简介：摘要：OBE全称为成果导向教育，成果导向教育所强调的是在授课过程当中要以学生为中心，并且持续改进，因此，将OBE使用在教学层面上，其意义是非常的重大的，在本文当中笔者也会就某高校的软件技术专业的java面向对象程序设计课程作为例子进行简单的探讨研究，在OBE理念指导下，针对于课程的目标以及教学方法等体系的改革，希望能够帮助学生在java课堂学习当中获得更好的学习效果。

简介：石家庄财经职业学院  河北  石家庄  050000摘要：本文旨在探索在Java程序设计课程中开展课程思政的教学方法和策略。通过文献综述和实践探索，本研究提出了在Java课程中融入思想政治教育的具体做法，包括设计相关教学内容、选择教材与案例、构建思政教育氛围等方面。在实施过程中，采用问卷调查和学习成绩对比等方法对教学效果进行评估。结果表明，通过开展课程思政，学生的思想政治觉悟和道德素养得到显著提高，对Java编程技能的掌握也有所增强。但实施过程中也存在一些问题，如学生对思政教育的接受程度不同、课程内容的选择和设计等。因此，本文对于提高Java课程的教学质量和思想政治教育的有效性具有重要意义。

简介：

简介：摘要JavaWeb编程是学生利用java，结合JSP、Servlet、MVC等知识编写动态网站的一门课程，具有实践性强、应用范围广的特点。主要是要求学生要具备JavaWeb的基础知识，拥有能够独立自主开发基本的web应用系统的能力。本文分析JavaWeb编程技术在课程教学中出现的不足，并结合本校与学生的实际运用情况，制定优质的教学改革方案，以此提升教学质量。

简介：项目教学法以项目实施为主线,强调学生职业能力的构建,在教学中得到越来越广泛的应用。本文对项目教学法的基本概念和实施步骤进行了阐述和研究,结合专业教学的实例进行了分析。

简介：《Java语言程序设计》是高校计算机专业的重要专业必修课。文章主要针对目前这一课程教学中普遍存在的问题进行分析,并着重从教学内容、课堂教学方法、实验教学及校企合作等方面进行了教学改革与探索。实践证明,该教学改革具有一定价值,取得了良好的教学效果。

简介：摘要随着Java语言在IT业界的盛行，Java课程也已成为高校计算机基础教学的骨干课程之一。作为目前比较流行的Java开发工具NetBeansIDE，由于其在教学方面的独特优势，正逐渐被广大Java教学工作者所重视。论文阐述了NetBeansIDE在教学中的优势，以及在高校Java课程教学的具体应用，并对大红鹰学院三届计算机网络专业学生的实际教学效果进行比较分析，发现利用NetBeansIDE工具，在Java课程教学中确实能将收到较好的教学效果。

简介：项目化教学能培养学生的主动学习能力和团队合作精神，本文分析了项目化教学在Java课程教学中发挥的优势，提出了在实施过程中遇到的问题及解决策略。

简介：对北京市高等职业教育自学考试专业的课程教学的一些体会,介绍了Java语言这门新兴的网络程序设计课程的知识点和难点以及重点章节.

简介：摘要：随着我国高职院校在快速发展过程中，由于Java作为当前流行的计算机编程语言，因此高职院校越来越重视Java课程，同时为了提高Java课程教学质量，教师积极探索多样化的教学方法。对于Java来说，作为世界流行计算机编程语言，也作为跨平台面向对象程序设计语言。当前社会得到了迅速发展，不断提高了互联网技术水平，同时推动Java的快速发展，并得到了高职院校的重视，不断优化Java课程教学模式。为了确保Java课程教学质量，教师合理运用项目化教学模式，有利于加强培养高职院校学生实践应用能力，取得很好的教学效果。

简介：摘要：在新时代的发展下，高校也要进行相应的改革，不断进行教学模式创新，以此来提高学生的学习兴趣。项目驱动式Java课程教学模式是一种新的教学方式，能为学生营造良好的学习环境。在这一新教育模式下，学生能够自主学习，通过项目驱动的方式完成学习任务。本篇文章主要对基于项目驱动的Java课程教学改革进行了介绍，分析基于项目驱动的Java课程教学改革存在的问题，探究基于项目驱动的Java课程教学改革优化策略，以供相关人员学习参考。

简介：摘要：随着新时代的演进，高等教育机构也必须进行相应的变革，不断创新教学模式，以激发学生的求知欲望。传统的教学模式已经不能满足现代大学生的需求了，因此需要对教学形式加以创新。Java课程的项目驱动式教学模式，为学生提供了一种全新的学习方式，从而为他们创造了一个优越的学习环境。该教学形式以实际项目为载体，让学生主动参与到课堂中来，并能将所学知识应用于实践中，培养学生的创新能力和动手能力。在这一全新的教育范式下，学生得以自主探究，以项目化的方式完成学习使命。因此，将这种教学模式应用到教学中具有重要意义。

简介：摘要

简介：摘要近年来，我国的互联网行业的发展进行得如火如荼，这也意味着互联网教育业的兴起是不可避免的，互联网领域的崛起是时代的需要，是大数据时代背景下的大趋势。如今，各高职院校都开设了互联网相关的专业，各高职院校中Java、C++、Python等计算机语言课程的开设也在不断的扩展。而Java高级编程课程作为互联网专业的基础课程，基于该课程教学过程中遇到的问题进行探讨，从而提出Java高级编程课程的教学改革建议。

简介：通过对比美国UB大学（UniversityofBridgeport）和安徽工程大学在JAVA语言课程理论教学、实验教学和考核方式这3个方面的实施情况,根据两校的现状,借鉴UB的Java语言课程教学设置优秀的一面,提出改进安徽工程大学和国内部分高校Java语言课程的教学措施,以期达到提高教学质量,深化教学改革的目的。

简介：[摘要]Java程序设计是高等学校计算机相关专业的一门技术基础课。设计了Java程序设计的教学内容，分析了在实践教学中存在的问题，并对实践教学方法进行了探讨，希望能够对Java授课教师提供有益的帮助，提高该课程的实践教学效果。

简介：摘要:20世纪90年代，java语言正式诞生，java语音属于一门拥有着非常强的生命力的优秀语言，而且能够独立于平台当中，拥有着非常多的优良特质，语言不仅能够有效地用于大型软件的开发，同样也可以适合开发web应用，现如今，java语言已经成为了网络时代当中非常重要的一个语言程序之一，然而目前在java程序设计课程的教学过程当中，其实普遍存在着一些不足点，影响了最终的教学效果，因此本篇文章当中也会就Java程序设计课程教学的改革以及实践进行相关的探讨。

简介：在教育部计算机基础课程教学指导委员会制定的白皮书中,Java课程被列为核心课程.当前许多高校已经开设了Java程序设计课程.本文就在高校如何构建Java教学体系、面向对象技术教学、如何将其和计算机专业课程整合、Java开放式教学、Java精品课程建设、Java课程创新等问题进行了深入探讨,并提出自己的解决方案.

简介：HerbertSchildt又出书了!而且一出就是两本带有艺术和思想性的编程书，一个是这本与JamesHolmes合作编写的《Java艺术))(TheArtofJava)，另一本是下面将要介绍的《C++艺术))(theArtofC++)。HerbertSchildt是Java，C，C++和C#语言的主要权威之一，也是Windows编程方面的专家。这位计算机畅销书高产作者为全世界的计算机用户

简介：针对当前JavaEE软件开发技术课程存在的问题,提出＂学中做,做中学,学会做,独立做＂的教学改革思路,从教学内容、学习目标、教学策略、评价方法等方面介绍课程改革过程。