简介：晨光以“书写创意”为超级符号,1年销售超过16亿支笔,成为中国制笔业的第一品牌;葵花药业以“小葵花妈妈开课啦”为超级符号,不到3年成为中国领先的儿童药品牌。那么,这个开创了营销界—股热潮、营销方法论之中的超级符号,到底是什么?

简介：时间总在指缝里悄悄溜走，一晃十几年的光阴，如梭般穿过。14岁，青春的年纪，活力的年纪。青春是什么？青春不是那张稚气未脱的脸颊，也不是成熟稳重的小大人，更不是不懂装懂的牛皮大王。青春是一朵带露的花苞，略带童真的纯结，却又稍纵绽放；

简介：<正>1971年,PaulMarciano四兄弟乘着飞机横跨美国大陆,来到风光明媚的加利福尼亚,尽管其时正逢美国服饰业的萧条期。但他们仍决定在那里开始他们的创业。1981年一种GUESS——“梦露式”的紧身牛仔裤被推向市场,即刻受到女郎喜爱,于一夜间便销售一空。自此,这个在丹宁布面料上印有一个GUESS倒三角标志的美国时装品牌。

简介：莫斯科，曾经是我国老一辈革命家追求真理的圣地，也是我这个与共和国一起成长的人向往的地方。前不久，当第一次脚踏实地站在这片土地上的时候，我的心情真是格外激动。

简介：

简介：我们能够读解的镜头是按什么规则排列起来的?观众是怎样把连接起来的不同镜头重建成一个协调的空间和同质的整体的?这些组合的规则能否同在语言结构里发现的那些规

简介：

简介：中国的故宫有星巴克时被炒得沸沸扬扬，而当我到罗浮宫的时候，发现那里也有星巴克，其实都是按图索骥。

简介：传统音乐学总是将音乐包裹在繁复的专业术语中,严谨而详尽地对音乐分析进行研究。1975年,加拿大音乐学家纳蒂（Jear-JacquesNattiez）将符号学的研究方法系统引入音乐研究,开始了对音乐学方法论、认识论的新探讨。在这数十年间,音乐符号学自身也不断发展变化,不同传统、不同学派互相碰撞,并且随着符号学的发展不断开拓出新的研究领域。

简介：社交媒体表情符号经历了34年的发展和演变,从最初简单的字符组合变为静态的表情图标,再演变成动态图像完形,符号形态的发展与改变只是表象,更多的是其内涵和功能的深化与拓展,表情符号不再只是情绪情感的载体和传播信息的工具,在当下"视觉文化"和"读图时代"的社会环境中,它成为一种传播文化的渠道。本文运用罗兰·巴尔特符号学理论对社交媒体表情符号进行解析,分析潜藏于图像完形下的文化传播机制的运作方式,探寻具有代表性的表情符号在获取经济效益的基础上如何推动传统文化的传播、制造社会幻象、构建现代神话,为我国文化输出提出有实际参考价值的意见和建议。

简介：语言是人类创造的最具创造力和活跃性的活动之一。英语语言交际里语言符号与非语言符号传播存在着明显的性别差异，这根源于复杂的社会现实和历史文化背景。

简介：20世纪以来，跨学科研究已成为学科整合与发展的一个重要趋势，“学科的多对象化”和“对象的多学科化”，使学科研究的“跨界行动”成为一种历史必然和普遍模式，人文科学领域更是如此。

简介：本文以布尔迪厄的场域理论为理论基础，对网络媒体投身公益这一社会行为进行了批判性的审视和探究。互联网投身社会公益能够把既有的物质资源转化为象征领域中的符号资本，为其在场域中获得影响和支配他人的符号权力，将社会公众对公益事业的“误识”和“惯习”转化为网络媒体对社会资源的合法化拥有，显然，这对网络媒体的自身发展有着积极的现实意义。

简介：作者：李玮书名：新闻符号学出版社：四川大学出版社出版时间：2014年ISBN：9787561482148DOI：10.13760/b.cnki.sam.2015.01.01621世纪以来,全球跨学科融合的趋势不断映射到各领域的研究与实践中。近年来,符号学研究在本土的升温自不例外,它既离不开新闻传播产制符号的实际生态,也离不开各类符号流动并嵌入我们社会生活的日常体认,新闻传播与符号学间的勾连已然成为令人瞩目的媒介文化景观。

简介：大众休闲时代,各类旅游投资、规划、活动如火如荼;各地节庆、古镇、主题街区竞相登场。经济效益的驱动之下,旅游“表象化”问题浮出水面。符号不得不尽可能简单化、表象化,作为一种商业模式,以最快的速度,在各地争相复制。①从符号学角度审视,旅游“表象化”的文化成因与符号体系的整体性有关。后现代学者詹姆逊,借用索绪尔的符号学理论,提出了指符、意符和参符三个要素。指符是指符号的物质形式,旅游过程中它刺激了游客的感官,使游客体验到愉悦,进而引导游客去了解,挖掘其背后所代表丰富的地域文化内涵,以体验到更深层次的愉悦;意符则是一个词在人们的思维中所引起的观念,在旅游过程中使人体验到的丰富文化内涵;参符,是指指符和意符所指明外在物体,是客观现实中的序列,②在旅游过程中体现为原生文化带来的深度体验,是符号的生命力所在。符号体系的三部分,作为整体环环相扣。环节间错位,甚至缺失,都可能成为旅游“表象化”的文化成因。

简介：数学课程标准实验稿与2011版中的一个核心概念将“符号感”更名为“符号意识”，为何要做此改变，将“符号感”变成了“符号意识”要求提高了，培养学生的符号意识是新课程改革的要求，是提高学生数学素养的重要途径．

简介：<正>谈到标点符号的书不少,然而,除了某些专著之外,论及标点符号的性质和作用的却不多;有的对这个问题特别是对标点符号的性质问题甚至压根儿不提,似乎这不是什么问题。同时,许多著作又总爱在语法部分里讲标点符号?就连一些专门教材和辞书也如此处理,并且不加说明。这就难免给人造成这样一种印象:标点符号勿庸置疑地具有语法的性质,标点符号的问题只是语法的问题。

简介：文化符号是一个国家、民族文化的重要载体和表述形式,通过语言、饮食、服饰、仪式、节日等形式可以多角度、多层次地呈现其丰富的内涵和独特的意义。旧村的文化符号以民族性的基础和核心,同时与其他民族文化有机融合从而形成独具特色的回族文化体系。文化符合的存在样态可在一定程度上反映出族群认同的样态和特点,通过辨异、约束、整合、规范等作用从内涵和心理上影响族群认同。

简介：《文心雕龙》以其理论的丰富和系统特立于传统文艺评论之首。历来研究论著可谓累累，然其符号学特质却少有学者给予关注。盖既囿于其理论与结构之丰富庞大，又隔于西学概念与传统结合之难。而《文心雕龙》的符号特质主要体现于总体叙事结构的等级秩序与分类描述的“释名章义”的“命名”活动，全书是一个层级的文化符号体现，既是文学自觉时代的影响，亦是阐释文学的身份符号的确证。

简介：标点符号教学的任务主要；是通过阅读教学中的句手教学和朗读教学来完成的。在句子教学中，一方面要运用标点符号暂助学生理解句子的思想内容；另一方面又要通过对句子内容的理晖，加深学生对标点符号用法的认识。例如：