简介：摘要：通过文献资料法、经验总结法研究“互联网+”时代下高校课堂教学管理措施，并对研究结果进行归纳与整理。高校课堂教学管理的内容比较丰富，包括教学主体管理、教学时间管理、教学媒体管理、教学纪律管理以及教学环境管理。而在“互联网+”时代下，课堂教学管理面临诸多挑战，一方面，育人功能弱化，另一方面是教师身份的变化。基于此，依据高校课堂教学管理特征与目标，从利用互联网技术开发教学资源、优化教学设计、突出学生主体性、优化教学管理方式、跟踪教学效果几个方面简要阐述了“互联网+”时代下高校课堂教学管理的具体措施。

简介：摘要：高等院校百万扩招政策成为国家在职业教育中的重大战略部署。随着“百万扩招”政策的落地实施，广大社会生源拥有了重新“造梦”的舞台。本文通过对社招生源属性与过去一年社招生源的培养现状的调查研究，结合基于国家视角对于高职教育提出的新要求，从改革完善社招生源人才培养模式，运用信息化技术创新开展教学资源、方式与考评机制的建设，产教融合的协同育人机制等几个方面提出了高等院校教学管理改革路径分析。 

简介：摘要：数字化、信息化是我国未来各行各业发展的必然趋势，也是高校教育发展的必然趋势，基于互联网平台将高校教学管理模式、内容以及目标进行创新和优化，以提升当代高校教学管理综合质量和效率，为我国培育出优质人才。为此，高校在开展教学管理工作过程中，要想确保教学管理有效性的提升，需要将教学管理规范能与高校大学生所处的实际教育环境相结合，从不同深度和维度树立教学管理新思维和新方法，为高校教学管理有效性提升奠定良好基础。

简介：摘要：当今社会发展日新月异，高校教育也要与时俱进，融入在这个万物互联的大时代中。本文首先根据高校研究生教学的特殊性，从学生层面和教学模式层面分析了高校研究生教学改革现状，而后把握研究生教学模式改革方向，分析了教学模式改革的意义和必要性，为研究生传统教学模式向自主学习教学模式提供了理论依据，为高层次高素质人才培养模式的探索提供了重要参考。

简介：摘要：随着经济的发展和社会的进步，新媒体信息技术不断发展，随着信息技术、互联网技术的迭代升级，新媒体应运而生，对教育领域产生深远影响，尤其是高等教育。高校是培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，更应该发挥新媒体作用，推进教学信息化。但目前一些高校的教学信息化还存在不少问题，如教师信息化水平较低，跟不上新媒体的发展；教师与学生在信息化应用方面存在差距，无法完全掌握学生相关动态，不能及时了解学生对教学的需求等，无法客观看待学生想法等，这影响了高校教学，不利于学生成长成才。本文对新媒体时代高校教学管理创新方法进行分析。

简介：摘要：本文以“三全育人”为视域，探讨高校教学管理模式的研究。探讨在不同背景下实施“三全育人”教育的有效性，并评估其对学生发展的影响。以了解不同高校教学管理模式的特点和优势。“三全育人”教育在提高学生学术能力、培养综合素质以及促进个人发展方面起到了积极的作用。高校教学管理模式在实施“三全育人”教育中是至关重要的，它能够有效地促进学生的全面发展。

简介：摘要：随着高校教育教学的发展，需要充分考虑教学管理的深刻内涵，强化对教学管理模式的创新性认知，准确构建完善的管理体系，合理规划具体的教学管理方式，融合更多的创新因素，明确创造性人才的培养，全面落实具体的教育管理体系，促进学生的个人全面发展。

简介：摘要：随着国家对高校的重视，高等教育改革步伐的不断加快倒逼各项管理工作开展上的不断创新，教材管理工作在开展上也需要进行有效调整与优化。互联网时代下，高校教材管理工作的信息化建设趋势越发明显，结合信息技术的应用进行信息化建设，并驱动教材管理工作创新开展也较为可行。但也要看到，无论是信息化建设，还是信息化建设优势的发挥都不简单。本文将分析网络环境下高校教材管理工作信息化建设的难点，并提出对应的信息化建设策略。

简介：摘要：教学秘书是高校教学管理工作中的重要角色，对高校管理工作起着重要作用。近年来，中国信息技术飞速发展，传统的高校教学管理工作已经不能适应当下教学管理的需要。因此，为了提高高校教学管理工作的有效性，教学秘书需要 改变传统的教学管理观念，给学生提供完整、优质的教学管理资源，进而提升高校教学管理工作的高效性。

简介：文章在分析教学秘书的角色定位和工作任务的基础上，提出了高校教学秘书在教学管理中的作用及存在的问题，并针对问题，提出了高校教学秘书应具备的素质要求。

简介：摘要：本文解析了教学秘书队伍中存在的问题，并提出走出困境的几点措施。希望教书秘书可以通过不断提升工作思维，工作能力走出现在教学管理出现的困境，并且各个高校也会不断完善制度，教学秘书可以在高校工作中勇于创新管理理念和方法，努力提升自我。

简介：摘要：目前，大学教育受到了越来越多的关注，而伴随着大学教育的不断提高，一些制度和行政的冲突也随之出现。为了提高高校的工作效能，高校教师的统筹工作显得尤为重要。作为在学生、教师和高校之间的沟通程组，高校教学秘书对教学的顺利开展至关重要。

简介：

简介：成功的教学管理是从以下几方面着手的:深入课堂、深研业务、调动教师的教学积极性、锐意创新,做到了这四点,我们的学校必定是孩子们求知的乐园。

简介：<正>七、教学管理的主要方法管理方法是在管理思想指导下,完成管理任务、实现管理目标的手段和途径。在教学管理中,没有正确的管理方法,教学任务就不能很好地完成,培养目标就不能园满实现。研究教学管理的方法,是研究教学管理理论,实现教学管理科学化的重要内容之一。现代教学必须冠之以现代化的管理。现代化的管理必须要有现代化的管理方法、手段。没有现代化的管理方法,实现教学管理科学化、高效化、标准化只能是

简介：摘要高等职业院校按照国务院及教育部相关文件制订出相应教学计划，教务处等教学管理部门认真细致的传达，各系部教学单位严格周密地具体实施。各系部为了保证教学活动按教学计划正常运行，每天都要进行常规的教学运行管理及与教学环节相关的临时工作。

简介：摘要：随着我国教育改革的不断推进，传统的教育教学管理模式已不适应现代教学管理，其弊端日益暴露，制约了学校的进一步发展。只有采取有效措施，加强教育教学管理的有效性，才能实现学校教学水平和学生学习效果的全面提高。教育质量是衡量教育质量的重要标准。加强教学管理，提高教育质量，是人民满意教育的一项重要任务。笔者认为，加强教学管理，提高教学质量，应从各个方面抓好。

简介：摘要：教学管理需要利用专业的教学理论与教学方法，充分发挥协调组织和计划能力，对日常教学过程中的各个元素进行统筹管理和安排，保证高校日常教学工作的顺利运行。计算机技术在高校教学管理中的应用不仅能提升教学效果，同样也能完善教学管理队伍。本文从数据管理、监督管理、基础设施管理三个角度分析计算机技术在高校教学管理中的应用路径。

简介：摘要随着信息全球化发展的不断推进，高校教学管理工作融入信息化是不可阻挡的时代潮流，且会从信息化管理的独特优势中受益匪浅。然而，现如今高校教学管理工作中的一些不足，阻碍了这一进程的发展，同时对教学工作产生不利影响。本文将从高校教学管理现状出发，分析存在的问题并寻求解决措施，以期为高校教学管理工作提供借鉴。

简介：学分制是现代高等教育的一种教学管理制度,教学运行模式将直接影响学分制的实施.从学分制教学管理特征入手,提出构建新的课程体系、实行更有利于学生主体发展的管理制度、完善学分制教学管理运行保障系统,从而形成学分制条件下教学管理的良好运行模式.