简介：摘 要：邓小平社会主义现代化建设思想与现代化发展观是邓小平理论的重要组成部分。十一届三中全会以来，邓小平从中国国情的具体实际出发，努力探索出一条中国自有的社会主义建设道路和现代化发展观。在新时代，继承、丰富和发展邓小平社会主义建设道路和现代化发展观，对于中国在全面建成小康社会的既定目标完成之后，进而继续全面建设社会主义现代化国家的后续进程，推动中国特色社会主义现代化建设事业具有重大而深远的意义。

简介：邓小平以哲学家眼光观察分析中国，思考预见国际形势，提出“发展是硬道理”的著名论断．对建设有中国特色社会主义提出了发展理论、发展动力、发展目标、发展战略和发展条件等一系列极具指导意义的理论观点。这些理论观点概括起来就是邓小平的“发展观”。

简介：<正>马克思主义基本原理早已为我们描述了世界的辩证联系和发展的图景。唯物辩证法就是关于联系和发展的科学。但这是一种一般性的方法,人们需要的是把这种一般性的方法具体化,与他们生存于其中的社会联系起来形成能指导人们正确决策、行动的具体方法论即历史唯物主义方法论。如果说邓小平同志对中国社会主义的最大贡献在于开创了中国社会主义发展的新纪元和建立了有中国特色的社会主义理论,那么邓

简介：邓小平的教育发展观是其教育思想的重要组成部分,其哲学基础是解放思想、实事求是。邓小平教育发展观主要包含三个方面的内容:首先是教育发展与社会进步。邓小平继承和发展了马克思主义教育发展观,认为教育是实现战略目标的依据,是现代化建设的基础,发展教育是加快社会主义现代化建设步伐的必由之路。其次是教育发展与社会公平。教育公平思想是邓小平教育发展观的核心,强调在教育起点、入学机会和教育资源配置上实现教育公平。再次是教育发展与人的全面发展。邓小平继承和发展了马克思主义的'人的全面发展'理论,把培养'四有'新人作为在新的历史条件下教育人民、提高公民素质的根本指导思想。

简介：发展是中国的首要问题,邓小平发展观是邓小平理论的重要组成部分.它是一个完整的科学体系,其内容主要包括发展是全人类的时代主题:发展的核心是经济发展;发展是社会主义的根本命题;发展是全面协调的发展:发展首先要抓住历史机遇;发展必须保持满意的较快速度,实现台阶式发展;发展的途径是让一部分人先富起来,最终实现共同富裕等.邓小平发展观的内涵博大精深,论断科学,体系完整.为我们树立科学发展观奠定了坚实的理论基础.

简介：邓小平理论博大精深，他的发展思想是其重要的组成部分。深入学习和研究邓小平的发展观，对于高举邓小平理论伟大旗帜，全面推进我国改革开放和现代化事业具有重大意义。

简介：邓小平理论的核心问题是如何建设社会主义的问题，而建设社会主义的核心则是发展问题。因此，邓小平掷地有声地说：“发展才是硬道理”。邓小平的发展理论具有丰富的内容，他从中国发展的世界背景、发展的国情条件、发展的内涵、发展的道路、发展的动力、发展的目标和步骤、发展效果的衡量和检验等方面，全面阐释了科学发展观。

简介：邓小平理论就是一门关于发展的理论，正是在邓小平理论的指引下我们的改革开放取得了巨大的成就。在牢固树立科学发展观今天，我们对邓小平同志的发展观进行学习和研究，不仅是必要的也是有益的。

简介：当代中国改革开放的发展历程,也是邓小平发展观的形成、展开过程.在这一过程中,实现了从传统发展观向新的发展观的转型.具体来说,邓小平从发展的思想、理论、战略、实质、体制、目标、方式、动力、标准、保障等十个方面实现了发展观的创新和转型,从而推进了中国20世纪末的大发展.

简介：邓小平的西藏发展观是中国共产党的民族理论和政策与西藏地区的实际相结合的思想理论成果.它具体反映在西藏政治、经济和文化发展的各个方面,不仅包括关于西藏发展问题的总的看法和根本观点,而且包括在这些总的看法和根本观点指导下的西藏发展的策略、步骤和方法.它与毛泽东思想关于西藏工作的基本理论与政策一脉相承,又在新的历史条件下被"三个代表"重要思想所继承和发展.

简介：树立科学发展观是党的十六届三中全会的一项重要内容。《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》明确指出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”并提出“五统筹”的目标和任务，即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，是发展理论的一次重大突破，是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华，是我党执政理论的一次重大飞跃，代表中国国家战略的再一次转移。

简介：科学发展观的明确提出，是以胡锦涛为总书记的党中央在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下，总结改革开放以来中国取得的经验教训，并从新世纪新阶段的实际出发，努力把握发展的客观规律，汲取人类关于发展的有益成果的基础上提出来的．科学发展观把坚持以人为本和经济社会全面、协调、可持续发展统一起来。并强调按照“五个统筹”的要求推进改革和发展，标志着党对社会主义现代化建设规律的认识更加深入．作为对邓小平发展观的继承和发展以及与时俱进的马克思主义发展观，作为我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，它已经成为我们推动经济社会发展、加快推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。在新的形势下，牢固树立和全面贯彻科学发展观，对于实现全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，进而实现现代化的宏伟目标，推动中国特色社会主义建设的伟大事业具有重大而深远的意义。

简介：邓小平在领导中国社会主义现代化建设过程中,形成了完整科学的社会整体发展观.社会整体发展观是邓小平理论的重要组成部分,也是贯穿邓小平理论的一条主线.全面理解和正确把握邓小平的这一发展观,对于坚定不移地坚持党的基本路线,实现中国现代化建设的宏伟目标具有重大的现实意义和深远的历史意义.本文试从发展目标、发展过程和人的发展三个维度加以探讨.

简介：邓小平在探索中国特色社会主义道路的过程中,继承了马克思主义社会发展思想,从当代中国所处的时代条件和现实国情出发,提出了"发展才是硬道理"的科学论断,并对"发展"的多方面内容及其相互关系以及如何实现社会主义全面发展的问题提出了一系列深邃的思想,具有丰富的理论内涵和重要的实践价值,是新时期我国全面建设小康社会和实现现代化的根本指导方针.

简介：<正>邓如辛撰文认为邓小平的发展观,作为一种系统的社会主义发展理论,包含以下5点科学内涵:1、发展问题是当代中国生存与兴衰的根本。2、发展的核心是“发展生产力”,坚持以经济建设为中心。3、发展是以经济建设为中心的全面发展,是个系统工程,它内涵着许多方面的协调发展:首先,物质文明和精神文明的协调发展,其次,经济体制改革和政治体制改革共同进步,再次,抓好社会稳定,

简介：

简介：邓小平理论中充满着科学发展观的思想，并为科学发展观的提出奠定了理论基础。“发展才是硬道理”，蕴含着丰富的科学发展观思想：发展首先是要发展经济、发展经济要转变增长方式、坚持经济社会协调发展、坚持城乡协调发展、坚持区域协调发展、坚持改革开放促进发展、坚持以人为本的发展。

简介：“发展才是硬道理”，这是贯穿于邓小平全部理论和实践的一个带有根本性和全局性的科学命题。邓小平的发展思想坚持以人为本的发展理念、以人民利益作为发展的立足点和归宿；紧紧抓住发展的主要矛盾，坚持以经济建设为中心；反复强调“两手抓、两手都要硬”，大力推行改革开放，为发展提供强大动力；促进经济与社会协调发展、共同进步。邓小平的发展思想构成新一代中央领导集体提出以人为本的科学发展观的丰富思想资源。

简介：邓小平解放思想，实事求是、走中国式的社会主义现代化道路、四个现代化就是中国最大的政治、社会主义现代化、关键是科学技术的现代化、中国现代化建设需要共产党的领导系列理论，全面揭示了中国现代化的辩证关系，是社会主义初级阶段走向现代化的指路明灯。

简介：发展观是邓小平理论的核心内容,在邓小平理论的整个科学体系中,发展理论占有极其重要的地位.在邓小平发展理论的指导下,我国作为世界上最大的发展中国家,在改革开放这二十多年中,牢牢把握住了发展这一当代的主题,使整个中国社会发生了翻天覆地的巨大变化.