简介：摘要：在疫情防控中，根据教育部提出了“停课不停学”的号召，号召教师和学生采用线上教学模式开始授课。本人根据半年的网络教学经历，对疫情中教学问题进行剖析，基于考试成绩，参考考勤和教学互动情况，与同年的教学成果对比，分析了网络教学平台的优缺点。

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简介：据了解，9月6日西藏林芝地区波密县八盖乡木玉村部分养殖户饲养的家畜出现疑似口蹄疫症状，发病畜231头，其中牛123头，猪108头。9月12日，该起疫情经国家口蹄疫参考实验室确诊为。型口蹄疫疫情。当地已对612头病畜及同群畜进行了扑杀和无害化处理。

简介：【摘要】本文就此次爆发的新冠病毒疫情，进行了思考，从幼儿生命教育的内容、价值、目标三个方面对幼儿园的生命教育进行了一些初步探讨，希望对幼儿园的生命教育工作能起到一定的作用。

简介：摘要：在当今这个时代里，网络已经成了生活中必不可少的一部分。“延期不延教，停课不停学”这句话在疫情当下的特殊时期，一下子成为了网络热语。上网课成为实现这句话的必要手段。

简介：【内容摘要】：

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简介：摘 要

简介：27日下午，国务院新闻办对外正式宣布了我国山东、江苏、新疆、北京以及河北等地区爆发的口蹄疫疫情。

简介：摘要：“教育要从娃娃抓起。”特殊时期线上教学，根据现实情况和学生的发展，注重一年级学生的“爱国主义教育和培养学生的自学能力”，达到孩子综合素质的提高。

简介：疫情的发生往往来势凶猛,传播速度快,严重威胁着人群的生命安全.产后传统的习惯是在密闭的居室里休养,且产妇和婴儿的身体比较弱,易被感染.在预防严重急性呼吸综合征(SARS)传染期间,积极采取各项有效措施,做到管理有目标、应对有方法,有效地防止了SARS的感染和传播,保证了母婴两代的健康,现将管理措施报道如下.

简介：摘要：现阶段幼儿园教育教学的主要活动是通过区域活动来完成的。幼儿们群体活动中开动自己的小脑，和小伙伴们在游戏中快乐的成长，因此创设丰富的幼儿教育环境是非常关键的。在面临年初我国突如全面爆发的“新冠”疫情及日常防控措施下，教师们和幼儿园能做些什么呢？本文就是幼儿园教师从幼儿本位出发，结合幼儿居家的一日生活来谈，以幼儿的兴趣为出发点，结合当下疫情引发的真实的社会生活来实施课程展开探讨，已供各位同仁参考。

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简介：摘要：2020年新冠病毒成为全球化时代第一次从世界体系中心向边缘国家和地区发散开来的全球性疫情，新冠病毒的扩散以前所未有的方式冲击了全球的经济，同时也让个体的生活充满了挑战。纵观这四个月，德国经济遭受了怎样的冲击，德国政府又出台了什么对策，通过本文的探讨，让我们能更加了解，作为欧洲经济的火车头，欧盟的中流砥柱德国，是如何在疫情危机中生存以及挽救经济。

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简介：摘要： 如今，在这场没有硝烟的战争中，我们似乎胜利了，但是它对中国的启示是非常重要的，作为一个重大突发事件，作为一场公共卫生事件，它不仅反应和检测中国在这次“战争”中我们国家体系的优点和能力，更是更深入的暴露出潜在的缺点。这次的疫情有关涉及“国家安全观”、“法律法规”、“应急管理体系”等多层次多方面的问题，如何在这次战争中汲取更有效的经验和教训，为未来可能发生的或许很大更严重的突发事件做预防，是我们要思考的问题 。

简介：摘要：与坐在教室面对面的线下教学方式相比，线上教学的环境和重心呈现出不一样的特点。为此，在疫情环境下，应当提升网络教学水平，确保教育事业的正常开展。

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