简介：摘要：高中体育课的教授较为重要，不仅缓解了学生的压力，而且使学生在运动中放松心情。而武术教学作为其中的一部分，也受到了很多人的关注。武术教学对于学生同样具有重要意义，然而在目前发展阶段，武术教学的现状却有待改进。因此需要从两方面来改进，1是提升学生的学习兴趣，加深其对武术相关背景知识的了解，使其愿意主动学习；2是教师在课堂上采用多种教学手段，呈现出多样形式的课堂。

简介：

简介：摘要近几年，在高考升学指挥棒的指引下，历史学科在高中阶段的地位日益提高。以史为鉴，方得始终。在新的历史时期，我们要充分认识到历史学科的重要意义。

简介：摘要新时期高中的政治教学中，要以转变学生的学习方法和提高学生自主学习的能力为教学的重点。在教学的过程中让学生学会怎样去学习，这就需要政治老师寻找到各种途径和方法去提高学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，改善学生学习的方法，逐步培养学生的创新精神，提高学生的实践能力。思想政治课作为学校进行德育教育的主渠道，也必须把创新作为目标，把培养创新型人才作为主旨。

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简介：摘要：德育是高中教育永恒的主题，不论学生成绩好坏，德育对学生人格的塑造起着重要的作用。网络上也经常报道高学历低素质的事件，这就是源于德育教育的缺失。新时代随着经济发展和社会变革，德育的内涵也逐渐发生了变化，当今时代的德育教学更加注重学生的内在成长，让学生树立正确的价值观，对自己的发展有一个正确的规划和认知。

简介：<正>提到语文,十二年前参加高考时,语文试卷的两道作文题目一下子从记忆深处跳出,而三年高中生活中语文学习的点点滴滴开始清晰起来。都

简介：摘要 ：现阶段，高中教学中教师不能仅仅关注学生的学习成绩，还要关注学生的身心发展。其中体育教学十分关键，体育教学中的武术教学内容也是十分重要的方面。为了更好地贯彻党的教育方针，为社会培养全面合格的人才。学校应该对教学改革。高中体育教学是人们所重视的重要方面之一，武术也是中国源远流长的重要文化，受到了人们的喜爱。高中学生也对武术有所青睐，在开展武术教学的时候，教师则应该转变之前的教学模式，从学生的内心出发，让学生对武术学习产生认可，并跟随教师的步伐，真正的投身于武术学习之中。所以，文章阐释了现阶段高中武术教学的实际情况，并根据这些情况制定出了完善的武术教学改革方案，希望能够为高中武术教学提供相应的参考。

简介：摘要：高中音乐教学需要以多元化的教学活动为主体，通过引导学生欣赏不同的音乐作品来培养学生的审美情趣，拓宽学生视野。学生也能够在补充知识的前提上，激发个人的学习兴趣。其中信息媒体的有效也是有助于增强学生的学习能力，学生也可以获得更多自主领悟的机会。教师需要着眼于学生自主学习活动的开展现状，始终坚持学生的主体地位。通过开展专题信息活动来体现学生的学习和成长需求。

简介：摘要从音乐欣赏课课堂教学出发来看，目前高中音乐欣赏课课堂教学中有这样一个现象，大多数学生喜欢音乐，却不喜欢上音乐欣赏课。这一现象出现的原因在哪里？我认为问题在于我们的音乐欣赏课教学没能很好的把音乐的美播种到学生的心坎里。

简介：摘要：在新时期的高中教育中，一直强调素质教育，德育管理是素质教育的一部分。在这样的大背景下，应当对高中时期的德育管理给与足够的重视，同时应当进行一定的创新，切实优化高中德育管理。笔者将从高中德育管理现状、德育管理创新策略的角度进行探讨

简介：摘要 高中物理在理工科高中扮演重要角色，是众多理工科基础。本文针对新时期理工科科目高中物理教学中的现状，从教学内容、教学手段、教学形式等方面浅析教学改革举措，促进高中物理学科发展，同时培养本科生逻辑思维、科学思维能力，更好的促进高中生全面发展。

简介：摘要：阅读是学生进行英语学习的重要途径，也是英语教学的重要内容。在新时期的高中英语阅读中，教师应当进行一定的提升和优化。也即是说，教师应当从学生当前的英语阅读现状出发，研究学生的阅读学习现状，同时研究提升学生学习现状的策略，让他们进行高效的英语阅读学习。

简介：摘要：高中阶段作为学生九年义务教育阶段的重要时期，是学生未来发展的最后一程，在各个时期，教师的教学质量是学生学习效率提升的关键因素，而对于高中化学学科而言，由于该学科本身具有一定的难度性，学生在学习过程中极易对其知识点产生混淆的情况发生，进一步阻碍了学生学习效率的提升。以此，提高高中化学课堂教学效率的关键因素便为学生找到有效地教学手段，从而切实激发学生的化学学习兴趣，使学生能够积极参与其中，利用有效地教学手段帮助学生化解化学知识中的重难点内容，切实提高学生的学习效率。基于此，本文结合实际教学经验，就如何有效开展高中化学高效课堂展开研究，并为广大高中化学教师提供几点建议，希望能够为其今后的课堂教学工作带来一定的帮助和支持。

简介：摘要：随着新课改不断深入，高效课堂随之出现。高效课堂提出以“学”为中心，提倡把课堂还给学生，以发挥其学习热情和主动性，从而使他们真正成为课堂主体。高中是青少年核心价值观形成的关键时期，所以教师们在关注学生课堂主体性凸显的同时进行了教学创新。在本篇文章中，笔者将结合实践教学经验谈一谈如何进行教学创新打造高效的高中化学课堂，促使学生积极参与课堂活动的同时高效获取化学知识和素养，为其以后学习夯实基础。

简介：摘要：随着社会需求的发展，新时期的高中地理课程标准对地理教学提出了更高的要求，旨在推动教师培养高素养的应用型地理人才。在此情况下，高中地理教师需要加强对先进教学设备的应用，弥补传统教学中的不足，尊重学生的个性发展与课堂主体地位，努力探索符合新时期教育背景的地理高效教学策略。

简介：〔摘要〕地理学科是高中阶段一门重要的课程。地理学科知识的学习，既是当代学生的智慧基础，也是非智力因素形成的一个基础。地理学科的教学要让学生受到思维启发，美育教育，心理健康教育，全面提高学生地理素养。

简介：摘要：高中物理知识点的系统性比较强，因此教师需要引起足够的重视。结合而高中物理教学改革研究的相关结论，突出这门学科的重要性以及教育价值。其中新课标下的高中物理教师需要注重角色的重新定位，根据已有的工作经验来了解这门学科的教学改革策略。

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简介：摘要：班级管理是学校教育工作中的重要一环。从实际情况来看，班级管理的质量很大程度上会影响学生的成长与发展情况。而班主任作为班级的直接负责人，在班级管理中需要承担重要责任。因此，笔者将立足于教学实践，具体阐述如何如何有效组织新时期的高中班级管理活动。