简介:摘要:食育是一种教育理念,也是一种文化。“食”在字典分为动词和名词。“食”作为动词指的是:进食、吃,主要指饮食的享受,食育展开说,就是幼儿良好的饮食行为的教育。“食”作为名词指的是:粮食、饭食,主要指进食的粮食,食育展开说,就是幼儿对粮食的认识。笔者借鉴相关调查研究,确立“四个”食育实施途径,搭建食育活动支架,“从生命中来,服务生命”的理念,培养幼儿良好的饮食行为和提高幼儿对粮食的认识。
简介:【摘要】目的:分析 护理行政专案活动改进鼻饲饮食患者护理质量的作用价值 。 方法:随机选取 2018 年 8 月至 2019 年 8 月本院收治的 78 例鼻饲饮食患者,随机数字表法分为常规组与观察组。常规组 39 例,实施 常规护理干预 ;观察组 3 9 例, 实施行政专案改善活动 。对比两组患者 并发症发生情况、护理人员对鼻饲饮食相关知识掌握情况评分以及操作规范性评分。 结果:观察组患者的并发症发生率低于常规组( P< 0.05);观察组护理人员 对鼻饲饮食相关知识掌握情况评分以及操作规范性评分高于常规组( P< 0.05)。 结论:鼻饲饮食患者护理 中实施 护理行政专案活动 ,能够有效减少患者的并发症发生率,同时提高护理质量,值得推广。