简介：据《现代教育报》报道，平日，家长和中小学教师往往非常关注学生的学习成绩和学习能力，而常常忽略他们的学习动力水平，直至很多学习问题、行为问题、心理问题或情绪问题的产生。日前，中国教育科学研究院采取自编问卷的方式，从影响学习动力的3个维度10个影响因子进行问卷设计。被调查者为来自全国18所学校的小学五年级、初中二年级和高中二年级学生。结果表明，学生学习动力的“家长期望”效应处于首位，家长的价值观成为影响孩子们学习动力的第一因子。

简介：对苏轼词在词体发展中的作用，许多论者从“以诗为词”“韵”等角度作了深入的探讨。分析苏轼词的众多题序，可以发现苏轼对当时业已形成的词体功能和特征的态度，并进而从其对词体的态度上，追寻苏轼词体的文化价值取向。

简介：以51单片机为主要芯片,通过16＊16LED点阵显示展开研究。首先简要介绍了16＊16LED点阵显示系统的控制系统的硬件设计电路,详细描述了16＊16LED点阵显示的设计过程,着重描述了软件延时、循环滚动显示的函数等,从而实现16＊16LED点阵显示的功能。

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简介：摘要笔者根据自己四年录制“一师一优课、一课一名师”视频课操作实践，结合对学科教师的课堂观察以及学科教研员的交流反馈，现就教师录课从五方面作一分析，以期与广大教育同仁探讨交流。

简介：近日，经合组织发布了一份名为《校外技能》的教育报告，对20个成员国进行比较评估。结果显示，德国、奥地利和瑞士从学校到职场的过渡对接最为顺畅。经合组织认为，这主要得益于学校教育和企业实训并重的“双元制”职教体系在上述3个德语国家占据的重要地位。这不仅为职业培训提供了多样选择，也为日后的继续教育和岗位进修打下了坚实基础。该组织敦促所有国家重视并加强该领域工作，提升职业培训质量。

简介：知识的累积性和文化的传承性表明任何研究都是处于一定的序列之中,是离不开知识的关系网络的。研究的任何进展都是在继承前人的基础上的拓宽与发展。很显然,严谨的学术写作必须重视参考文献的撰写。《信息与文献参考文献著录规则》(GB/T7714-2015)是这样定义参考文献(Reference)的,“对一个信息资源或其中一部分进行准确和详细的著录的数据,位于文末或文中的信息源”。

简介：随着3D电影在全球票房获得巨大成功．人们将目光热切地投向了带来精美立体画面和巨大感官享受的3D技术。最近，由中科院研制的一种单源光路的三维图像多方位悬浮显示装置显示出新一代3D显示技术未来发展的端倪。该装置不需借助任何助视仪器．即可使多人同时围绕显示区域多角度地观看三维图像。

简介：论述了汉字的编码规则,以及如何利用计算机中的汉字库,制作针对不同液晶控制器的汉字显示数据库。

简介：摘要：随着我国社会经济及科学技术的迅速发展，我国中等职业学校的教育教学方向发生了一定的改变，中职学校为了培养机电一体化综合素质技能人才，在电子专业增设变频器与触摸课程，该课程涉及大量的技术，在电子类专业中有着不可或缺的重要作用。电子类专业在为自动化控制类行业培养专业人才的同时，并给予学生更多的选择，因此，该专业在我国有着较为可观的发展前景。

简介：摘要：现在，微课被广泛运用于各学科教学之中，受到教师和学生的热烈欢迎，为教师的教学提供了巨大的便利，但一般教师都不能轻易胜任微课的制作。用矢量图软件和录屏软件配合，将软件巧妙组合运用，将动画生成和微课录制一次完成，可实现中学物理微课的快速制作。

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简介：2010年的春节,由北京电视台联合新浪网、中国移动推出的国内第一台＂三屏合一＂新春晚取得了空前的轰动效应。此次新春晚取得成功的两大主要因素,也是本次春晚体现出来的两大主要特征就是受众地位的提高和媒介间的强强联合。

简介：长期以来,由于语文教学信息传播是以教材为主要载体,以'口耳相传'为主要途径、以'黑板+粉笔+书本'为主要教学模式,这极大影响教育信息的传播质量、效率与规模,而且也严重挫伤了学生学习积极性,不利于学生全面发展。我校经过不断的探索与实践,以教材解读为理论依据、以课堂教学实践为依托,通过'技能培训→课堂教学→教学反思→提炼模式→模式推广',辅以教研活动、各类教学竞赛、课例分析、总结反思,结合语文学科以交互式液晶书写屏为载体

简介：摘要：教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。临近2021年春节，东北河北等地疫情突然反扑，打乱了所有人回家的步伐，对于很多外地务工的家长，团圆恐是奢望，等待幼儿得是一个不能与父母见面的春节。作为教师，除了完成传统的“传道授业解惑”，可以通过线下集体教学、线上视频聊天、家访三方面关爱幼儿身心健康教育，陪伴和引领幼儿健康生活，让教育情怀变成实实在在的有深度有温度的教育。本文既是对此过程的详细纪录，又是希望以一个客观的视角，真实展现和家长异地过年也可以全面关爱幼儿成长，让成长不缺席。

简介：本文介绍了五通道环幕影像显示系统的设计构成,并尝试将其应用于灾害护理教学中,“再现”自然界各种突发灾害场景,为学生提供沉浸式、高仿真、安全、可反复利用的虚拟现实环境.使学生在“真实”情景中体验突发灾害状况下的心理情绪反应,进行灾害护理思维和紧急救护技能训练.

简介：很多主流LCD显示器都通过了Vista认证，但不少早期的LCD显示器却存在兼容问题。在这里举一个例子：某优派液晶显示器，在WindowsXP下使用正常，但升级到Vista系统后，屏幕边缘出现细微的闪烁现象，通过调节设置菜单恢复到工厂模式依然如此，虽然不影响正常使用，但看起来不舒服。

简介：介绍了3DS数据文件的存储格式，在VisualC＋＋中利用OpenGL技术，读入3DS文件中的模型过程，实现再现三维模型的方法。

简介：摘要：小学美术教学的难度系数相对偏高，有的学生存在消极情绪，为了调动学生的参与能动性，小学美术教师开始以简单示范为基础，加强对学生的方向指导以及鼓励，保障学生能够主动模仿教师掌握适合自己的学习对策和技巧。教师需要从学生的视角出发，关注学生的学习兴趣，进一步发挥教师的指导作用以及学生的主体价值，真正的凸显小学美术教学的具体优势。全面推进小学美术教学改革及创新，实现教学相长，保障小学美术教学能够更上一个台阶。