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  • 简介:阅读教学是大学英语教学环节之一,阅读技能是各类英语教学所规定的培养技能之一。本文作者结合教学实践经验,提出将英语语言技能的训练融入阅读教学过程中的理念,论述了阅读与英语学习的关系,指出了目前大学英语B统考的应试教育现状,并以大学英语B统考为案例,阐述了基于阅读理解教学的多技能拓展训练策略,包括交际技能、词汇拓展、信息获取技能、语篇构建能力以及可持续性学习态度构建的拓展,对于各策略提出了相应的教学设计和方法方面的建议和思路。

  • 标签: 阅读理解 英语多技能 训练 网络教育 统考
  • 简介:教学技能是教师素养的一个重要组成部分,是教师从事教育教学的基本条件。在小学教育专业本科生教学技能现状的基础上,分析形成原因并提出改进策略,促进师范生知识与技能的同步提高,较好地促进师范院校教师教育教学水平提升,增强师范院校教师教育毕业生的就业能力,从而有利于师范生教师专业化发展。

  • 标签: 小学教育 本科生 教学技能
  • 简介:11月21日上午11时许,马钢一铁总厂015料场上,小山似的料堆西侧,记者手脚并用,攀着狭窄的铁梯爬上了十多米高的取料机驾驶楼,这儿就是堆取料工刘献义的工作岗位。

  • 标签: 技能人才队伍建设 马钢 赛马 纪实 职工 金矿
  • 简介:探究微课教学联合标准化病人考核在精神科护理风险评估技能培训中的应用效果。方法从我院2018年1月至2018年6月收治的经过精神科护理人员40例为研究对象,分为对照组采取传统培训方法,观察组采取微观察组采用微课教学联合标准化病人考核的教学方法,对比两组教学成果。观察组的精神科护理风险评估技能考核评分、护理关怀行为量表的评分都是观察组明显占优。通过采取微课教学联合标准化病人考核方式,可以有效的在精神科护理奉献培训中让护理人员掌握实际技能,可以应用到工作当中,值得采纳应用。

  • 标签: 精神科 护理风险评估 微课教学 技能培训
  • 简介:以陕西省高校的毕业和在校大学生为调查对象,进行广泛的调查,首先分析得出,大学生创业者的人格特质主要由能力和个性构成,为了提高大学生的创业能力,在人格特质方面注重教育和引导;其次,分析了创业者的技能要求,主要包括专业知识、职能技能、分析决策和人际交往能力等,最后以职业教育型大学为例,通过课程体系、教学内容、教学方法、第二课程等改革创业教育的知识结构。

  • 标签: 创业教育 创业能力 人格特质 技能要求 知识结构
  • 简介:张勇的故事52岁的张勇是湖熟街道一个地地道道的农民。2011年3月初,他瞄准了市场商机,主动承包了11亩土地用于大棚蔬菜的种植。他认为凭他与土地打了半辈子的交道,肯定能够把蔬菜种植好。于是,他先期投资了8万元建了4栋拱棚和3栋温室塑料大棚。但是,由于缺乏技术支持,他不能合理应用"棚气"、调控温湿度,不能运用膜下滴灌浇水、科学打药治病等技术,结果,他的投资全部打了水漂。

  • 标签: 农民培训 技能培训工作 社区教育中心 致富典型 街道 纪实
  • 简介:“工、商融通”型高端技能人才培养打破学科或专业之间的界限,以多专业渗透为基本原则,融合不同专业领域的知识,将社会科学与自然科学复合,将智力因素和非智力因素复合,以提高学生的就业竞争能力和可持续发展能力为最终目标.以江西工程职业学院计算机网络技术专业为例,从人才培养策略、途径和实践等方面进行了分析和探索.

  • 标签: “工、商融通” 多专业渗透 高端技能人才 可持续发展
  • 简介:作者对无锡一家530A类创业企业进行了调查、了解、分析,认为无锡众多的创业企业要取得成功,必须大力培养高技能人才,并提出了政府要加强职业教育的政策研究和资金投入、培养高素质的技能人才、城市发展战略与职业教育发展有机结合、培养高技能人才的诚信和敬业精神等建议和措施.

  • 标签: 高技能人才 创业企业 重要保障
  • 简介:本文对现代远程开放教育本科学员学习态度、学习风格进行了调查分析,并对学生自主学习如何采用学习策略,提高学习成绩作了阐述。

  • 标签: 学习态度 学习风格 优化策略
  • 简介:深秋时分,浙江杭州满城桂花在淅沥的秋雨里绽放,一簇簇金桂银桂,挂满枝头,点缀在绿叶之间,芳香扑鼻,钱塘江畔处处弥漫着一股桂花香,令人心旷神怡。在这充满金色梦乡的季节,成熟的季节,丰收的季节,10月30日至11月2日,由《中国职工教育》杂志社承办的“共筑中国梦·劳动最光荣--用知识和技能托起中国梦”研讨会在杭州召开,全国劳动模范、党的十八大代表、五一劳动奖章获得者、国家科技进步奖获得者、高级技师、自学成才的杰出青年代表等60多名来自基层一线的职工齐聚杭州,参加了研讨会。

  • 标签: 全国劳动模范 中国梦 技能 知识 国家科技进步奖 侧记