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  • 简介:摘要:张双楼煤矿深化掘进提创新,重点解决规划设计、生产组织、设备设施、人员素质、工作质量、工作作风等制约单进水平提高的深层次原因,从根本上保证矿井生产接续稳定。以掘进提创新理论研究和提高掘进单进水平为目的,攻克掘进提技术难关,把不断提高单进水平。同时坚持技术与装备创新,实现掘进高效化。

  • 标签: 煤矿 掘进提效 升级改造
  • 简介:摘要:本文旨在研究城镇燃气供热系统的能优化与环保策略,通过深入分析当前供热系统的能耗状况和环保问题,提出相应的优化措施和策略,以实现燃气供热系统的节能减排和可持续发展。

  • 标签: 城镇燃气供热系统 能效优化 控制策略 环保策略
  • 简介:摘要:强化党建工作,有助于提升企业的管理效能,通过加强党建工作,可以确保企业的决策和行动始终与党的方针、政策保持一致,从而确保企业的正确发展方向,党建工作能够加强企业内部的沟通协调,促进各部门之间的合作与配合,提高企业的整体运营效率,党建工作还有助于培育员工的责任感和使命感,增强企业的凝聚力和向心力,从而推动企业的稳定发展。本文全面探讨了企业如何强化党建工作以提升质量效益并推动发展的策略与途径,概述了企业党建的重要性,深入分析了党建工作在提质增效中的应用,并详细阐述了实施方法。通过理论与实践相结合,本文为企业党建工作提供了全面的指导,旨在推动企业高质量发展。

  • 标签: 企业党建 提质增效 应用 方法
  • 简介:【摘要】借贷担保是政府平台公司经常开展的融资性活动,是平台公司融资贷款的常用手段。担保的合规性控制一直是平台公司最为关注的风险控制活动。本文哦审计内涵论述出发,从就担保审计的目标、内容进行了科学的阐释,为平台公司高效开展担保审计活动提供了方向。

  • 标签: 担保审计  内容  审计目标 思路
  • 简介:【摘要】借贷担保是政府平台公司经常开展的融资性活动,是平台公司融资贷款的常用手段。担保的合规性控制一直是平台公司最为关注的风险控制活动。本文哦审计内涵论述出发,从就担保审计的目标、内容进行了科学的阐释,为平台公司高效开展担保审计活动提供了方向。

  • 标签: 担保审计  内容  审计目标 思路
  • 简介:摘要   手术学见习课表的安排比较特殊,要求每次见习课的内容要同步。就是说要将同一个内容时间上排在一起。因为手术学课表一般有两个层次,这两个层次的课表的跨度是不一致的,所以有同步安排的问题。可以将不要求同步的课穿插在课表中间,尤其是课表短的层次的课表的中间,这样就可以做到基本同步的要求。

  • 标签:   手术学 见习 课表 同步 方法
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  • 简介:摘要:数学作为初中教学中的重要构成部分,在传统教学过程中教师通常以课时为单位进行教学活动,导致学生无法将单元内知识点内在联系进行整合与梳理。对此,为加强学生学习效率,教师可采用单元整体教学法,将知识点进行归纳整理为一个单元实施教学设计,使其在脑海中创设出健全的知识体系结构,加强学生知识应用能力。本文将从初中数学单元整体设计策略进行探讨,进而使学生学习效率得到明显加强。

  • 标签: 初中数学 单元整体教学 设计方法
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  • 作者: 石哲
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-23
  • 机构:44018119940218783X
  • 简介:摘要:近年来,在我国很多地区的现代化建设逐渐成熟,促使在我国市场内技术性市场竞争也日渐加重,市场的竞争工作压力也越来越大,这便严重影响到在我国现代化建设工作了,也从源头上促使了在我国电气工程的高速发展了:怎样更加高效地确保电气工程的系统化标准规定,怎样在电气工程更为有效地避免电力设备安装冲突的产生,已经成了在我国现如今每一个电气工程管理者都应考虑的因素了。本文以其工程设计的角度考虑,并对设计具体内容以及工艺流程设计作进一步的讨论。

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  • 作者: 赵金地
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-27
  • 机构:   725000   中共安康市委党校
  • 简介:摘要:孔子创立的儒家文化是中华传统文化的集大成者、主流,是深受两千多年儒家文化影响下的中华民族共同的精神家园,孔子思想博大精深,其中礼学思想是孔子思想的核心,在铸牢中华民族共同体意识过程中,它发挥着至关重要的作用,本文主要阐释了孔子的礼学思想。

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  • 简介:摘要:立德树人作为我国教育的根本任务,要求学校注重育人为本,德育为先,将德育工作的有效落实作为首要任务。新课程改革中中小学德育工作指明了方向,要求各个学科在教学过程中都要将德育寓于其中,注重德育的有效渗透,各个学科都要充分发挥育人功能。数学科作为小学阶段最主要的学科之一,不仅要向学生传授知识与技能,更要注重学生思想情感层面的培育。因此充分发挥数学学科的德育功能和价值,在数学课堂教学中进行德育渗透是必然举措。本文以此为切入点展开论述。

  • 标签: 小学数学 德育 策略
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