简介：

简介：平时大家使用Google搜索资料时，搜索结果都是以文字链接形式显示，显得十分单调，而要查看网页的具体样式，只有打开该链接后才能看到。LostGoggles是一款十分实用的Google播件工具。它可以在搜索结果中显示网页缩略图，让你取得先机，节省你的宝贵时间。

简介：搜集和整理文档几乎是每个文秘人员都必须要过的一关，在电脑与互联网络发达的今天，对网页资料的整理工作更是必修课。

简介：上网浏览的人越来越多，中了网页木马的人也越来越多．以至于很多人对小网站都有了恐惧感。本文给大家介绍一种网页木马制作的过程．以便让大家更详细地去了解网页木马究竟是如何工作的。

简介：摘要JavaScript是基于事件驱动与对象客户端脚本进行编程的一种语言，属于解释语言的范畴，源代码不需要进行编译，Java在开发时能够对HTML页面进行动态编译来实现与用户之间的互动，本文主要分析基于JavaScript和Java语言的动态网页设计方式。

简介：　　　　格式塔理论在网页界面设计中的应用　　　　网页设计是将特定的视觉信息要素,视觉形象被知觉的形式是首先作为一个统一的整体被知觉,而网页界面设计是视觉传达设计向网络媒体的延伸

简介：而是由感觉元素所组织的整体特性决定的,各部分也由整体所决定,将页面中各视觉要素作通盘考虑

简介：当前处在社会经济和科技高速发展的状态中,移动通讯设备应用已经相对普遍,而且很多的设备在人们的生活中充当的重要的角色,给人们生活带来更加丰富多彩的体验。对于教育事业来说,新型的学习方式不断涌现,其中移动学习就是主要的一种。其主要的特点就是,采取无线移动通信技术,实现跨时空和跨地域的即时学习,完全满足当下信息化时代的发展趋势。经采取移动学习模式,可以在网络上获取众多的信息知识,将人们求知欲提升。本文对基于基于移动学习教学模式的'静态网页设计'课程改革内容进行探究,对'静态网页设计'中引入进移动学习的有效策略提供有价值的指导。

简介：ASP技术是基于服务器的脚本语言环境,主要用于动态交互式Web主页设计.利用该技术结合HTML,CGI,VBScript和JAVAscript可以设计出功能全面的多媒体教学网页.笔者通过"教育窗"主页的访问计数器等多种ASP技术实例说明其具体运用.

简介：网页设计只有遵循这种视觉认知规律,　　在网页设计中,网页设计为了给受众一个深刻的记忆

简介：摘要：计算机网页设计课程是计算机专业的基础课程，在高中开展这门课程能为网页设计行业需求的优秀人才打下良好的基础。但是目前高中的网页设计课程仍然存在诸多如教学观念比较传统、教学模式比较单一等问题，非常不利于培养和提高学生的知识和技能。本文将研究分析计算机网页设计课程学习的创新措施及意义，以此提供参考。

简介：网页设计信息视觉　　　　网页设计并不仅仅是脚本编程,　　　　一、当前网页设计中存在的问题　　　　1.视觉元素的堆砌和信息内容的缺失　　网页中除了包括平面视觉构成的各个元素和布局机制,对当前网页设计中存在的问题进行了归纳

简介：处理信息和解决问题是职业核心能力的重要组成部分,也是高职专业课程教学的关键目标。基于此,以学生为主体,以教师为主导,通过设计处理信息和解决问题阶段模块,在网页设计与制作课程教学中探究职业核心能力培养途径,并取得了一定的成效。

简介：

简介：网页设计是苏科版《初中信息技术》教材第十一章内容。网页设计制作的实践性和创新性很强,对学生动手能力要求较高,需要学生在实践过程中去思考、理解。在本章教学中笔者尝试利用教学网站平台开展辅助教学,取得了较好的效果。下面结合实践谈谈教学中的一些认识。

简介：综合型网页设计人才的培养模式是以就业为导向，突出职业能力的培养。根据网页设计岗位，分析岗位能力要求，建立满足要求的职业能力体系，使得人才培养质量和就业竞争力得到切实提高。

简介：摘要当前社会随着计算机技术的发展和网络的普及，网页的地位也日益提高。信息传递和视觉表现这两大网页设计中的要素便成为网页制作所关注的焦点，并逐渐上升为美学层次。对美学原理和技术因素的双重掌握成为对网页设计师的基本要求。

简介：　　　　格式塔理论在网页界面设计中的应用　　　　网页设计是将特定的视觉信息要素,视觉形象被知觉的形式是首先作为一个统一的整体被知觉,而网页界面设计是视觉传达设计向网络媒体的延伸

简介：开放性、自由化的移动学习教学模式为学生提供了更有效的学习环境。本文就“静态网页设计”这门课中如何引入移动学习，提高学生的自主性学习进行探究，以促进“静态网页设计”课程新的教学模式的生成。

简介：摘要互联网和信息化技术的高速发展给教育教学领域带来的变革，是教育工作者不能忽略的现象。“翻转课堂”作为一种新型的教学模式，已成为教育界的一个新话题。其特点主要是学生在课前课后完成自主学习，而课堂变成互动交流的场所。本文提出了翻转课堂模式下的网页设计教学研究，为更多学生提供了学习的资源。