面积为200平方厘米的正方形内画一个尽可能大的圆:这个圆的面积是多少平方厘米?

  • 标签: 巧解 面积 思考题 正方形 平方 学习
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  • 简介:【摘要】关于民法与商法的关系,理论界围绕商法是否有其独立性而展开。为明确商法的地位,本文从商法的产生与发展、民法与商法调整对象的不同为着眼点,探析民法与商法之间的关系。首先,从商法的产生与发展来看,其与民法发展轨迹的不同。其次,民法与商法均调整私人之间的社会关系,但是二者存在性质上的差别。由此,提出民法与商法的关系:商法是民法的特别法,但商法具有其独立性。

  • 标签: 民法 商法 调整对象
  • 简介:摘要:教学方法是教师和学生为完成教学任务所采用的工作手段。它是解决教师怎么教

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  • 简介:摘要:近年来我国教育领域改革进程不断地深化,越来越多教学方法和模式出现在了各个学科教学活动中。在新颖教学理念的指导下,各个阶段教师在教学研究中的方向和角度也越来越新颖,通过不断的实践与研究,为学生成长以及知识面的增长带来了更加丰富的内容。小学阶段作为学生基础夯实的关键阶段,在学生成长历程中的重要性是毋庸置疑的。数学学科作为学生抽象思维引导的重要学科之一,与数量关系相关的知识点内容是非常丰富的,教师在新教育理念的指导下,为了进一步引导学生抽象思维的形成,可以从不同的角度出发,带领学生一起进行小学数学课堂上数量关系的研究,构建学生更加扎实的数学基础。本文就此展开论述。

  • 标签: 小学数学 数量关系 研究
  • 简介:摘要:师生关系是教学过程中教师与学生产生的关系,良好的师生关系在教育中起到非常重要作用。良好的师生关系可以营造良好的教育教学环境,有利于培养学生健康的人格,促进学生良好品德的形成和全面提高学生的素质,良好的师生关系是教育成功的基础。教师在教育活动中起主导作用,良好的师生关系可以促进教育活动高效顺利进行,对于如何优化师生关系,一直是教育者共同探索的话题。对此,本人结合自己的多年从教和担任班主任实际,谈谈看法。

  • 标签: 教育者 师生关系 情感
  • 简介:摘 要:书法与篆刻,这两种古老的艺术形式,历久弥新,其内在的联系不仅体现在形式上,更在于其精神内核。篆刻,作为书法的延伸和补充,不仅强化了书法的表现力,更赋予其更丰富的内涵。在书法的世界里,每一笔一划都蕴含着无尽的情感与哲理,每一行字句都仿佛在诉说着一个古老的故事。而篆刻,作为书法的延伸和补充,它以独特的艺术语言,为这份情感和哲理增添了更多的色彩和深度。篆刻的每一刀一刻,都如同在石头上挥洒的诗篇,它不仅强化了书法的表现力,更赋予了其更丰富的内涵。

  • 标签: 书法 篆刻篆书技法艺术风格
  • 简介:本研究随机选取2所济南市幼儿园的220名幼儿为研究对象,采用父母报告的形式评定幼儿的责任心及其亲子关系,采用同伴提名的方式考察幼儿的同伴地位。立足幼儿责任心、亲子关系、同伴地位三个变量,旨在探讨三者之间的关系。研究结果发现:幼儿对己责任对要求性、依恋与幼儿同伴地位之间的关系具有显著的调节作用,对己责任发展水平高相比对己责任发展水平低会加重要求性、依恋对同伴地位的影响;家庭责任对依恋与幼儿同伴地位之间的关系具有显著的调节作用,家庭责任发展水平高相比家庭责任发展水平低会加重依恋对同伴地位的影响。

  • 标签: 幼儿责任心 亲子关系 同伴地位
  • 简介:题型透视徐州市这道中考作文题是二选一的形式。从命题类型上看,两个题目都是全命题作文。从结构关系上看,两个题目结构相同,均是“因(为)……而……”的结构形式,属于因果关系的短语。

  • 标签: 因果关系 写作指导 有效信息 分析题 提取 全命题作文
  • 简介:用成人依恋模式问卷、自测健康评定量表(SRHMS)、人际关系测量表测量曲卓师范大学本科生307人,其中男143人,女155人。结果表明:在普通大学生中,除生理健康项目上安全型(B型)依恋者和回避型(A型)依恋者的差异不显著以外,安全型依恋者(B型)在身体、心理、社会及总体健康和人际关系各项目上都显著优于不安全依恋类型者(A型、C型、D型)。

  • 标签: 大学生 依恋模式 自测健康 人际关系
  • 简介:把桂北壮语、平话和粤方言进行比较之后可以看出,桂北壮语中的后中古层次汉语关系词不是来自官话和客家话,也不是来自粤语,而是同广西中南部地区壮语的汉语老借词一样来自平话。从汉越语、北部壮语中古层次汉语关系词和平话这三者之间在语音上有高度一致的关系上,初步证实了古代的广西一带曾经存在一种内部相当一致的汉语权威方言的假设

  • 标签: 桂北壮语 平话 后中古层次关系词 渊源关系