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  • 简介:摘要风景水彩是西方美术史上一个特殊时期的产物,它起源于西欧,兴盛于英国,并在十八、十九世纪达到高峰。风景画是人对自然及自身生存环境描摹的结果。英国水彩的发展源于地惠学风景画的兴起,十八世纪兴起的旅行热潮加速了风景水彩的发展,英国湿润的海洋性气候,从外在环境上造就了水彩发展的可能性。十八、十九世纪是英国风景水彩“黄金时期”,风景水彩渐趋成熟,并成为一门独具魅力的艺术形式。

  • 标签: 风景水彩画 发展
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  • 简介:摘要艺术中的风景画之美,是人对自然爱的结晶,一幅好的风景画应是气氛、情调、意境的完美体现。风景美是永恒的,因为自然是永恒的,让我们投入自然的怀抱,体验表现自然美的乐趣吧!

  • 标签: 树木 风景水彩画 技法
  • 简介:我们所说的水彩是指源起于西方、以三度空间的造型和光色表现为原则、用溶水的透明颜料绘制的绘画作品,是属西画范畴的一个绘画门类。但是在绘画意念和表现方法上却与东方绘画——尤其是中国水墨画有很多相通之处。用东方的思维方式去探究水彩的艺术表现规律,也许会兼收并蓄,触类旁通。绘画工具和材料的特性是不同门类绘画表

  • 标签: 水彩画 中国水墨画 东方绘画 绘画效果 工具材料 表现形式
  • 简介:摘要在水彩的创作过程中,创作者通过一定的绘画技巧,加以色彩的辅助作用,将对生活的美好愿望通过艺术的手法表现在画面中,给观者带来美妙的视觉感受。本文简述创作水彩风景画的要素,对水彩表现要素进行了几点分析,以供参考。

  • 标签: 绘画,水彩画,表现要素
  • 简介:我对水彩的投入,纯属热爱。可能是先入为主的缘故吧,记得儿时和小伙伴扎小白兔灯,就琢磨着用植物汁在纸上描画。上学了,有了水彩颜料,就时不时找些“洋片”、“西湖十景”之类的来描摹。在小学四年级的时候,学校来了一位年轻的美术教师,即现今执教于上海行知艺术师范学校的蒋松涛教授。他当时让我陪伴他住校,在他的启蒙教育下,开始学着用水彩外出写生,并得知杭州有一所专门学画画的学校,我为之所动,以致使我走上了从事美术工作的道路。

  • 标签: 水彩画 水彩静物 艺术师范学校 水彩画创作 百花齐放 百家争鸣
  • 简介:大海深处住着一群可爱的鱼,有穿着粉色的连衣裙的小鱼,有披着黄色的外套的三角鱼,有像可爱的小月牙的长条鱼,有正在快乐地游来游去的黑色鱼……大海里的鱼可真多呀!

  • 标签: 水彩画 漂亮 小鱼 连衣裙 可爱 大海
  • 简介:水彩艺术的创作,水彩创作教学中,水彩创作深入生活借鉴融合精神内涵教学 

  • 标签: 创作教学 水彩画创作
  • 简介:华炜1955年生,浙江宁海人,毕业于华中师范大学艺术系。现任华中科技大学建筑与城市规划学院教授、硕士生导师,艺术设计系副主任、湖北美术院特聘艺术家。长期从事艺术设计及设计美术的实践与教学工作,注重水彩创作及传统建筑装饰艺术研究。作品《边城夏日》、《又梦喀什》入选第九、十届全国美术作品展览;作品《晨光》、《悠悠岁月》获《第四届全国水彩,粉画展览》及《全国首届小幅水彩展》铜奖。

  • 标签: 水彩画艺术 艺术品位 建筑 作品 几点思考 规划学
  • 简介:水彩由于色彩明快,画面效果丰富、艺术感染力强成为儿童绘画创作中不可缺少的一部分,对提高儿童各方面能力具有重要意义。一、儿童水彩创作的意义(一)发展儿童动手操作能力,促进儿童大脑功能的发展美术活动是大脑两个半球协同作用的结果。左脑半球主要有语言、分析、逻辑、抽象思维的功能,右脑半球主要有非语言的、综合性的、直观的几何图形的识别功能。在水彩创作中,儿童经历了准备工具、布置材料、

  • 标签: 创作指导 水彩画 儿童 动手操作能力 大脑功能 艺术感染力
  • 简介:我是一个三角形,我的本领可大了!我能变成各种各样的东西,无论是天上飞的,地上跑的,还是水里游的,我都会变。

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