简介:思维导图是革命性的思维工具,非常适用于考证类课程的教学,但在实际课堂教学中却很多细节问题需要探讨。本文以《财经法规与会计职业道德》课程为例,从具体实施的角度展开教学的思考,以为思维导图运用于课堂实践提供一个可借鉴的案例。
简介:摘要随着社会对应用型人才需求的不断增加,高职院校的学前教育专业在教学中积极开设“幼儿园活动设计”课程,一定程度上提高了学生的活动设计实践能力,同时也使一些问题突显出来。本文主要通过分析现阶段高职学前教育专业“幼儿园活动设计”课程的现状,最终提出了整合与设计高职学前教育专业“幼儿园活动设计”课程的具体途径。