简介：

简介：经过两年多酝酿的农业职业教育能力建设计划已正式运作，该项目是农业部科教司教育处为推动全国农业职业院校的教育改革而设计的一项工程。从这项工程的实质和内涵来说，它是紧密结合各农业职业院校当前的具体工作进行的一项改革，而从这项工程的运作形式来说，它紧扣当前职业教育的发展规律和

简介：2006年6月16日，农民科学素质行动协调小组在京举行第一次工作会议。会议在听取农业部、中国科协等13个成员部门意见后，讨论通过了《农民科学素质行动实施方案》（简称《方案》），农业部副部长危朝安主持会议。农民科学素质工作领导小组办公室主任、中国科协副主席齐让和该办公室常务副主任、中国科协书记处书记程东红参加会议并讲话。

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简介：我国农业资源与环境类型多、差异大，农牧业生产大多停留在传统的生产方式上，农业的规模化生产和产业化经营程度不高，农村经济发展和农民收入水平相对较低，制约了农业经济和社会的全面发展，阻碍我国实现现代化的进程和综合实力的提高。如何借助信息化的力量，推进新农业和农村经济的发展，已尤为迫切。本文探讨了信息化在农业经济管理中的应用情况及提高信息化建设的对策。

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简介：随着农业水利行业内涵与外延的发展,所需专业人才的能力定义发生了根本变化,原有的人才培养体系已经不相适应.因此建构新的人才培养体系是当下急需解决的问题.本课题围绕农业水利人才培养目标定位、人才培养方案架构、方案付诸实践支持条件等三个方面进行了较为系统的研究,重新审视了原来专业人才培养体系,同时对原有人才培养体系进行了较大改革与重组,建构了新的人才培养体系.经过对新体系的几年实践,基本达到研究者的企图.

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简介：《农业气象学》的教学是以专业技术实验、演示为主要手段进行教学，强调技术的应用，与其它学科有明显的不同。若老师仍然按部就班、照本宣科，可能无法提起学生学习的兴趣，影响了学生学习的热情和效果，制约了学生主体作用的发挥。因此，运用多媒体教学，能改变传统的教学模式，充分发挥学生在学习过程中的主动性、积极性和创造性。下面谈谈我运用多媒体进行《农业气象学》课程教学的一些体会。

简介：培育新型农民是社会主义新农村建设的基础，是统筹城乡经济社会发展的必然要求，是增加农民收入的重要途径。农业广播电视学校作为农民自己的学校，更要义不容辞地承担起农民科技教育培训的重任。

简介：引导农村劳动力平稳有序转移，是农村经济发展和社会进步的重大举措，是社会主义新农村建设的重要任务。《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出，到2010年我国5年内要转移农业劳动力4500万人，任务十分艰巨。农业职业技能开发是对农业劳动者进行培训、考核、评价的系统工程，是提高农村劳动力职业技能、增强农村劳动力就业竞争力、促进农村劳动力转移就业的有效途径。下面我简要讲三个方面的情况。

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简介：国家为了保护种粮农民的经济利益,实行最低保护价收购政策,其政策性主要是通过农业发展银行向粮食购销企业发放政策性贷款,对收购资金进行封闭管理,保障收购资金及时、足额供应,从而达到保护农民利益的目的。随着市场经济的发展,收购资金封闭运行过程中出现了许多新情况、新问题,需要我们去研究、解决,笔者就此发表一些个人观点,仅供参考。

简介：依据21世纪农业部高等农业职业教育重点建设专业教学指导方案开发项目成果《畜牧兽医、园艺专业教学指导方案及专业核心课程教学大纲》，在对农业职业院校调查和教师申报的基础上，经过专家认真审定，中国农业出版社和全国农业职业院校教学工作指导委员会分别于2004年12月17-19日和2005年1月16—20日，

简介：本文介绍了发达国家发展农业职业教育的基本教育理念，借鉴发达国家农业职业教育的教育理念并结合我国国情，提出了发展我国农业职业教育的几点建议：1．加强我国农业职业教育教学内容的针对性及适用性；2．加强农民创业性的职业教育；3．我国应实施以短期培训为主的农业职业教育。

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简介：文章立足于秦巴贫困山区实际,响应＂互联网＋＂发展战略,提出了电子商务、＂O2O＂、＂互联网＋众筹＂、＂互联网＋乡村旅游＂、＂移动互联网＋双微＂等＂互联网＋农业＋精准扶贫＂扶贫模式。

简介：从产业化经营这个角度考察了农村合作组织的功用及农村合作经济组织与农业产业化的相互关系,认为两者都是市场农业发展的客观产物,农村合作经济组织这种内生型的产业化经营方式是更为理想的模式,要在推进农业产业化经营中发展农业合作经济组织.

简介：在山东这个农业大省,高职院校市场营销专业尚存在培养目标定位不准确、区域经济服务不到位、课程体系设置无法满足特定行业岗位能力支撑、教学方式方法改革滞后和校企合作深度不够等问题.从人才培养模式、课程体系、教学方法、考评体系和校企合作机制等方面给出了改革建议.