简介：“我们讲到曹操,很容易就联想起《三国志演义》,更而想起戏台上那一位花面的奸臣,但这不是观察曹操的真正方法。……其实,曹操是一个很有本事的人,至少是一个英雄”。(《鲁迅全集》第三卷,第379-380页)文化革命先驱鲁迅,早在四十多年前说的这些话,至今,对于我们正确地评论曹操仍有指导意义。曹操在《三国演义》作者罗贯中的笔下是一个被否定的人物。罗贯中从儒家“正统”思想出发,把曹操刻画成为“托名汉相,实为汉贼”、“败坏朝纲”、“欺君罔上”的典型奸臣。其实,历史上的曹操,并不是象罗贯中所描绘的那个样子。曹操是东汉末年继秦皇、汉武之后,执行法家路线的一位地主阶级杰出的政治家,是三国时代一大批法家人物中的一个重要代表。

简介："拥刘抑曹"是罗贯中在《三国演义》中呈现出来的强烈主体倾向。然而,罗氏为什么在孙、刘、曹三人中选择刘备作为自己心目中的偶像呢?仅仅因为刘备是汉皇族中的一员吗?我看并不尽然。其一,当时的汉皇族不唯一人,除献帝外,尚有刘表、刘璋,其血统的高贵绝不亚于刘备。其二,罗贯中并非正统论者,小说第六十一回,曹操所梦"三日并照",是

简介：纳西族有一个美丽的传说:在玉龙雪山深腹,有一个美妙的地方,叫玉龙第三国。那里,"天上太阳红,月亮象圆盘,星星在欢笑,百鸟空中舞,玉笙四面响,斑虎当坐骑,白鹿做耕牛,凤凰当晨鸡,冰雪酿甜酒"。人们不愁吃,不愁穿,不分高低贵贱,不分远近亲疏,和和睦睦,自由自在地生活着。这美好的地方,成了纳西人向往的理想王国。古往今来,有多少纳西族青年男女,或不满于包办的婚姻,或痛恨人世间的尔虞我诈,或向往第三国的美景和自由生活,成双成对爬上玉

简介：应束埔寨新闻部、缅甸宣传部、印度尼西亚通讯与信息技术部邀请．10月23日至11月3日，广电总局副局长田进率团对上述三国进行了工作访问。访问期间，田进分别与柬埔寨新闻大臣乔干纳烈、印度尼西亚通讯与信息技术部部长蒂法图尔．

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简介：楔子定军山迷雾夏侯渊脸色凝重，沉默不语。仰起头，高处山脊上，密密麻麻的蜀军正变换着阵形，准备下一轮的攻击。想不到纵横天下数十载，却在定军山这里吃了大亏。

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简介：摘要“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”。自远古时代人类就以打斗胜出者为首领，历史变迁，王朝更迭，更避免不了战争。在三国这样的乱世之中更是血雨腥风，战乱不断。本文就《三国演义》这个小说谈谈影响战争胜利的因素“天时，地利，人和”中的“人和”因素。

简介：<正>亿万观众望眼欲穿的大型电视连续剧《三国演义》终于粉墨登场,在中央电视台黄金时间播映,中华大地旋即掀起一股“三国热”。全国上千家企业集团竞相购买《三国演义》的特约播映权。北京王府井新华书店在《三国演义》播出的前三天,每天都有几百位读者在抢

简介：在我们社会主义时代，不能以封建标准来欣赏、学习《三国演义》里的人物，而当甄别出其中的封建道德，并加以批判与摒弃，这样才利于我们目前的社会主义精神文明建设和物质文明建设。

简介：1．刘备的经历告诉我们：集团总裁，完全可以从摆地摊做起。2．诸葛亮的经历告诉我们：进私企，其实比进国企更有发展空间。

简介：摘要：《三国演义》中的气象描写可分为突然性气象描写和预判性气象描写两大类。《三国演义》的气象描写数量众多、分布广泛且内容多样化，对《三国演义》的气象描写进行分类和分析，对进一步研究气象描写在《三国演义》中的作用和价值具有重要意义。

简介：<正>一、诸葛亮及其所生活的时代诸葛亮(公元181—234年)是我国历史上三国时期杰出的法家代表人物之一。他反对分裂,主张统一;反对倒退,主张前进。他为结束东汉末年国家分裂的局面,做出了一定的贡献。在当前,剖析诸葛亮的思想和路线,对于认识我国历史上儒法斗争的特点,深入进行批林批孔,有着现实的意义。

简介：摘要《三国演义》是我国古典文学的杰出代表，在塑造了大批武将形象的同时，也产生了许多各具特色的降将形象。本文将以蜀汉降将马超为例，着眼于这一特殊群体产生的原因、结果、时代背景，同时结合作者的生平经历和价值选择，探究降将群体的象征意义以及作者罗贯中的个人抱负。

简介：《三国演义》人物众多,有名有姓的就有1200人。既有曹操、诸葛亮、刘备这样的大腕儿,也有名字只出现一次的历史过客;更有一些深藏不露的配角,悄悄改变了历史能走向。历史作家马伯庸的新书《三国配角演义》,将这些着墨不多的人物推向了前台。＂历史有无限可能。比如官渡之战时,曹操的卫士许褚如果不是心绪不宁在下班之后回去多看了一眼,阻止了一场刺杀曹操的阴谋,三分天下的历史就不会发生。＂官渡杀人事件、宛城惊变,马伯庸将一串串改变历史走向的事件幕后的主使人指向了贾诩。在他心中,这是个比诸葛亮更聪明的谋士。

简介：翻转课堂是当下教学变革的热点词汇。其指课前,自定进度、自主学习、在线检测、提问交流;课上,合作研讨、释疑解惑、当堂作业,当堂指导。从而达成以"学"为中心、先"学"后"教"、以"学"定"教"、"生动"学习的高效课堂。人教版初中历史与社会课作为一门综合性的文科课程,该如何实现"翻转"呢?

简介：曹丕放学回到家,对弟弟们说:"学校要举行以‘诚信待人’为主题的演讲比赛,你们知道吧?"曹植说:"我不想参加。"说着就要走开。"别走!"曹丕说,"我不是动

简介：<正>诸葛亮在隆中对刘备谈话,分析江东形势时指出:“孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。”(《三国志·诸葛亮传》)当年孙权还只有二十六岁,而诸葛亮已清楚地认识到孙权的江东政权将成为足以与曹操、刘备相抗衡的军事力量。江东基业的创建非常艰苦,初平二年(公元191年)孙坚为袁术跨江与刘表作战而死,时年三十七岁。他没有根据地,死后部曲也归属于袁术,当时孙策还只有十