简介：【内容摘要】良好习惯的培养并不是一朝一夕就能够做到的，需要我们长时间的培养教育，更需要的是老师、家长同时的努力配合，才可以养成的。

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简介：[摘 要]增强“三气”教育是立足于“两个百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，把时代发展要求和青年成长成才相结合，为培养青年成为坚定的马克思主义者指明方向。新时代背景下，通过增强“三气”教育培养青年马克思主义者，我们要明晰培养的丰富内涵，践行培养的实践路径。

简介：摘要：费迪南德·席勒作为实用主义的重要的创始人，曾一度被埋没，本文旨在对费迪南德·席勒的生平及经历进行介绍，并将他的实用主义理论进行框架式的介绍。最后对他的思想和他对实用主义的贡献进行应有的评价。力图为这位消失的实用主义者的复兴贡献绵薄之力。

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简介：摘要：青年马克思主义培养工程旨在以理想信念为核心，以大学生骨干为培养重点，在青年中培养一大批坚定的马克思主义者。“青马工程”自启动实施以来，在推动马克思主义理论在青年中广泛传播、加强青年思想政治理论培养等方面取得了积极成效。当前，面对新的形势和要求，“青马工程”还存在工作机制不完善，培养体系不健全，创新实践不够等问题。因此，亟须探索创新有效的培育新模式，形成多方协同的培育新格局，将理论学习与社会实践相结合，不断强化“青马工程”为党育人的政治功能，努力培养堪当民族复兴重任的时代青年。

简介：无

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简介：摘要：在新时代的背景下，培养年轻的马克思主义者是建设社会主义的客观要求。这不仅能够有效加强党和社会主义的建设，更好地促进马克思主义中国化的发展，还有利于促进年轻人的健康成长和发展。在高校思想政治教育中，基于立德树人的根本任务，思政教师应主动承担起责任，并明确新时代培养年轻马克思主义者的重要目标：更好地发挥年轻人的榜样引领作用，树立远大而坚定的理想信念，建立完善而广博的专业知识体系，全面提升年轻人的实践创新能力，促进他们的就业创业和全面发展。为了实现这些目标，需要做到以下几点：首先，要做好系统设计，实施三全育人；其次，要基于育人导向，建设培养系统，把握时代的发展，实施多元化的培养；同时，要推送自学资源，辅助自我提升，并整合社会资源，进行实践培养。只有大学思想政治教育师等能够落实以上措施，才能更好地培养新时代的年轻马克思主义者。

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简介：【摘要】

简介：摘要：小学义务教育阶段作为学生初次接受系统性学习能力培养的重要时期，帮助学生养成良好的学习习惯对于学生未来的学习、成长以及发展是具有重要意义的。作业是学科教学工作中的重要环节，其不仅是课堂教学的有效延伸，也是学生复习巩固旧知的途径，且对于培养学生认真严谨的学习态度也具有关键的作用。为此，本文以小学数学为研究对象，基于好习惯终身收益的理念，就如何通过小学数学作业来培养学生良好习惯展开简要探讨。

简介：摘要：爱国主义始终是凝心聚力的兴国强国之魂，爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。新时代大学生承担着祖国繁荣复兴的历史重任，应该热爱每一寸土地、每一寸山峰、每一条河流，应该做好自己分内的事情，做到自律自强、积极向上，用实际行动来表达对祖国的热爱。

简介：摘要：爱国主义始终是凝心聚力的兴国强国之魂，爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。新时代大学生承担着祖国繁荣复兴的历史重任，应该热爱每一寸土地、每一寸山峰、每一条河流，应该做好自己分内的事情，做到自律自强、积极向上，用实际行动来表达对祖国的热爱。

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简介：摘要：自动驾驶技术的出现为道路交通带来了巨大的变革，但同时也存在潜在的风险。本文从道路交通安全的视角出发，探讨了自动驾驶技术带来的潜在风险和受益，并提出了相应的风险管理和监管措施。

简介：摘要：文物是人类文明发展历史的见证者和记录者，对于历史文化的研究具有重要的作用。针对罗平县阿岗镇陈受益旧居保护情况存在的困难和问题、提出几点意见建议，以促进陈受益旧居得到更好的保护。