简介:我有个好朋友总是特别'忙'。想约她出去吃饭,她总是说'赶稿子呢,等我写完啊',要不就是'赶方案呢,下次吧'。每次聊天都是匆匆忙忙,总觉得她有做不完的事儿、赶不完的场。她经常和大家聚会到一半就着急地走了,说赶时间。她在赶什么时间,我们都不知道。有人说她是急性子,有人说她有效率,但你总觉得她一刻不停,始终活在匆忙和追赶之中。甚至和她待在一起,自己都会不由自主地着急起来,总觉得时间不够用。
简介:摘要:小学语文中最为困难的教学部分就是古文部分,学生因为年龄尚小,社会阅历不足,从而导致对古文的理解不够深入。但在信息技术不断发展的当下,教育需要与信息技术进行有效融合,才能为学生提供更为科学、有效的学习环境和氛围。优质的学习资源和方法能够让学生突破时空的限制,真正做到已故人的角度思考人生,而这样的情景,可以让学生的学习变得更加趣味性和场景化,反而能够有效激发学生在古文学习上的兴趣。因此,针对古文学习,教室也可以将信息技术与语文古文教育进行有效融合,也是当前小学语文教师不断寻求的教育方向,为了让学生的核心素养得到有效提升,寻求课堂教学的突破也是当下教育的趋势。