简介：【摘要】:蒙古族的乌日汀哆（长调）与马头琴是游牧文化的双胞胎姊妹艺术。一个是声乐，一个是器乐，两者旋律旋法及其审美本质特征最大差异只在于有无唱词之别。乌日汀哆（长调）与马头琴的诺古拉、塔希拉嘎基本一致;然而，本文主张不能把塔希拉嗄隶属于诺古拉范畴。诺古拉与塔希拉无论从其词意乃至听觉效果，表现技巧皆不同，在乌日汀哆（长调）与马头琴演唱演奏艺术中把诺古垃塔希拉嘎两者的概念定义分别确立，以利准确传承与保护。

简介：【摘要】:蒙古族的乌日汀哆（长调）与马头琴是游牧文化的双胞胎姊妹艺术。一个是声乐，一个是器乐，两者旋律旋法及其审美本质特征最大差异只在于有无唱词之别。乌日汀哆（长调）与马头琴的诺古拉、塔希拉嘎基本一致;然而，本文主张不能把塔希拉嗄隶属于诺古拉范畴。诺古拉与塔希拉无论从其词意乃至听觉效果，表现技巧皆不同，在乌日汀哆（长调）与马头琴演唱演奏艺术中把诺古垃塔希拉嘎两者的概念定义分别确立，以利准确传承与保护。

简介：摘要：马头琴是我国著名的传统乐器，是蒙古族音乐文化代表，是蒙古族的拉弦乐器，因为其琴杆上雕刻着马头因此取名为马头琴。在2006年，马头琴艺术就已经被列入我国非物质文化遗产，马头琴的传承年代久远是艺术史上的重要文化，体现了我国蒙古草原游牧民族的文化特点。当前对于这些珍贵的非物质文化遗产的传承与发展需要更加重视。现在马头琴艺术不断发展，从曾经古老的艺术中焕发青春活力，进行了创新改变。对于马头琴乐器结构进行改革，发展更多相关理论研究。当下研究专业化的蒙古族音乐文化、发展传承这些非物质文化遗产，已经成为国家社会研究的重点话题。本文就马头琴艺术的教学与传承作出探讨与分析。

简介：摘要：马头墙是江南传统民居建筑的重要特色。形态灵动优美，与徽派建筑白墙相衬，白墙青瓦典雅大气。除了其外形特点外，作为徽派建筑不可或缺的一大特色，马头墙还起到了隔音，防火，降温消暑防风御寒等作用，体现了古人的建造智慧，更是徽派传统民居的一大文化标志。

简介：【摘要】井筒和马头门，是矿井的关键部位。其肩负着担负着辅助运输、进风等重要工作。由于马头门位置井筒南、北两侧有开裂缝隙，为了对其进行修复治理，首先阐述了井筒及马头门的破坏原因；其次，分析了修复范围与加固顺序；最后，提出井筒马头门结合部修复治理措施。

简介：【摘要】：因矿井立井马头门段巷道断面大，压力大，造成该段及其周边的井筒容易变形，本文对该段井筒及周边巷道的维修方案确定及维修操作过程进行论证，且加以实践，解决了在支护条件复杂情况下的快速施工。

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简介：【摘要】：本文通过分析珠海地区住宅建筑节能设计方案，探讨具有地域气候特点的节能建筑，为广东地区建筑节能设计提供参考依据。

简介：摘要:陈鹤琴是我国幼儿教育史上具有卓越贡献、重要地位、影响深刻的幼儿教育家，有"中国幼儿教育之父"之称，其幼儿运动游戏课程思想是幼儿教育思想的重要组成部分，本文就陈鹤琴幼儿运动游戏课程思想进行研究，提出一些策略，希望能更好的对当前我国幼儿体育课程理论建设与课程实践开展提供可借鉴的参考。

简介：摘要:陈鹤琴是我国幼儿教育史上具有卓越贡献、重要地位、影响深刻的幼儿教育家，有"中国幼儿教育之父"之称，其幼儿运动游戏课程思想是幼儿教育思想的重要组成部分，本文就陈鹤琴幼儿运动游戏课程思想进行研究，提出一些策略，希望能更好的对当前我国幼儿体育课程理论建设与课程实践开展提供可借鉴的参考。

简介：摘要:陈鹤琴是我国幼儿教育史上具有卓越贡献、重要地位、影响深刻的幼儿教育家，有"中国幼儿教育之父"之称，其幼儿运动游戏课程思想是幼儿教育思想的重要组成部分，本文就陈鹤琴幼儿运动游戏课程思想进行研究，提出一些策略，希望能更好的对当前我国幼儿体育课程理论建设与课程实践开展提供可借鉴的参考。

简介：

简介：摘要：本篇论文对陈鹤琴先生的幼儿教学思想进行了深入的研究。研究分析了幼儿教育思想对中国幼儿教育发展的价值，管窥出陈先生的幼儿教育思想对当代学前教育发展的意义。陈鹤琴幼儿教育思想的产生有着特殊的历史渊源、理论原因，正是由于陈先生长期从事中国幼儿教育系列活动的实践结果。他的核心理念贯穿整个教育界。“活教育”思想当属陈鹤琴幼儿教育思想的中心，同时他也十分重视家庭教育。我国目前幼儿的教育思想还存在一些“顽疾”并衍生出不少新问题。我们可以借鉴陈先生的幼儿教育思想理论解决这些麻烦的“顽疾”和新问题，文章从幼儿园、教师和家庭三个方面进行分析研究，希望能够更好地指导当今幼儿教育思想的健康发展，早日推动幼儿教育的优质化。

简介：摘要：在《普通高中音乐课程标准（2019年）》颁布的大背景下，“坚持五育并举”、“全面发展素质教育”已成为我国近年来音乐教育界讨论的热点问题，本篇论文对“演奏”模块进行教学思考，通过高中电子琴教学作为切入点，试从构建科学合理的课程体系角度来审视高中电子琴教学的现状及问题，并对高中电子琴教学方法进行总结。

简介：摘要：传统中的古琴审美意象大多都是从儒家学说进行阐述，比如“中正平和”“清微淡远”等有关的主题，但是忽视了其中情与景之间的关系。《醉渔唱晚》作为流传下来的经典琴曲之一，我们从其本体入手，对乐曲的基本内容和意象进行研究和分析，以期更好的为演奏和理解本曲提供相关的理论支撑。

简介：摘要：随着人们生活水平的提高，越来越多的青少年开始学习才艺。其中，电子琴是青少年普遍喜欢的一种音乐器材，电子琴音色丰富节奏感强，对于自然界的各种声音能逼真模仿，已成为当下青少年热衷的乐器。由于青少年而言电子琴节奏感强，非常迎合青少年好动的心理。因此，越来越多青少年参与到电子琴的学习中，但是在教学过程中存在不少误区，本文主要是围绕这些误区进行分析并提出了一系列建议。

简介：

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简介：摘要：《音乐课程标准》明确指出：音乐教育要以审美为核心，以兴趣爱好为动力。音乐作为一门能够启迪思想灵感、培养乐感的学科，其在每一个解学阶段都发挥着独特的艺术魅力。而电子琴作为一种现代乐器，其也是音乐教学中一项内容，其特殊的音乐形式，对于训练学生眼睛、耳朵、肢体、肌肉，以及相应的神经协调性等都有作用。同时在学校课堂中应用电子琴，还有助于学生陶冶情操，对学生今后的发展大有裨益。因此，本文将根据自身教学经验，对电子琴在小学音乐教学中的应用策略进行分析，以供大家参考。