简介:摘要:本论文探讨了小学美术课堂中的色彩运用与表现形式。研究旨在分析小学生在美术学习过程中如何运用色彩,并通过不同的表现形式来展示他们的创造力和艺术表达能力。通过文献综述和实地调查,本研究发现,小学生通过掌握基本的色彩知识和技巧,能够在绘画、手工艺和其他美术活动中有效地运用色彩,以表现他们的想象力和情感。此外,课堂教育中的教师引导和鼓励也对小学生的色彩运用和表现形式发挥着重要作用。最后,论文总结了提高小学美术教育质量的策略,以便更好地培养学生的艺术潜力和创造性思维。
简介:在维吾尔族人民生活中,为了表示对死者的悼念,死者的亲属根据血缘关系的亲疏,穿孝服服丧3至40天,并通过穿黑色衣服、黑色皮帽上缠散兰(缠在头上的自布)、黑色大衣腰上系自布、出声或无声地哭泣等形式营造一种悼念的氛围。在服丧期问一般禁止男士理发剃胡、女士化妆,不能说笑和参与娱乐活动,不能擅自脱掉孝服。这种文化现象称为“服丧”。不同历史时期的服丧形式不仅各具特点,而且跟人民当时的生死观、宗教信仰、人际关系以及愿望有着紧密的联系。本文联系实际分析服丧的形成过程、具体表现形式、服丧期限、除孝的方式以及各种服丧形式所表现的社会内涵和意义等。
简介:摘要苗族是一个历史悠久的民族,服饰具有较强的艺术性,蕴含着极高的绘画价值。尤其在造型和色彩的搭配上,均可以运用于少数民族题材工笔人物绘画中。本文以苗族盛装为个案,对苗族服饰的造型、色彩、图案和配饰等进行了分析研究,来探寻苗族服饰的图案、色彩和配饰对工笔人物画创作在表现形式上的影响,以做到在保持中进步、在坚守中发展、在开放和吸收中前进。