简介：暑假来临之前，九龙坡区消防支队与区教委联合下发文件，对全区小学生暑期消防体验活动进行了全面部署。

简介：

简介：【摘要】 语文作为一门基础学科，肩负着全面提高学生素质、促进学生终身发展的重要使命。因此，良好的语文学习的习惯养成，将极大地唤起学生学习语文的兴趣爱好，形成自主自觉学习语文的习惯，对学好语文，提高全民素质无疑具有重要的意义。那么，如何培养学生良好语文学习习惯，就要从学生心理、学生个性、学习语文实质 、学习语文的重要性和当前学生语文不良学习习惯的现状进行分析，从而采取一些行之有效的策略和方法进行对症下药，以达到学生学习语文的良好学习习惯。本文重点从听、说、读、写四个角度进行论证。

简介：摘要：过度焦虑情绪会影响学生学习英语的信心及兴趣。小学是培养学生英语学习兴趣的关键时期，所以分析小学生英语课堂焦虑情绪成因，并提出相应对策以供教师参考，对增加小学生英语学习的积极性起到至关重要的作用。

简介：摘要：近年来，小学生心理危机的发生率呈上升趋势，这对他们的健康成长构成了严重威胁。本文旨在探究小学生心理危机的识别与干预策略，以期为学校、家庭及社会提供科学的指导和帮助。文章分析了小学生心理危机的成因，包括学习压力、家庭环境、社会影响等。接着，提出了一套系统的识别机制，包括行为观察、情绪分析和心理测评等方法。

简介：摘要随着社会的不断发展，市场竞争的不断加剧，各个企业面临的挑战也日益增加。而财务管理作为中小学校发展的重要保障，必须进行高效、高质量的核算和分析。统计分析在财务管理中的应用大大提高了财务管理的工作效率，财务管理对企业竞争力和企业经济效益的提高提供了新的方法。本文对统计分析在财务管理中的作用和统计分析的应用状况作简要分析，并提出了提高财务管理工作效率的相关建议。

简介：随着教育事业的发展与变革，我国部分的中小学教育方式较为单一，不能满足新时代教学理念的需求，因此对于这些学校而言，学校的教育人员不能仅以授课为主，更应该关注学校的环境构建，结合校园的建筑设计激发教学的多样性。而校园环境的搭建，其主要体现在建筑设计空间组合与学习空间之间的联系。

简介：摘要随着人们生活物质水平的提高，人们对于人性化的教育学习理念变得越来越注重，尤其是针对中小学的身心健康发展方面。国家这几年来也出示过许多的相关政策。但是当下最为重要的却是城市中小学校园建设用地方面，这些问题的出现也严重的阻碍了我国中小学校的进一步发展，而如何合理进行规划建设以及人性化建设是重中之重。

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简介：摘要随着城市化的快速发展，同龄学生的大量聚集，我国居民对于中学教育资源的需求与日俱增，日渐提高的国民生活水平也对学校的建设标准提出了新的更高的要求，这些要求与日益紧张的城市用地共同形成了中学校园向集约型模式发展的重要前提，如何在集约化的基础上更好地创造校园内部的空间，为学生的学习和生活提供更多的条件和可能性，是本文主要探讨的主题。

简介：摘要由于在建筑设计中，在结构中的粘弹性阻尼器的计算精度存在着一定的限度。为此，本文以小学校舍为例，提出了一种更为精确地计算方法，并使得其可以较为简便的再计算程序中添加计算。本文找到了一种使用标准线性固体模型来计算结构荷载反应的方法，通过一定的等效代换使其可以在现有的结构计算软件中得到精确施加，并将其计算结果与数学模型做对比，保证了其计算结果的精确性。

简介：摘要：中小学建筑是满足中小学学生生活与学习的重要场所，需要注意对中小学地域性空间模式设计的合理研究与思考，确保建筑能够得到合理设计，并且发挥地域性空间模式设计的作用，促使中小学学生的生活和学习质量得到合理提升。

简介：摘要：良好的中小学校建筑设计不仅能够确保建筑质量，还能提高建筑的安全性和稳定性，对建筑行业的发展具有重要的意义。因此，建筑企业要重视结构设计中的安全问题，采取有效的措施和手段，提高中小学校建筑的安全性，在最大程度上从设计角度避免建筑安全事故的发生，全面保障中小学校建筑的安全和质量。本文对中小学校建筑设计中的安全设计进行论述，分析中小学校建筑设计中存在的安全问题，提出提升中小学校建筑设计中关于安全问题的策略。

简介：摘要：随着当代我国对中小学教育的愈发重视，中小学建筑新建数量逐渐增多，基于校园建筑对学生身心的健康发展有很大的影响，在中小学建筑设计过程中，必须坚持以人为本的理念，满足学生不断增长的身心需求，在学生生活中发挥积极作用。本文主要分析了现有中小学建筑设计存在的问题，并在此基础上，通过引入交往空间中的人性化设计元素，为新建校园建筑的设计过程提供参考。

简介：摘要：中小学校是学生接受基础教育的重要场所，更是未成年人身心发育的关键环境，因此对于学校而言，不仅要通过课程学习、教学方法、教师水平等方面促进学生的发展，更要利用学校建筑的设计价值，即通过建筑布局、空间结构、立面形态等多方面因素推动环境对学生的教育影响，实现学校建筑设计的突破与创新。本文对空间组合在中小学校建筑设计中的应用进行分析，以供参考。

简介：摘要：珠三角地区旧村庄改造具有现状建设强度大，更新改造方案用地紧张的特点。本文通过对既有的中小学设施规划设计指标体系分类研究，提出对用地面积标准和建筑面积标准、服务人口计算标准的优化建议。

简介：摘要：校园是中小学学生学习生活的重要场所，校园建筑的规划与设计，对于学生在建筑当中活动的安全有直接影响。而建筑规划与设计期间，保证建筑施工与使用安全是首要原则，校园建筑当中存在的安全风险因素具有多样化的特征，建筑使用期间安全影响因素也较为纷杂，处于动态变化状态。因此，本文从安全考虑角度出发，先分析中小学校园建筑方面的安全风险情况，然后对中小学校园建筑规划与设计的优化策略进行研究。

简介：摘要：中小学校建筑的质量及安全十分重要不仅与学校教学研质量息息相关，同时关乎广大师生的人身财产安全。装饰装修工程是中小学校建筑的主要辅助工程项目，也是学校建筑发挥作用的重要基础。施工建设阶段，保证装饰装修工程的质量十分必要，同时也应加强对施工成本控制的重视，采取有效的措施降低成本，提高综合效益。基于此，本文对学校建筑装饰装修工程的施工成本控制展开研究，提出有效的成本管控措施，以提高工程综合效益。

简介：摘要：随着建筑业的发展，中小学建筑设计工作的要求也发生了很大变化，越来越重视整体质量设计和安全设计。中小学校舍的质量将严重影响师生的人身安全，因此，在中小学校舍的设计中，设计人员必须改变传统观念，结合中小学的实际情况，强化精细设计，注重细节，充分考量中小学建筑的安全性，以消除其中存在的安全隐患。

简介：摘要：本文旨在探讨基于元认知训练的中小学学习者自我监控能力提升的研究。首先，介绍了元认知理论及其相关概念，并分析了元认知训练对于学习者自我监控的作用。接着，阐述了中小学生自我监控的重要性以及目前存在的问题和挑战并详细阐述了基于元认知训练的具体实施方法及其优缺点。最后，结合实际案例总结了基于元认知训练的中小学学习者自我监控能力提升的效果，并探讨了未来研究的方向。