简介：一、课题研究的背景和意义《英语课程标准》指出：“本次英语课程改革的重点是强调课程要从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型教学途径，发展学生的综合语言运用能力”。新课程还强调教学是教与学的交往、

简介：摘要合作学习指的是学生为了完成共同任务，具有明确责任分工的学习方法。在新课程标准中，要求教师在小学音乐教学中积极开展小组合作学习方式，培养小学生合作能力以及交往能力。合作学习是现阶段小学音乐课堂教学中不可缺少的重要学习方式。所以本文主要分析小学音乐课堂在教学过程中如何发挥小组合作学习作用，进而提出以下内容，希望能够为相关工作人员提供相应的参考价值。

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简介：小组合作学习是指学生以学习小组为基本形式。彼此互助，共同完成学习任务，并以小组总体表现为奖励依据的教学形式。小组合作学习是进行素质教育，在课堂中培养学生合作意识的体现。这种学习方式为每个学生创设了展现自我的宽松氛围，使学生思维显示出积极的状态。能较大程度地发挥集体互助力量。一位学生的发言往往会引发出其他几位同学的思维火花，促使小组成员从不同角度。用不同方法提出更好的想法，从而达到对问题的较全面、较深入的认识和理僻。

简介：摘要新课程标准要求开展小学中高年级英语教学，应当着重培养学生的动手实践能力与自主探究意识，通过合作交流体现学生的学习主观能动性。新课程的改革与发展，为了贯彻落实国家教育改革方针，我国小学近几年着力推进自主学习，开展合作探究式教学。在小学中高年级英语课堂中运用小组合作学习，能够切实提高学生的学习能动性，促使群体进行交流探讨，改善学习环境，拓展学生知识面，提高学生非智力品质的有效发展。本文在此背景下浅要分析小学中高年级英语课堂中小组合作学习模式，并提出具体的教学策略，，希冀促进英语课堂有效延展与创新，切实提高小组合作学习水平，促进学生兴趣学习。

简介：摘要小组合作学习模式在初中信息技术课程上的运用是一个很好的尝试，在初中信息技术教学的过程中存在较多学生可以参与的内容，教师可以指定相应的学习小组一定难度的活动主题，让学生发挥自己的想象力，借助于信息技术课程中学习到的内容，在课下的时间充分应用，完成小组作业的同时，还能够提高学生的集体荣誉感，这对于学生社会适应性的培养具有重要意义。不仅如此，借助于小组合作学习的方法还能够提高信息技术教学的效率，教师可以在教学过程中有意识地采纳该方法。

简介：摘要通过长期的教学实践分析，在小学数学教学中，开展小组合作学习有利于对提升学生对于数学的学习效率。但在实践过程发现不可避免的存在一些问题，因而小组合作学习的效用往往不能实现。针对于问题的解决，需要教师通过相关策略实现，以达到发挥小组合作学习的真正效用，以优化教学课堂上教师的效率。本文基于此，分析了其中的具体问题并探讨了相应的解决策略。

简介：新课程改革理念对于自主与合作学习的方法较为重视,小组合作学习需要基于教师优质教学与学生主动思考而应用。如今,我国小学语文教学质量和效率有了一定的提高,学生学习效率也有所提升。然而仍旧存在一定的问题,对于小组合作学习的实施和应用不够科学与合理。因此对小学语文小组合作学习有效性的策略研究是非常必要的。

简介：与小学英语相比,初中英语不论是知识体系,还是难度等都发生了明显变化,其教学内容是对原来单词基础的进一步延伸,包括英语听力、阅读理解、完形填空、英语情景对话和英语写作等。教师想要帮助学生掌握这些内容,在提高他们英语成绩的同时,还应培养其英语核心素养。随着新课程改革的深入实施,对学生除了知识储备上的要求之外,还需要其具备一定的合作意识和团队精神,因此,在初中英语教学中采用小组合作学习教学法,并将之作为培养学生合作意识和团队精神的重要方式,成为了英语教育的一种必然趋势。

简介：摘要小组合作学习是新课程引领下的一种有效的学习方式，是培养学生创新意识和动手能力的重要学习形式，也是促进学生会学习，学会交往的重要形式，需要我们不断在实践中探索，努力研究，使这种学习形式更完整、更合理、更有效。

简介：<正>贵州省《红楼梦》研究小组于今年五月二十五至二十七日在贵阳市举行第三次学术讨论会。到会组员二十人,提交论文十二篇,重点讨论了四篇。凯里第五中学教师张宗琴、李默才合写的《谈<红楼梦>中酒宴描写的艺术构思》和贵阳中医学院附属第二医院张曼诚的《<红楼梦>后四十回里的医药描写问题》两文,由于路子比较新,

简介：<正>贵州省《红楼梦》研究小组,于五月三日至七日在贵阳召开了第四次学术讨论会。到会成员有惠世如(省政协第一副主席)等三十七人。提交论文共三十二篇,重点讨论了十五篇。其中主要有何大堪的《论曹雪芹心目中的贾宝玉》,马凤起的《谈〈红楼梦〉人物的神韵》,萧而汉的《〈红楼梦〉里情报活动的描写》,宋鸿文的《论〈红楼梦〉后四十回的问题》等。讨论气氛热烈,态度坦率,开诚布公,各抒已见,体现了百家争鸣的方针,发扬了学术民主的精神,达到了互相学习、共同提高的目的。省作协主席蹇先艾也到会作了鼓励讲话。

简介：摘要新课改理念下最有效的学习方式之一就是小组合作学习，它主要以问题的提出作为主要核心，在学生自主学习的前提下，将合作学习方式作为主要教学模式，保证教学目标的有效开展和实施。只有制定科学合理的小组学习，才能促进学生学习的兴趣。所以本文主要分析小学语文教学过程中怎样促进小学合作学习的有效性，进而提出以下内容。

简介：中央综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组1月29日召开2007年第一次全体会议。中央综治委副主任、中央政法委副秘书长、中央综治办主任陈冀平在会上强调，要紧紧围绕构建社会主义和谐社会的目标任务，以维护师生的合法权益为立足点，以安全文明校园建设为切入点，以矛盾纠纷和安全隐患排查化解工作为着力点，集中整治学校及周边的治安乱点和突出问题，切实加强基层基础建设，进一步建立和完善体制机制，全力维护学校及周边的治安秩序，为广大师生创造一个和谐稳定的环境，以实际行动迎接党的十七大胜利召开。

简介：优秀文艺作品是社会主义精神文明的组成部分———在《新战争与和平》第三次研讨会开幕式上的讲话邓力群我首先祝贺《新战争与和平》第三次研讨会的召开。这次研讨会是在全国人民认真贯彻党的十四届六中全会通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》的时...

简介：<正>我是2004年认识咪庄和咪海燕的,当时我和武大的学生到曼俄村开展社会调查,咪庄和咪海燕陪同我们访问了寨子里德高望重的老人,听他们讲述曼俄的历史和现实,让我们感受曼俄村悠久的历史文化和村民对未来发展的美好期盼。出于对外来信息资源的敏感,咪庄和咪海燕并不单纯地满足于

简介：2月1日，中央综治委铁路护路联防工作领导小组2007年第一次会议在京举行，中央综治委副主任、中央政法委副秘书长、中央综治办主任陈冀平出席会议并讲话。他强调，各地要把平安铁路示范路段创建工作纳入平安建设的整体规划，同步部署、同步考评，落实领导责任制，特别要维护好重点路段的治安稳定，加强矛盾纠纷排查调处工作，对发生严重涉路事件的地方，要严格追究当地领导的责任。